Nome:________________________________________________

GRUPO I

1. L o texto com ateno e responde, de forma clara, completa e correcta ao

questionrio proposto.

O sal e a comida
Um rei tinha trs filhas; perguntou a cada uma delas por sua vez, qual era a
mais sua amiga. A mais velha respondeu:
Quero mais a meu pai do que luz do Sol.
Respondeu a do meio:
Gosto mais de meu pai do que de mim mesma.
A mais moa respondeu:
Quero-lhe tanto como a comida,quer o sal.
O rei entendeu por isto que filha
a
mais nova o no amava tanto
como as outras,
e p-la fora dopalcio. Ela foi muito triste por esse
mundo, e chegou ao palcio
de um rei, e a se ofereceu para ser cozi
nheira. Umdia veio mesapastel muito
bem feito, e o ao parti-lo achou dentroum anel muito pequeno, e de grande
preo. Perguntou a todas as damas dacorte de quem seria aquele anel.
Todas
quiseram ver se oanel lhesservia; foi passando, at que foi
chamada a
cozinheira, e s a ela que o anel servia. O prncipe viu isto
ficou
e logo
apaixonado por ela, pensando que era de famlia de nobreza.
Comeou ento a
espreit-la, porque ela s cozinhava s escon
didas, e viu-a vestida com trajos
de princesa. Foi chamar o rei seu paiambos
e
viram o caso. O rei deu
licena ao
filho para casar com ela,mas a menina tirou por condioque queria cozinhar
pela sua mo ojantar do dia da boda. Para as festas
do noivado convidou-se o rei
que tinha trs filhas, e que pusera fora de casa a mais nova. A princesanhou
cozi
o jantar, mas nos manjares que haviam de ser postos ao rei seu
nopai
botou sal de
propsito. Todos comiam com vontade, mas s o rei
convidado que nada
comia.
Por fim, perguntou-lhe o dono da casa porque que o rei no comia.
Respondeu ele, no sabendo que assistia ao casamento da filha:
porque a comida no tem sa
l.
O pai do noivo fingiu-se raivoso, e mandou que a cozinheira viesse ali dizer
porque que no tinha botado sal na comida. Veio ento a menina vestida de
princesa, mas assim que o pai a viu, conheceu-a logo e confes
sou ali a sua
culpa, por no et r percebido quanto era amado po
r sua filha, que lhe tinha dito
que lhe queria tanto como a comida quero sal, e que depois de sofrer
tanto nunca se queixara da injustia de seu pai.

TEFILO BRAGA,

Contos Tradicionais do Povo Portugus

1. Ordena os seguintes segmentos narrativos desta histria.

O prncipe apaixona-se por ela.
A princesa vai trabalhar como cozinheira num palcio.
A mais nova expulsa do castelo.
O rei questiona as filhas.
No dia da boda a jovem prova ao seu pai que tinha razo.
1. Preenche o quadro indicando a resposta que cada princesa d pergunta do rei.

Personagens
Princesa mais velha

Respostas

Princesa do meio
Princesa mais nova
2. Como reage o rei resposta da mais nova? Porqu?
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3. Que profisso teve a princesa depois de ser expulsa do palcio?
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4. Como descobre o prncipe a ascendncia nobre da rapariga?
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5. De que modo consegue a princesa provar ao seu pai que tinha razo?
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6. Assinala a ideia que resulta da expresso Quero mais a meu pai do que luz
do sol
a. realidade
b. mentira
c. exagero
1. Sintetiza a moral desta histria atravs do recurso a um provrbio que conheas.
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2. Retira do texto um excerto:
a. narrativo:
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b. dialogado:
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c. descritivo:
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1. Retira do texto uma expresso popular.
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2. Consideras esta narrativa aberta ou fechada? Justifica.
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3. Classifica o narrador quanto presena e posio assumidas na narrativa.
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3.1. Em que pessoa feita a narrao?
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4. Classifica o texto apresentando quatro razes.
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Grupo II
1. Reescreve as frases seguintes no plural.
Um enorme chapu-de-sol cobria a cabea da princesa.
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O rei mandou o seu capito ter com o cnsul.
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O prncipe tinha uma dor no abdmen.
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1. Identifica os nomes a seguir apresentados como biformes/ uniformes, quanto ao
gnero e regista o seu feminino.
Prncipe __________________

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Pedinte ___________________

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Cidado __________________

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Sol ______________________

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1. Identifica o grau em que se encontram os nomes destacados.

O rei era um homem ricao

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O prncipe era um rapazote

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Um riacho passa perto do palcio

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1. Algumas das palavras das frases apresentadas a seguir sofreram alteraes

relativamente sua forma primitiva. Sublinha-as e classifica-as quanto ao seu
processo de formao.
A princesa repe a mesa para os monarcas

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A garrafeira do palcio uma maravilha

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A princesa observou o pr-do-sol

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O prncipe era um jovem fidalgo

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1. Classifica, quanto sua relao de sentido/ significado, as palavras sublinhadas

nas frases abaixo apresentadas.
A princesa faz um cozido. O boto da camisa est cosido.
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Um rio passa perto do palcio. Eu rio com estas histrias.
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As meias do rei esto rotas. O avio fez vrias rotas.
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1. Analisa sintacticamente as expresses sublinhadas.
O rei ficou muito triste.

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A princesa adoeceu.

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O rei e a filha zangaram-se.

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A princesa ofereceu um jantar ao pai

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Grupo III
1. Identifica o tipo de publicidade pretendida em cada um destes anncios.

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Grupo IV

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Recorda a leitura que fizeste do conto Noite de Consoada e elabora um resumo.

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Bom
Trabalho!