Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
menulis

menulis

Ratings: (0)|Views: 203 |Likes:
Published by Amynatul Fadila

More info:

Published by: Amynatul Fadila on Feb 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUAN
 
A.
 
Latar Belakang Masalah
Bahasa merupakan sarana untuk menyampaikan informasi dari satu pihak ke pihak lain, atau dari seseorang kepada lawan bicaranya. Tanpa bahasa,manusia tidak mungkin dapat menciptakan hubungan satu sama lainnya, danuntuk terjadinya hubungan baik tersebut diperlukan penguasaan penggunaan bahasa yang baik pula.Dalam bahasa Indonesia, ada empat keterampilan berbahasa yang berhubungan erat, yaitu menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Darikeempat keterampilan berbahasa tersebut, keterampilan berbicara dan menulissering dianggap sulit karena merupakan kegiatan yang produktif dan ekspresif.Dalam penelitian ini, peneliti akan memfokuskan pada keterampilan ataukemahiran menulis. Dalam suatu pengertian, ³Menulis ialah menurunkan ataumelukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yangdipahami oleh seseorang, sehingga orang-orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu.´1Menulis merupakan suatu kegiatan yang tidak alami bagi manusia karenadiperlukan proses berlatih untuk menghasilkan suatu tulisan.1Henry Guntur Tarigan,
 Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
(Bandung:Angkasa, 2008), Edisi Revisi, hlm. 22.
 
 2Sesuatu dapat dikatakan tulisan tidak selalu yang sudah menjadisebuah produk, seperti puisi, cerpen, novel, naskah drama, dan sebagainya.
 
Sebuah paragraf juga dapat disebut sebagai tulisan karena telah terdiri dari satukesatuan kalimat dan memiliki topik tertentu. Dalam bahasa Indonesia, terdapat berbagai jenis paragraf berdasarkan penggolongannya masing-masing. Salah satu jenis paragraf yang ada adalah paragraf narasi. Paragraf narasi dapat dijumpaidalam berbagai jenis tulisan, seperti novel, cerpen, dan biografi. Jenis paragraf inidipelajari siswa sejak Sekolah Dasar (SD) hingga Sekolah Menengah Atas(SMA). Sesuatu yang diceritakan siswa kemudian dituangkan kembali dalamtulisan. Hal tersebut sudah dapat disebut sebagai paragraf narasi.Dalam menghasilkan suatu tulisan, diperlukan kemahiran untuk menggunakan tata bahasa yang sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) bahasa Indonesia. Salah satu kemahiran tersebut adalah pemahaman, penggunaandan penulisan kata depan dan awalan secara tepat. Kata depan dan awalanmemiliki berbagai jenis yang penggunaan dan penulisannya memilikikaidah/aturan sesuai EYD. Siswa lebih sering mengenal dan memakai bentuk katadepan
i,
 
ke
, dan awalan
i-
,
ke-
. Pada umumnya, pengenalan dan pemakaian bentuk-bentuk tersebut juga kurang sepenuhnya dikuasai oleh siswa.Berdasarkan pengalaman peneliti saat melakukan Praktik ProfesiKeguruan Terpadu (PPKT), seringkali siswa keliru bahkan salah dalammemahami, menggunakan, dan menuliskan kata depan dan awalan. Hal ini seringterjadi pada hasil tulisan seseorang, terutama siswa-siswa di sekolah.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->