INSTITUTO ANGEL DE CAMPO Asignatura:

Historia II. Mxico: de la Revolucin a la globalizacin.

Semestre: 2 Crditos: 4 Horas: 2 Horario: Martes de 8:00 a 8:50 y viernes de 8:00 a 8:50 Nombre del profesor: Marvin Rebolledo Baeza. Correo electrnico: rebolledo8080@gmail.com rebolledo8080@hotmail.com Blog: proferebolledo.blogspot.com Propsito del curso: La intencin de la materia Historia de Mxico es que los estudiantes puedan interpretar en forma analtica y crtica las transformaciones econmicas, polticas, sociales y culturales relevantes de la historia de Mxico, desde la Independencia hasta su insercin al proceso de globalizacin; estableciendo la vinculacin permanente con el entorno internacional. Desde esta concepcin, los estudiantes deben privilegiar el estudio de la realidad nacional y confrontarla con el contexto internacional, ejercicio acadmico que le posibilita desarrollar la habilidad de pensar histricamente, que consiste en identificar: la relacin pasado-presente, tiempo-espacio, las causas y consecuencias dentro del marco de las grandes transformaciones que en el plano social y cultural ha tenido la nacin mexicana; todo ello, con la finalidad de asumirse como individuos conscientes y activos en la construccin de la sociedad en la que vive.

Descripcin por unidad BLOQUE TEMTICO I. CONSTRUCCIN DEL ESTADO MODERNO MEXICANO (1910-1940) Propsito: asume una actitud reflexiva y crtica ante el proceso histrico de formacin del Estado Moderno Mexicano en el marco de las contradicciones imperialistas del siglo XX y su transcendencia en la actualidad. . Carga horaria: 12 horas Ncleo Temtico I 1. La Primera Guerra Mundial, como mecanismo para un nuevo reparto del mundo. 2. El Estado Socialista Sovitico, una sociedad diferente frente al Capitalismo. 3. La Revolucin Mexicana de 1910, diferentes facciones poltico-sociales.

4. La Constitucin de 1917 como fundamento jurdico-poltico del Estado Moderno Mexicano. 5. La crisis econmica de 1929 y la gran depresin. 6. Reconstruccin posrevolucionaria e Institucionalizacin. 7. Nacionalismo cardenista. BLOQUE TEMTICO II. LA CONSOLIDACIN DEL ESTADO MODERNO MEXICANO (1940-1982). Propsito: Interpreta crticamente los procesos econmicos, polticos, sociales y culturales que permitieron la consolidacin del Estado Moderno Mexicano, en el marco de la Segunda Guerra y la Bipolaridad Mundial. Carga horaria: 12 horas.
Ncleo Temtico II 1. Mxico en la esfera de la segunda confrontacin imperialista. 2. La posicin de Mxico en la Bipolaridad, tiempo de tensiones internacionales, de avances cientficos y creacin de instituciones supranacionales. 3. El papel del Estado Mexicano como rector en la economa y mediador social. 4. Las contradicciones sociales y culturales generadas por la industrializacin y modernizacin de Mxico.

BLOQUE TEMTICO III. DE LA CRISIS CAPITALISTA A LA GLOBALIZACIN (1982 hasta nuestros das). Propsito: Propone soluciones a problemas que surgen con la insercin de Mxico a la globalizacin, en los mbitos poltico, econmico, social y cultural. Carga Horaria: 12 horas.
Ncleo Temtico III 1. Globalizacin, neoliberalismo y el mundo unipolar. 2. El papel de Amrica Latina ante la globalizacin. 3. El proyecto neoliberal en Mxico y sus contradicciones. 4. Los partidos polticos y las diferentes respuestas de la sociedad mexicana.

Secuencias didcticas Unidad 1 CONSTRUCCIN DEL ESTADO MODERNO MEXICANO (1910-1940) Problemtica situada Las contradicciones imperialistas de principios del siglo XX, permearon el proceso revolucionario de 1910, que entre otros resultados tuvo la Constitucin de 1917, documento que recupera las principales demandas de la sociedad.

Resulta pertinente reflexionar en qu medida los postulados centrales de este documento se han aplicado y siguen vigentes en el Mxico actual. En este contexto, la problemtica situada se orienta por cuatro lneas generales de investigacin que acercan al alumno a su realidad local, regional y nacional, a travs del trabajo colaborativo. 1. Poltica o Organizaciones pblicas y su vinculacin con la sociedad. o Festejo del Centenario de la Revolucin Mexicana. o Sindicatos al servicio del Estado. o Expropiacin pblica del Estado. 2. Economa o Soberana de los recursos naturales. o Privatizacin de los ejidos. o Nuevas formas de contratacin laboral en el sector privado. o Ley de expropiacin propiedad privada con fin pblico. o Cambios en las relaciones laborales. 3. Sociedad o La trascendencia de Zapata en el Mxico actual. o Movimientos sociales: obreros, campesinos y estudiantiles. 4. Cultura o Vigencia de los principios de la educacin pblica (artculo 3). o Reforma de la Educacin Pblica. o Expresiones artsticas vigentes del nacionalismo revolucionario: Literatura, Msica y Cine. Unidad 2 LA CONSOLIDACIN DEL ESTADO MODERNO MEXICANO (1940-1982) Problemtica situada En el marco de la Segunda Guerra Mundial y la Bipolaridad se consolida el proyecto de industrializacin y modernizacin del Estado Mexicano sin resolver las demandas de los sectores sociales. Ante esta situacin es necesario analizar el impacto actual de las polticas modernizadoras en la sociedad. En este contexto la problemtica situada se orienta las siguientes lneas de investigacin, que acercan al alumno a su realidad local, regional y nacional, a travs del trabajo colaborativo. 1. Poltica o Salud, educacin y vivienda. o El impacto de las polticas de urbanizacin. o Exploraciones espaciales: China. o Guerra por los recursos: gas, petrleo, uranio y agua. o Desarrollo de armas de destruccin masiva en Amrica del Sur y Asia. o Reforma poltica: los partidos polticos. 2. Economa o Petrleo eje de la economa. o Crisis alimentaria.

o Agotamiento de los recursos naturales: alimentos transgnicos. o Desarrollo cientfico y tecnolgico en Mxico. o Fuga de cerebros en Mxico. o Contribucin de las TIC en el desarrollo del pas. 3. Sociedad o Desempleo. o Trfico de inmigrantes. o Aumento de migracin de pases pobres. o Demandas sociales: salud, educacin y vivienda. o Movimientos por la democracia y defensa de los derechos humanos.

Unidad 3
DE LA CRISIS CAPITALISTA A LA GLOBALIZACIN (1982 hasta nuestros das) Problemtica situada Frente al proceso de Globalizacin y la adopcin del Modelo Neoliberal en Mxico, cabe reflexionar en torno a las condiciones de vida en lo social, poltico, econmico y cultural; y cul ha sido la respuesta social frente a las polticas globalizadoras. Para poder dar respuesta a la problemtica situada se enfoca a las siguientes lneas de investigacin que se vinculan con su entorno social; a travs del trabajo colaborativo. 1. Poltica o La nueva relacin Estado-Iglesia. o Polticas gubernamentales dirigidas a indgenas, obreros y campesinos. o Alianzas de los partidos polticos. o El Modelo Neoliberal y los jvenes. o Modificaciones constitucionales con el neoliberalismo. o Socialismo del siglo XXI en Amrica del Sur: Cuba actual, Revolucin Bolivariana de Hugo Chvez, Socialismo Indgena Latinoamericano de Evo Morales y/o Proyecto Social de Rafael Correa en Ecuador. o Nueva poltica laboral: menos derechos. 2. Economa o Recursos naturales y soberana nacional. o Importaciones Chinas en Mxico. o Nuevas rutas comerciales de larga distancia (WEB). o Nuevas tecnologas menos contaminantes en la produccin de energa hidrulica, solar y elica. o Ventajas y desventajas de la globalizacin econmica. o Desempleo disfrazado. o Dependencia econmica: BM y FMI. Proyectos y actividades de la clase Febrero Lunes 13 de febrero. En equipos de 3 integrantes, elaboren una lnea del tiempo comparativa e ilustrada del periodo histrico entre 1910 y 1940, que vincule el contexto nacional e internacional de los acontecimientos ms importantes (Acontecimiento histrico, ubicacin tiempo-espacio y sujeto histrico).

Viernes 17 de febrero. Elabora de manera individual un mapa conceptual a cerca de la Revolucin Mexicana de 1910. Viernes 24 de febrero. Elabora una investigacin documental acerca de lo qu es y en qu consisti el Cardenismo en Mxico. Marzo Viernes 2 de marzo. En equipos de 3 integrantes, elaboren una lnea del tiempo ilustrada del contexto nacional e internacional que recupere el avance cientfico, tecnolgico y manifestaciones culturales del periodo de 1940 a 1982. Viernes 9 de marzo. Elabora de manera individual un cuadro resumen de los diferentes movimientos sociales, por ejemplo: obreros, rurales, urbanos y/ o estudiantiles de 1940 a 1982. Viernes 16 de marzo. Investiga y escribe en tu cuaderno cul es el papel del estado mexicano como rector de la economa Viernes 23 de marzo. Entregar un documento escrito que muestre la investigacin realizada de uno de los ejes de la problemtica situada. Viernes 30 de marzo. Elaborar un cartel de acuerdo a los resultados de su investigacin de uno de los ejes de la problemtica situada. Abril Viernes 20 de abril. Elabora dos cuadros sinpticos, uno a cerca de lo qu es y en qu consiste el neoliberalismo econmico, y otro a cerca de lo qu es y en qu consiste el concepto de globalizacin. Viernes 27 de abril. Elabora un cuadro resumen sobre el modelo neoliberal. Mayo Viernes 11 de mayo. Recorte y anlisis de nota informativa (noticia) que recupere la respuesta que ha tenido Amrica Latina ante la Globalizacin. Viernes 18 de mayo. Documento escrito que muestre la investigacin realizada de uno de los ejes de la problemtica situada (Proyecto de investigacin).

Junio Viernes 15 de junio.

Exposicin oral por equipos de 3 integrantes, en la que se presentan los resultados de la investigacin de la problemtica situada.

Criterios de evaluacin 70% 20% 10% Examen Tareas/ proyecto Libreta en orden y al da

Bibliografa sugerida
y Agustn, Jos. (1990). Tragicomedia Mexicana I. La vida en Mxico de 1940-1970. Mxico: Planeta. Agustn, Jos. (1990). Tragicomedia Mexicana 2. La vida en Mxico de 1970-1982. Mxico: Planeta.

Fuentes electrnicas http://museocristero.mx http://www.museosdemexico.org http://www.sic.gob.mx http://es.wordpress.com http://www.bicentenario.gob.mx http://www.museosdemexico.org/museos/busqueda.php http://www.sic.gob.mx/index.php?table=monumento_historico&estado http://es.wordpress.com/tag/edificios-historicos-de-mexico