SECRETARIA DE EDUCACIN JALISCO COORDINACIN DE PLANEACIN Y EVALUACIN EDUCATIVA DIRECCIN GENERAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

SECRETARIA DE COORDINACIN DE PLANEA DIRECCIN GENERAL D

CDULA DE FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE 2009

ALUMNOS, DOCENTES Y DIRECTIVOS - EDUCACIN SECUNDARIA - RESULTADO ESTATAL

CDULA DE FACTORES AS

ALUMNOS, DOCENTES Y DIRECTIVOS - ED

Percepcin del consumo de sustancias nocivas

Compaeros que las consumen ALUMNOS 103,440 15.3% 49.1% 1.8%

31

Percepcin del consumo de sustanc

Compaeros que las consumen Seis o ms compaeros de grupo fuman Seis o ms compaeros de grupo ingieren bebidas alcohlicas. Seis o ms compaeros de grupo consumen drogas

18 Seis o ms compaeros de grupo fuman

Seis o ms compaeros de grupo ingieren bebidas alcohlicas. Seis o ms compaeros de grupo consumen drogas

Consumo de sustancias nocivas

En la escuela es una situacin grave la cantidad de alumos que Fuman Beben alcohol Se drogan DOCENTES 8,102 10.9% 11.5% 10.7% DIRECTORES 1,591 6.4% 9.6% 6.7%

Consumo de s
Es una situacin grave la cantidad de alumnos que Fuman Beben alcohol Se drogan

Situaciones de riesgo en la escuela

Situaciones que viven los alumnos ALUMNOS 103,440 65.9% 53.5% 39.2% 44.8% 24.1% DOCENTES 8,102 63.5% 50.9% 37.1% 64.7% 40.9% DIRECTORES 1,591 60.0% 45.7% 31.2% 60.5% 35.9%

52

Situaciones de
Situaciones vividas por el alumno Apodos Robo de algn objeto Robo de dinero Agresiones verbales Agresin fsica

41 Apodos
Robo de algn objeto Robo de dinero Agresiones verbales Agresin fsica

Resolucin satisfactoria de conflictos entre actores escolares

Resolucin positiva de conflictos ALUMNOS 103,440 54.9% 66.8% 52.7% 63.1% DOCENTES 8,102 70.2% 73.3% 52.6% 64% DIRECTORES 1,591 76.9% 78.4% 57.3% 70.8%

39

Resolucin satisfactoria de c
Resolucin positiva de conflictos Entre los alumnos Entre los alumnos y maestros Entre los maestros Entre los maestros y los padres

33 Entre los alumnos

Entre los alumnos y maestros Entre los maestros Entre los maestros y los padres

Vigilancia en la escuela
En esta escuela Hay vigilancia dentro y fuera de la escuela ALUMNOS 103,440 45.0% DOCENTES 8,102 76.0% DIRECTORES 1,591 51.1% 41 En esta escuela

Vigilancia

Hay vigilancia dentro y fuera de la escuela

Trato a los alumnos en la escuela

En esta escuela El alumno se siente parte del grupo 34 Se atiende a los alumnos con necesidades especiales A los alumnos que reprueban se les brinda apoyo para que sugerencias de los alumnos Se atienden las no pierdan el curso Se promueven los valores ALUMNOS 103,440 87.0% 39.0% 74.8% 56.7% 75.3% DOCENTES 8,102 79.0% 45.8% 76.2% 68.2% 91.1% DIRECTORES 1,591 83.4% 49.7% 81.2% 81.6% 95.7%

Trato a los alu

En esta escuela El alumno se siente parte del grupo Se atiende a los alumnos con necesidades especiales Se apoya a los alumnos que reprueban Se atienden las sugerencias de los alumnos Se viven los valores (respeto, tolerancia.etc)

Caractersticas y uso de las instalaciones

ALUMNOS 103,440 El aula es agradable Se cuentan con canchas o patios para 34 educacin fisica 39.7% 88.5% DOCENTES 8,102 48.6% 76.0% DIRECTORES 1,591 59.2% 61.7%

Caractersticas y u
En esta escuela El aula es agradable Se cuentan con canchas o patios para educacin fisica

La escuela se mantiene limpia y en orden Los baos funcionan bien

52.6% 49.6%

66.7% 63.8%

88.2% 69.8%

La escuela se mantiene limpia y en orden 35 Los baos funcionan bien

Condiciones del mobiliario escolar

Condiciones del mobiliario Malas ALUMNOS 103,440 11.1% 54.7% 30.7% 2.7% 0.9% 100% DOCENTES 8,102 8.6% 41.9% 42.2% 6.3% 1.1% 100% DIRECTORES 1,591 6.0% 40.8% 46.9% 5.7% 0.6% 100% Malas Regulares Buenas 36 Excelentes No contest Total

Condiciones d
Condiciones del mobiliario

28 Regulares
Buenas Excelentes No contest Total

Condiciones de los laboratorios y/o talleres escolares

Condiciones de los laboratorios o talleres Malas ALUMNOS 103,440 10.8% 40.9% 37.0% 4.9% 5.4% 1.1% 100% DOCENTES 8,102 16.1% 37.0% 29.8% 5.2% 9.5% 2.4% 100% DIRECTORES 1,591 16.8% 31.8% 27.1% 4.4% 18.6% 1.3% 100%

Condiciones de los labo

Condiciones de los laboratorios o talleres Malas Regulares Buenas Excelentes 42 No tenemos laboratorios o talleres No contest Total

29 Regulares
Buenas Excelentes No tenemos laboratorios o talleres No contest Total

Relacin de la escuela con los Padres de Familia

En esta escuela Se informa a los paps del aprovechamiento y calificaciones de sus hijos Se atienden las sugerencias de los padres de 34 familia Se informa a los paps de las actividades culturales ALUMNOS 103,440 92.4% 71.7% 77.1% DOCENTES 8,102 94.5% 68.4% 78.3% DIRECTORES 1,591 95.0% 83.6% 86.9% 46b

Relacin de la escuela
En esta escuela Se informa a los paps del aprovechamiento y calificaciones de sus hijos Se atienden las sugerencias de los padres de familia Se informa a los paps de las actividades culturales

Equipo de cmputo e internet en casa

En casa tiene Computadora Internet ALUMNOS 103,440 52.3% 36.5% DOCENTES 8,102 84.6% 63.7% DIRECTORES 1,591 88.2% 71.1% Computadora Internet

Equipo de cmp
En casa tiene

Usos que da a la computadora

Usa la computadora para Elaborar trabajos escolares ** Traducir a otro idioma Investigar en internet ALUMNOS 103,440 88.9% 27.9% 78.3% DOCENTES 8,102 66.9% 17.3% 76.9% DIRECTORES 1,591 72.0% 16.5% 71.3%

Usos que da
Se usa la computadora para 37 Elaborar trabajos escolares ** Traducir a otro idioma Investigar en Internet

** NOTA: la opcin "Elaborar trabajos escolares" incluye el porcentaje de respuesta de los docentes a "Preparar clase" y del directivo a "Emitir circulares a docentes o padres".

** NOTA: la opcin "Elaborar trabajos escolares" in "Preparar clase" y del directivo a "Emitir circulares a

46b

Equipamiento tecnolgico en la escuela

En la escuela Se cuenta con aula de medios Hay equipo de cmputo en el aula ALUMNOS 103,440 51.5% 40.2% DOCENTES 8,102 47.6% 24.4% DIRECTORES 1,591 36.8% 34.8% 34

Equipamiento tec
Equipamiento tecnolgico en la escuela Existe aula de medios Existe equipo de cmputo en el saln

Alumnos que trabajan en cada computadora en el aula de cmputo

Alumnos por computadora Un alumno por computadora Equipos de dos alumnos ALUMNOS 103,440 18.9% 47.1% DOCENTES 8,102 19.9% 40.9% DIRECTORES 1,591 27.3% 43.5%

Alumnos que trabajan en cada

Cantidad de alumnos por computadora Un alumno por computadora Equipos de dos alumnos

Equipos de tres o ms alumnos

12.4% 20.0% 1.6% 100%

19.8% 15.1% 4.2% 100%

17.5% 10.1% 1.7% 100%

Equipos de tres o ms alumnos No trabajan con computadoras No contest Total

47 No trabajan con computadoras

No contest Total

ALUMNOS 97,334 18.1% 55.7% 3.6%

DOCENTES 6,531 10.5% 13.5% 11.0%

DIRECTORES 1,668 5.4% 7.9% 4.9%

ALUMNOS 97,334 64.6% 57.3% 41.0% 43.7% 23.0%

DOCENTES 6,531 72.2% 62.2% 53.7% 70.8% 49.6%

DIRECTORES 1,668 69.4% 53.8% 43.0% 66.3% 41.5%

ALUMNOS 97,334 55.3% 69.3% 64.4% 72.6%

DOCENTES 6,531 82.0% 86.7% 77.2% 86.3%

DIRECTORES 1,668 90.3% 94.1% 87.5% 90.0%

ALUMNOS 97,334 49.7%

DOCENTES 6,531 56.2%

DIRECTORES 1,668 52.3%

ALUMNOS 97,334 87.6% 55.6% 72.8% 56.0% 58.9%

DOCENTES 6,531 90.5% 63.2% 87.7% 83.1% 93.6%

DIRECTORES 1,668 95.0% 62.8% 92.3% 94.5% 97.7%

ALUMNOS 97,334 39.5% 91.7%

DOCENTES 6,531 50.1% 80.5%

DIRECTORES 1,668 55.5% 66.3%

59.3% 54.5%

76.8% 67.9%

91.7% 70.4%

ALUMNOS 97,334 12.5% 53.3% 30.5% 2.7% 0.9% 100%

DOCENTES 6,531 9.3% 45.4% 39.5% 5.5% 0.3% 100%

DIRECTORES 1,668 7.4% 43.4% 44.5% 4.4% 0.3% 100%

ALUMNOS 97,334 11.0% 41.4% 36.6% 5.3% 5.1% 0.6% 100%

DOCENTES 6,531 17.6% 37.5% 28.8% 4.1% 10.8% 1.2% 100%

DIRECTORES 1,668 18.8% 29.4% 26.3% 3.5% 21.8% 0.2% 100%

ALUMNOS 97,334 94.2% 66.1% 82.3%

DOCENTES 6,531 98.5% 83.4% 89.8%

DIRECTORES 1,668 99.3% 94.4% 95.0%

ALUMNOS 97,334 57.4% 45.2%

DOCENTES 6,531 84.3% 70.6%

DIRECTORES 1,668 85.6% 73.5%

ALUMNOS 97,334 89.3% 39.3% 83.3%

DOCENTES 6,531 76.9% 27.8% 87.1%

DIRECTORES 1,668 80.9% 26.7% 82.2%

ALUMNOS 97,334 59.4% 26.3%

DOCENTES 6,531 55.2% 28.4%

DIRECTORES 1,668 38.0% 37.2%

ALUMNOS 97,334 19.8% 44.8%

DOCENTES 6,531 20.9% 39.0%

DIRECTORES 1,668 29.6% 37.6%

11.3% 23.5% 0.7% 100%

20.8% 17.5% 1.7% 100%

18.3% 13.8% 0.7% 100%

SECRETARA DE EDUCACIN JALISCO COORDINACIN DE PLANEACIN Y EVALUACIN EDUCATIVA DIRECCIN GENERAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

SECRETARA DE EDUCACIN JA COORDINACIN DE PLANEACIN Y EVALU DIRECCIN GENERAL DE EVALUACI

CDULA DE FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE 2011 ALUMNOS EDUCACIN SECUNDARIA - RESULTADO ESTATAL

CDULA DE FACTORES ASOCIADOS AL DOCENTES EDUCACIN SECUNDARIA - R

Consumo de cigarro por los alumnos

El alumno Nunca ha fumado Lo prob una vez Fuma algunas veces Fuma frecuentemente Fuma a diario No contest Total Frecuencia 74,117 22,249 5,058 668 488 242 102,822 Porcentaje 72.1% 21.6% 4.9% 0.6% 0.5% 0.2% 100%

Consumo de tabaco por alumnos d

El consumo de tabaco por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total

Ingestin de bebidas alcohlicas por los alumnos

El alumno Nunca ha tomado bebidas alcohlicas Prob una vez He bebido algunas veces Bebe frecuentemente Bebe a diario No contest Total Frecuencia 31,915 34,215 33,946 2,136 193 414 102,822 Porcentaje 31.0% 33.3% 33.0% 2.1% 0.2% 0.4% 100%

Consumo de alcohol por alumnos d

El consumo de alcohol por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total

Consumo de drogas por los alumnos

El alumno Nunca ha usado drogas Las us una vez A veces las usa Las usa frecuentemente Las usa a diario No contest Total Frecuencia 98,455 3,255 623 90 97 302 102,822 Porcentaje 95.8% 3.2% 0.6% 0.1% 0.1% 0.01% 100%

Consumo de drogas por alumnos d

El consumo de drogas por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total

Agresiones al alumno en la escuela

Al alumno le ocurre con frecuencia que Lo empujen Lo golpeen Lo insulten Lo ignoren o rechacen Se burlen o hablen mal de l Lo ridiculicen o le pongan apodos Lo obliguen a hacer cosas Le hagan caricias no deseadas Le roben dinero o cosas Le escondan sus cosas (libros, cuadernos, mochila, dinero) Frecuencia 64,091 31,934 52,818 29,739 52,232 51,939 9,495 11,779 45,508 47,678 Porcentaje 62.3% 31.1% 51.4% 28.9% 50.8% 50.5% 9.2% 11.5% 44.3% 46.4%

Agresiones a los alumnos de la

A los alumnos les sucede con frecuencia que Los empujen Los golpeen Los insulten Los ignoren o rechacen Se burlen o hablen mal de ellos Los ridiculicen o pongan apodos Los obliguen a hacer cosas Les hagan caricias no deseadas Les roben dinero o cosas Les escondan las cosas (libros, cuadernos, mochila, dinero)

Personas que intervienen cuando se dan casos de agresin entre alumnos

En caso de agresin intervienen Amigos Compaeros de grupo Alumnos de otros grupos Maestros Director Algn adulto Algn familiar Frecuencia 79,984 62,759 37,440 67,244 48,997 44,733 48,561 Porcentaje 77.8% 61.0% 36.4% 65.4% 47.7% 43.5% 47.2%

Que hacen los docentes cuando se dan cas alumnos

Forma de intervenir No intervengo Verifico que ellos solos lo arreglen Reporto a los alumnos involucrados Castigo a los que agreden Platico con los implicados Informo a la familia

Nadie interviene

31,768

30.9%

Participacin de alumnos en actos de viol

Los alumnos particpan con frecuencia en Acciones de intimidacin o amenaza Peleas con golpes (empujones, patadas) El robo de algn objeto o dinero Dao intencional a las instalaciones, mobiliario o equipo de la escuela Portacin de armas blancas o de fuego

Agresiones recibidas durante el c por el personal de la escu

El personal de la escuela ha recibido Insultos de los alumnos Agresiones o amenazas de los alumnos Extravo de alguna pertenencia dentro del saln Dao a su vehculo Insultos de los padres o tutores de los alumnos Agresiones o amenazas de los padres o tutores de los alumnos

Situaciones de riesgo en los alrededor

Situaciones de riesgo Drogadiccin Robos/asaltos Pandillerismo Vandalismo Venta de bebidas alcohlicas

Situaciones escolares que generan satisfa

El docente se siente satisfecho con Los resultados que alcanzan sus alumnos El desempeo de sus compaeros docentes El trabajo colegiado que se realiza en el plantel El desempeo de la funcin directiva El cumplimiento de metas y objetivos de la escuela

Caractersticas del Reglamento

El reglamento de la escuela Es claro Se actualiza peridicamente Se revisa por la comunidad escolar Se da a conocer a personal, alumnos y padres Est expuesto en un lugar visible de la escuela Aborda lo sustantivo de la convivencia escolar Se aplica de forma efectiva

Percepcin de los docentes sobre la resolu conflictos en la escuela

Solucin positiva de conflictos entre: Los alumnos Los alumnos y maestros Los maestros Los maestros y los padres de familia

Opinin del docente acerca de las del mobiliario escolar

Condiciones del mobiliario Malas Regulares Buenas Excelentes No contest Total

Opinin del docente acerca de las con laboratorios y talleres de la e

Condiciones de los laboratorios y talleres Malas Regulares Buenas Excelentes No tenemos laboratorios o talleres No contest Total

Condiciones y uso de las instalaciones escolares

En esta escuela El saln de clases es agradable (sin calor ni fro, bien iluminado y sin ruido) para practicar Se utilizan las canchas y patios algn deporte Los baos funcionan bien La escuela se mantiene limpia y en orden Se usa la biblioteca Se tiene biblioteca en el aula Se usa el aula de cmputo Se usa el aula de medios Se usa la videoteca Hay biblioteca virtual Frecuencia 53,347 96,811 60,296 65,363 60,846 32,569 62,026 39,356 34,921 15,884 Porcentaje 51.9% 94.2% 58.6% 63.6% 59.2% 31.7% 60.3% 38.3% 34.0% 15.4%

Caractersticas del material didctico

La escuela tiene material didctico Suficiente Actualizado Adecuado al nivelo educativo En formato virtual

Organizacin y Gestin Esc

El docente indica que en la escuela Hay una planeacin institucional sistemtica y colectiva Lasd academias generan estrategias para atender las necesidades educativas de los alumnos Se optimiza el tiempo efectivo de trabajo escolar Se rinde cuentas a la comunidad escolar Se da seguimiento a las actividades de la escuela Se evalan las actividades de la escuela

Actividades de las escuela a las qu dedica mayor atencin

El director dedica ms tiempo a Desarrollar una visin compartida entre la comunidad escolar Monitorear, supervisar y evaluar el progreso de los alumnos Realizar actividades administrativas Promover el trabajo colaborativo entre los docentes

Gestionar apoyos para la escuela Promover la participacin de los padres

Participacin de los Padres de Famili

En la escuela los padres Se informan del aprendizaje y conducta de sus hijos Apoyan acciones de seguridad a la entrada y salida de la escuela la mejora de la escuela Colaboran en Asisten a las reuniones de padres de familia Asisten a actividades que convoca la escuela

Usos que el alumno da a la computadora

Usa la computadora para Investigar en internet Hacer tareas y trabajos escolares Jugar, chatear y enviar mensajes Trmites escolares Entregar tareas y trabajos escolares Ver calificaciones Otro Frecuencia 86,856 91,546 73,696 56,248 57,278 27,371 51,907 Porcentaje 84.5% 89.0% 71.7% 54.7% 55.7% 26.6% 50.5%

Docentes segn el uso que dan a la

Usa la computadora para Investigar en la internet Formarse a distancia Participar en redes educativas o de docentes Consultar resultados de evaluaciones Utilizar el correo electrnico Conformar un acervo digital Preparar clase Elaborar material didctico

Opinin del docente acerca de las del equipo de cmputo esc

Condiciones del equipo de cmputo Malas Regulares Buenas Excelentes No tenemos equipo de cmputo No contest Total

SECRETARA DE EDUCACIN JALISCO COORDINACIN DE PLANEACIN Y EVALUACIN EDUCATIVA DIRECCIN GENERAL DE EVALUACIN EDUCATIVA

CDULA DE FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE 2011 DIRECTORES EDUCACIN SECUNDARIA - RESULTADO ESTATAL

Consumo de tabaco por alumnos de la escuela

Frecuencia 173 450 892 3,715 76 5,306 Porcentaje 3.3% 8.5% 16.8% 70.0% 1.4% 100% El consumo de tabaco por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total Frecuencia 17 63 228 1,428 17 1,753 Porcentaje 1.0% 3.6% 13.0% 81.5% 1.0% 100%

Consumo de alcohol por alumnos de la escuela

Frecuencia 214 566 1,050 3,430 46 5,306 Porcentaje 4.0% 10.7% 19.8% 64.6% 0.9% 100% El consumo de alcohol por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total Frecuencia 27 86 286 1,339 15 1,753 Porcentaje 1.5% 4.9% 16.3% 76.4% 0.9% 100%

Consumo de drogas por alumnos de la escuela

Frecuencia 301 441 982 3,511 71 5,306 Porcentaje 5.7% 8.3% 18.5% 66.2% 1.3% 100% El consumo de drogas por los alumnos se considera un problema Grave Moderado Leve No constituye un problema No contest Total Frecuencia 31 82 255 1,366 19 1,753 Porcentaje 1.8% 4.7% 14.5% 77.9% 1.1% 100%

Frecuencia 3,065 1,399 2,763 1,505 2,912 3,246 486 314 2,315 3,124

Porcentaje 57.8% 26.4% 52.1% 28.4% 54.9% 61.2% 9.2% 5.9% 43.6% 58.9%

Frecuencia 2,139 1,521 4,397 2,432 4,781 3,485

Porcentaje 44.1% 28.7% 82.9% 45.8% 90.1% 65.7%

Participacin de alumnos en actos de violencia o vandalismo

Frecuencia 1,299 1,696 1,839 2,138 220 Porcentaje 24.5% 32.0% 34.7% 40.3% 4.1% Los alumnos participan con frecuencia en Acciones de intimidacin o amenaza Peleas con golpes (empujones, patadas) El robo de algn objeto o dinero Dao intencional a las instalaciones, mobiliario o equipo de la escuela Portacin de armas blancas o de fuego Frecuencia 405 426 468 527 36 Porcentaje 23.1% 24.3% 26.7% 30.1% 2.1%

Agresiones recibidas durante el ciclo escolar por el personal de la escuela

Frecuencia 1,733 713 1,112 904 551 309 Porcentaje 32.7% 13.4% 21.0% 17.0% 10.4% 5.8% El personal de la escuela ha recibido Insultos de los alumnos Agresiones o amenazas de los alumnos Extravo de alguna pertenencia dentro del saln Dao a su vehculo Insultos de los padres o tutores de los alumnos Agresiones o amenazas de los padres o tutores de los alumnos Frecuencia 457 153 501 241 186 128 Porcentaje 26.1% 8.7% 28.6% 13.7% 10.6% 7.3%

Situaciones de riesgo en los alrededores de la escuela

Frecuencia 1,866 1,664 1,922 1,764 1,529 Porcentaje 35.2% 31.4% 36.2% 33.2% 28.8% Drogadiccin Robos/asaltos Pandillerismo Vandalismo Venta de bebidas alcohlicas Situaciones de riesgo Frecuencia 524 476 510 481 504 Porcentaje 29.9% 27.2% 29.1% 27.4% 28.8%

Situaciones escolares que generan satisfaccin en el director

Frecuencia 1,837 3,537 3,418 4,079 3,282 Porcentaje 34.6% 66.7% 64.4% 76.9% 61.9% El director se siente satisfecho con Los resultados que alcanzan los alumnos El desempeo de los docentes El trabajo colegiado que se realiza en el plantel El apoyo de los padres de familia El cumplimiento de metas y objetivos de la escuela Frecuencia 506 1,110 1,226 883 876 Porcentaje 28.9% 63.3% 69.9% 50.4% 50.0%

Caractersticas del Reglamento Escolar

Frecuencia 4,638 3,258 3,646 4,700 1,740 4,480 3,202 Porcentaje 87.4% 61.4% 68.7% 88.6% 32.8% 84.4% 60.3% Es claro Se actualiza peridicamente Se revisa por la comunidad escolar Se da a conocer a personal, alumnos y padres Est expuesto en un lugar visible de la escuela Aborda lo sustantivo de la convivencia escolar Se aplica de forma efectiva El reglamento de la escuela Frecuencia 1,658 1,264 1,429 1,675 745 1,620 1,384 Porcentaje 94.6% 72.1% 81.5% 95.6% 42.5% 92.4% 79.0%

Frecuencia 4,645 4,672 4,496 4,827

Porcentaje 87.5% 88.1% 84.7% 91.0%

Opinin del director acerca de las condiciones del mobiliario escolar

Frecuencia 410 2,409 2,200 261 26 5,306 Porcentaje 7.7% 45.4% 41.5% 4.9% 0.5% 100% Malas Regulares Buenas Excelentes No contest Total Condiciones del mobiliario Frecuencia 112 865 687 79 10 1,753 Porcentaje 6.4% 49.3% 39.2% 4.5% 0.6% 100%

Opinin del director acerca de las condiciones de los laboratorios y talleres de la escuela
Frecuencia 842 1,999 1,552 177 686 50 5,306 Porcentaje 15.9% 37.7% 29.2% 3.3% 12.9% 0.9% 100% Condiciones de los laboratorios y talleres Malas Regulares Buenas Excelentes No tenemos laboratorios o talleres No contest Total Frecuencia 293 536 430 71 399 24 1,753 Porcentaje 16.7% 30.6% 24.5% 4.1% 22.8% 1.4% 100%

Caractersticas del material didctico de la escuela

Frecuencia 2,186 2,333 3,363 1,711 Porcentaje 41.2% 44.0% 63.4% 32.2% La escuela tiene material didctico Suficiente Actualizado Adecuado al nivelo educativo En formato virtual Frecuencia 616 802 1,218 636 Porcentaje 35.1% 45.8% 69.5% 36.3%

Organizacin y Gestin Escolar

Frecuencia 4,315 4,003 4,478 4,360 4,455 4,350 Porcentaje 81.3% 75.4% 84.4% 82.2% 84.0% 82.0% El director indica que en la escuela Hay una planeacin institucional sistemtica y colectiva Las academias generan estrategias para atender las necesidades educativas de los alumnos Se optimiza el tiempo efectivo de trabajo escolar Se rinde cuentas a la comunidad escolar Se da seguimiento a las actividades de la escuela Se evalan las actividades de la escuela Frecuencia 1,526 1,396 1,527 1,630 1,672 1,618 Porcentaje 87.1% 79.6% 87.1% 93.0% 95.4% 92.3%

Actividades de las escuela a las que el director dedica mayor atencin

Frecuencia 4,036 3,993 4,512 4,366 Porcentaje 76.1% 75.3% 85.0% 82.3% El director dedica ms atencin a El desarrollo una visin compartida entre la comunidad escolar El monitoreo, supervisin y evaluacin del progreso de los alumnos La realizacin de actividades administrativas La promocin del trabajo colaborativo entre los docentes Frecuencia 1,382 1,516 1,297 1,580 Porcentaje 78.8% 86.5% 74.0% 90.1%

4,462 4,433

84.1% 83.5%

La gestin de apoyos para la escuela La promocin de la participacin de los padres

1,379 1,530

78.7% 87.3%

Participacin de los Padres de Familia en la escuela

Frecuencia 4,021 1,969 3,836 4,551 4,141 Porcentaje 75.8% 37.1% 72.3% 85.8% 78.0% En la escuela los padres Se informan del aprendizaje y conducta de sus hijos Apoyan acciones de seguridad a la entrada y salida de la escuela Colaboran en la mejora de la escuela Asisten a las reuniones de padres de familia Asisten a actividades que convoca la escuela Frecuencia 1,529 725 1,438 1,631 1,511 Porcentaje 87.2% 41.4% 82.0% 93.0% 86.2%

Directores segn el uso que dan a la computadora

Frecuencia 4,562 1,863 1,610 3,690 4,397 2,868 4,055 3,918 Porcentaje 86.0% 35.1% 30.3% 69.5% 82.9% 54.1% 76.4% 73.8% Usa la computadora para Investigar en la internet Formarse a distancia Participar en redes educativas o de docentes Consultar resultados de evaluaciones Utilizar el correo electrnico Conformar un acervo digital Actividades administrativas Actividades pedaggicas Frecuencia 1,266 537 488 1,367 1,420 805 1,560 1,503 Porcentaje 72.2% 30.6% 27.8% 78.0% 81.0% 45.9% 89.0% 85.7%

Opinin del director acerca de las condiciones del equipo de cmputo escolar
Frecuencia 1,100 1,869 1,696 322 274 45 5,306 Porcentaje 20.7% 35.2% 32.0% 6.1% 5.2% 0.9% 100% Malas Regulares Buenas Excelentes No tenemos equipo de cmputo No contest Total Condiciones del equipo de cmputo Frecuencia 367 603 513 88 106 76 1,753 Porcentaje 20.9% 34.4% 29.3% 5.0% 6.0% 4.3% 100%