Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Bahasa Jerman Kelas XII Sem 2

RPP Bahasa Jerman Kelas XII Sem 2

Ratings: (0)|Views: 308|Likes:
Published by Ricky Thomas

More info:

Published by: Ricky Thomas on Feb 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/04/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPertemuan 1
Mata Pelajaran: Bahasa JermanSatuan Pendidikan: SMA Negeri 1 CianjuKelas/Semester: XII Bahasa/GenapAlokasi Waktu: 3 x 45 MenitA.Standar KompetensiMembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layananumum dan pekerjaanB.Kompetensi DasaMemperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulissederhana secara tepatC.Indikato
Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.
Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis
Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/denah dsb.
Menjawab pertanyaan
 
mengenai informasi rinci dari wacana tulisD.Tujuan
Siswa dapat Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.
Siswa dapat Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis
Siswa dapat Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Siswa dapat Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
Siswa dapat Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Siswa dapat Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/denah dsb.
Siswa dapat Menjawab pertanyaan
 
mengenai informasi rinci dari wacana tulisE.Materi Pembelajaran- Kata Kerja Präsen und die ArbeitF.Metode Pembelajaran-Ceramah-Tanya Jawab-DiskusiG.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran1.Kegiatan Awal-Mengucapkan salam- Mengabsen siswa- Melakukan Apersepsi2. Kegiatan Inti- Guru membacakan sebuah teks.- Siswa mendengarkan dengan baik.- Guru menanyakan isi teks yang baru diperdengarkan.- Guru memberikan teks yang tadi dibacakan untuk diterjemahkan.
 
- Guru meminta siswa membacakan teks tersebut.- Guru membahas teks bersama siswa- Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan
Ü
 bung 1 & 2 hal. 863. Kegiatan Penutup- Guru melakukan penilaian tugas ang dikerjakan siswa- Guru menyampaikan informasi materi yang akan dipelajari berikutna- Guru memberi tugas rumah kepada siswa untuk membuat sebuah cerita pendek tentang kegiatan yang mereka lakukan hari sebelumnyaH. Sumber Pembelajaran- Buku Kontakte Deutsch 1I. PenilaianPenilaian dilakukan dari tugas dan pekerjaan rumah yang dikerjakan siswa
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPertemuan 2
Mata Pelajaran: Bahasa JermanSatuan Pendidikan: SMA Negeri 1 CianjuKelas/Semester: XII Bahasa/GenapAlokasi Waktu: 3 x 45 MenitA. Standar KompetensiMembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layananumum dan pekerjaanB. Kompetensi Dasar Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulissederhana secara tepatC. Indikator 
Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.
Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis
Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/denah dsb.
Menjawab pertanyaan
 
mengenai informasi rinci dari wacana tulisD. Tujuan
Siswa dapat Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis.
Siswa dapat Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis
Siswa dapat Menentukan informasi rinci dari wacana tulis
Siswa dapat Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks
Siswa dapat Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis
Siswa dapat Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/denah dsb.
Siswa dapat Menjawab pertanyaan
 
mengenai informasi rinci dari wacana tulisE. Materi Pembelajaran- Teks berupa gambar tentang layanan umum dan pekerjaanF. Metode Pembalajaran- Diskusi dan tanya jawabG. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran1. Kegiatan Awal- menyapa siswa dengan mengucapkan salam- Mengingatkan siswa tentang kata kerja Pr 
ä
teritum.2. Kegiatan Inti- Guru memperlihatkan teks- Siswa membacakan hasil karangannya di depan kelas- Guru melakukan penilaian dengan mengajukan beberapa pertanyaan3. Kegiatan Akhir - Guru mengingaitkan kembali tentang kata kerja Pr 
ä
teritum.- Guru menyamoaikan materi yang akan di bahas pada pertemuan berikutnya

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->