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Plan de Evaluación y Cronograma de Actividades

Plan de Evaluación y Cronograma de Actividades

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Se presentan las semanas, los contenidos las actividades y estrategias de evaluación, así como la fecha de alicación, el valor y los criterios de evaluación
Se presentan las semanas, los contenidos las actividades y estrategias de evaluación, así como la fecha de alicación, el valor y los criterios de evaluación

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PLAN DE EVALUACIÓN. I-2012 ENERO - MAYOUnidad Curricular: ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN.DOCENTE: ING. SULLIN SANTAELLA. Sección: LCI4103, LCI4300, LCI4304SEM CONTENIDOS
ACTIVIDAD Y/OPRODUCTO. ESTRATEGIA
FECHA TIPOVALOR CRITERIO DEEVALUACION
3
UNIDAD I: EL ENTORNO DIGITALCOMO ESPACIO DE INFORMACIÓN
El impacto de las tecnologías de informacióny comunicación en las organizaciones:definición, orígenes, características yventajas de las TIC.
 
Presentación de la unidadcurricular; orientacionesgenerales del facilitador;organización de los gruposde estudio; y revisión de lasfuentes bibliográficas.Lluvia de IdeasMar 31/01: 4103DiagnósticaFormativaAsistenciaMiér 01/02: 4300Jue 02/02: 43044 Nuevos paradigmas de la e-comunicación:interactividad, personalización,multimedialidad, hipertextualidad,actualización, abundancia, y mediación.Concepción de los centros de gestión deinformación electrónicos, digitales y/ovirtuales en función de la tríada usuarios-contenidos-servicios.Discusión Grupal, apoyadoen Informe: Resumen
 – 
 Conclusiones(Aula de Clases)Mar 07/02: 4103 FormativaSumativa10%Asistencia.Relevancia y pertinencia delcontenido.Ortografía y uso detérminos técnicosMiér 08/02: 4300Jue 09/02: 4304Evolución y desarrollo de la web comosistema de información. La web semántica:surgimiento y propósitos. Definición,características e importancia de las redessociales.El arquitecto de la información: su rol yfunciones.Mapa ConceptualIndividualContenidos Sem 3-4(Entrega en la Semana 5)Mar 31/01: 4103 FormativaSumativa5%Asistencia.ResponsabilidadRelevancia y pertinencia delcontenido.Creatividad yCumplimiento delas normas deelaboración deñMCOrtografía y uso detérminos técnicos.Miér 01/02: 4300Jue 02/02: 4304
 
SEM CONTENIDOS
ACTIVIDAD Y/OPRODUCTO. ESTRATEGIA
FECHA TIPOVALOR CRITERIO DEEVALUACION
5
UNIDAD II: ARQUITECTURA DE LAINFORMACIÓN
Arquitectura de la Información: origen,definición y disciplinas con las cuales serelacionan.Planificación de los productos y recursosdigitales: objetivos, misión, políticas deactualización de contenidos, responsables deldiseño y desarrollo de los productos yserviciosDiscusión GrupalInforme Individual: Resumen
 – 
Conclusiones(Entrega en la Semana 6)Mar 14/02: 4103Sumativa5% ptoAsistencia.Relevancia y pertinencia delcontenido.Ortografía y uso detérminos técnicosMiér 15/02: 4300Jue 16/02: 43046 Estudio de la audiencia y de sus necesidadesinformativas: identificación de la audiencia;creación de escenarios para cada audiencia;estudio de la competencia; definición de losservicios (correo, buscadores, foros, Chat,entre otros).Taller: Ejercicio hipotéticosobre audiencia.GrupalMar 28/02: 4103Sumativa10% ptosAsistencia. Noción acerca deltema.Claridad en losconceptos ytérminosrelacionados.Miér 29/02: 4300Jue 01/03: 43047 Contenidos Semanas 5 y 6 Comprobación de LecturaPreguntas de ControlIndividualMar 06/03: 4103Sumativa10%Asistencia. Noción acerca deltema.Relevancia y pertinencia conrelación a lasteorías.Claridad yCoherencia en losconceptos ytérminosrelacionados.Ortografía.Miér 07/03: 4300Jue 08/03: 4304
 
SEM CONTENIDOS
ACTIVIDAD Y/OPRODUCTO. ESTRATEGIA
FECHA TIPOVALOR CRITERIO DEEVALUACION
8
Organización de la Información
-Esquemas de organización de lainformación: exactos (alfabético,cronológico, geográfico) y ambiguos(temáticos, funcionales, para públicosespecíficos, conducidos por metáforas,esquemas híbridos).-Estructuras de organización de lainformación: jerárquicas, hipertextuales,relacionales a bases de datos.-Sistemas de navegación: globales, locales yespecíficos, y también los elementos delsistema de navegación: integrados y remotos.-Sistemas de etiqueta o rotulación: conceptode etiqueta, importancia, sistema deetiquetado (etiquetas del sistema denavegación, etiquetas del sistema de enlace,etiquetas del sistema de cabeceras o detítulos, y etiquetas del sistema de indización(metadatos).Trabajos de InvestigaciónPresentación de laInvestigación (Exposición) por GruposMar 13/03: 4103Sumativa15% =7.5% Trabajo7.5%PresentaciónAsistencia.Puntualidad.Dominio del tema.Destrezas, yhabilidades en eluso del vocabulariotécnico.Claridad, pertinencia,referencia, autoresy profundidad deltema.Empatía, trabajo enequipo.Entrega de materialde apoyo.UtilizaciónAdecuada demedios y recursosaudiovisuales.Miér 14/03: 4300Jue 15/03: 4304

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