Didáctica de la lengua y literatura española MP1011 -Grupo C-
TAREA SEGUNDO SEMESTRE
TRABAJO EN GRUPO
Bloque A: Confección de una SECUENCIA DIDÁCTICA relacionada con el ámbito lingüístico.
Cada grupo preparará una secuencia didáctica original tomando como modelo el guión que se ofrece en el aula virtual y que deberá contar con al menos los siguientes elementos:
- Nombre de la actividad
- Autor/es
- Contenidos / Competencias Básicas
- Educación En Valores
- Duración / Secuenciación:
- Materiales / Recursos
- Evaluación
- Atención a la diversidad
Se valorará especialmente que el enfoque de la actividad sea comunicativo y que potencie la metodología del trabajo por tareas / proyectos / competencias, es decir, que preste atención a procesos de aprendizaje integral supervisados en el aula.
La secuencia didáctica tendrá una duración entre 6 y 12 sesiones.
Bloque B: Integración de las TIC en el aula
En el desarrollo de la Secuencia Didáctica se tendrá que incluir al menos una actividad que implique el uso de tecnologías con fines de aprendizaje y/o comunicación. Se detallarán las herramientas o recursos empleados con tal fin y el modo en que se evalúa la Competencia digital y tratamiento de la información.
Bloque C: Valoración personal en grupo
El grupo redactará una valoración global de la Secuencia Didáctica, considerando su eficacia y relevancia en el nivel educativo en que se aplica. También se incluirá un detalle de cuáles han sido las tareas asignadas a cada miembro del grupo.
FORMATO Y ENTREGA DEL TRABAJO
El documento final deberá constar de:
- Nombre y dirección de los blogs de los integrantes del grupo.
- Bloques A, B y C Este documento se enviará al profesor en formato PDF. De manera voluntaria, una copia se subirá a la plataforma Scribd.com y se incrustará en el blog de al menos uno de los integrantes del grupo.
Toni Solano #MP1011 Universitat Jaume I Castelló de la Plana. 2012
