Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Sejarah Kls.3 (Smp)

Rpp Sejarah Kls.3 (Smp)

Ratings: (0)|Views: 871|Likes:
Published by Bheeny St

More info:

Published by: Bheeny St on Feb 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/09/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)SMP/MTs. :Mata Pelajaran : SejarahKelas/Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami Kondisi Perkembangan Negara di DuniaKompetensi Dasar : 1.1. Mendeskripsikan Perang Dunia II (termasuk PendudukanJepang) serta Pengaruhnya terhadap Keadaan Sosial, Ekonomi, dan Politik di IndonesiaIndikator : - Mengidentifikasi latar belakang terjadinya Perang DuniaII3. Mengidentifikasi sebab-sebab Perang Dunia IIAlokasi Waktu : 1 x 45 menitA. Tujuan PembelajaranPeserta didik mampu untuk:• Mengidentifikasi latar belakang terjadinya Perang Dunia II• Mengidentifikasi sebab-sebab Perang Dunia IIB. Materi Pembelajaran• Latar belakang terjadinya Perang Dunia II• Sebab-sebab Perang Dunia IIC. Metode PembelajaranBermain, dan pemberian tugas melalui ICTD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran1. Kegiatan Pendahuluan• Apersepsi guru menerangkan secara garis besar mengenai situasi dunia setelah PerangDunia I.• Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi.2. Kegiatan Inti• Sebelumnya peserta didik dibagi dalam dua kelompok dan ditugaskan untuk membaca buku sumber Sejarah SMP IX – ESIS halaman 1 - 6. Kelompok pertama membuat daftar  pertanyaan mengenai latar belakang terjadinya Perang Dunia II. Kelompok keduamembuat daftar pertanyaan mengenai sebab-sebab terjadinya Perang Dunia II.• Melakukan permainan Tembak Jitu. Kelompok pertama mengajukan daftar pertanyaanmengenai latar belakang Perang Dunia II untuk dijawab oleh kelompok kedua.Sebaliknya, kelompok kedua mengajukan daftar pertanyaan mengenai sebab-sebabPerang Dunia II untuk dijawab oleh kelompok pertama. Kelompok yang paling banyak menjawab pertanyaan menjadi pemenangnya.• Guru memonitoring siswa dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan.3. Kegiatan Penutup• Menarik kesimpulan materi.• Peserta didik ditugaskan mengerjakan portofolio berbentuk kliping dari majalah, suratkabar, atau internet mengenai artikel berisi profile atau foto peristiwa PD II (Portofoliohal 11) dan Skala Sikap (hal 12). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.E. Sumber Belajar/ Bahan/ Alat• Kurikulum KTSP dan perangkatnya• Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP IX - ESIS• Buku sumber Sejarah SMP IX – ESIS (hal 1 - 12)• Peta konsep• Power point• OHP• Buku-buku penunjang yang relevan
 
• InternetF. Penilaian• Skala Sikap (hal 12). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.• Portofolio berbentuk kliping dari majalah, surat kabar, atau internet mengenai artikel berisi profile atau foto peristiwa PD II (Portofolio hal 11). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.Rubrik PenilaianIndikator Nilai kualitatif Nilai kuantitatif Deskripsi (Alasan)Pengetahuan tentang PD IIPemahaman tentang konsep PD IIKualitas klipingSistematika klipingKesesuaian kliping dengan tugas yang diberikanKerapian kliping Nilai rata-rataKomentar Mengetahui, Jakarta, ………..............Kepala Sekolah/Yayasan Guru Mata Pelajaran……………………........ ........................................ NIP/NRK....................... NIP/NRK.......................RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)SMP/MTs. :Mata Pelajaran : SejarahKelas/Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Memahami Kondisi Perkembangan Negara di DuniaKompetensi Dasar : 1.1. Mendeskripsikan Perang Dunia II (termasuk PendudukanJepang) serta Pengaruhnya terhadap Keadaan Sosial, Ekonomi, dan Politik di IndonesiaIndikator : - Mendeskripsikan kronologi Perang Dunia II4. Mengidentifikasi dampak Perang Dunia IIAlokasi Waktu : 1 x 45 menitA. Tujuan PembelajaranPeserta didik mampu untuk:
 
• Mendeskripsikan kronologi Perang Dunia II• Mengidentifikasi dampak Perang Dunia IIB. Materi Pembelajaran• Kronologi Perang Dunia II• Dampak Perang Dunia IIC. Metode Pembelajaran• Diskusi dan pemberian tugasD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran1. Kegiatan Pendahuluan• Apersepsi guru menanyakan kepada peserta didik “Kejadian langsung apa yang memicuterjadinya Perang Dunia II?”.• Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi.2. Kegiatan Inti• Pada akhir pertemuan sebelumnya, guru menugaskan peserta didik untuk mencariartikel dari buku, majalah, atau internet mengenai profil tokoh-tokoh yang memiliki peran besar dalam Perang Dunia II. Kemudian peserta didik mendiskusikan hasil kerja tersebut(Unjuk Kerja hal 11).• Guru menjelaskan mengenai dampak Perang Dunia II.3. Kegiatan Penutup• Menarik kesimpulan materi.• Peserta didik mengerjakan Uji Kompetensi pilihan ganda dan isian (Uji Kompetensi hal9 – 10).E. Sumber Belajar / Bahan / Alat• Kurikulum KTSP dan perangkatnya• Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP IX - ESIS• Buku sumber Sejarah SMP IX – ESIS (hal 1 - 12)• Peta konsep• Power point• OHP• Buku-buku penunjang yang relevan• InternetF. Penilaiana. Unjuk kerja berbentuk diskusi mengenai profil tokoh-tokoh yang memiliki peran besar dalam Perang Dunia II (Unjuk Kerja hal 11).Rubrik PenilaianIndikator Nilai kualitatif Nilai kuantitatif Deskripsi (Alasan)Pengetahuan tentang tokoh-tokoh yang memiliki peran besar dalam PD IIKemampuan mencari artikel ataupun tulisan tentang tokoh-tokoh yang memiliki peran besar dalam PD IIKemampuan penggunaan bahasa yang baik dalam diskusi Nilai rata-rataKomentar A. Tes Tertulis Uji Kompetensi pilihan ganda dan isian (Uji Kompetensi hal 9 – 10).Kunci JawabanUji Kompetensi

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->