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PLANEJAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA - Atlas - Professor Fábio Dias Silveira

PLANEJAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA - Atlas - Professor Fábio Dias Silveira

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PLANEJAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA - Atlas - Professor Fábio Dias Silveira.
Para o 1º Semestre
PLANEJAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA - Atlas - Professor Fábio Dias Silveira.
Para o 1º Semestre

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Centro Educacional Atlas
PLANEJAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA DISCIPLINA DEHISTÓRIAProfº Fábio Dias Silveira
2012
1
 
INDICEO Estudo da História na Era Tecnológica03Justificativa04Conteúdo Programático05Instrumentos de Avaliação e Aprendizagem08Referencia08Anexos: Proposta Atlas09
2
 
O Estudo da História na “Era Tecnológica”
O ser humano desde sua acensão na cadeia alimentar a partir do período neolítico, vemnuma constante evolução em seu conhecimento. Primeiro começou se organizar em grupos, maistarde teve e necessidade de se tornar sedentário e graças a mulher desenvolver a agricultura
1
. A partir disso, observando o meio ambiente o homem começou a aprender com o seu meio e começoua inventar e produzir ferramentas para transformar o seu meio ambiente, se adaptando a ele e oadaptando para si, (
BOFF, 1995
).Para que isso fosse possível, foi necessário que o homem desenvolvesse sua capacidade deaprender a partir sua convivência com os outros e com seu próprio meio. Com isso o Ser Humanocomeçou a desenvolver ferramentas, iniciou esse trabalho a partir de materiais rústicos, como as pedras lascadas, dai por diante em cima dos materiais rústicos, o Homem teve a necessidade eaperfeiçoá-los cada vez mais para facilitar se trabalho e ganhar tempo
2
.Por isso que hoje vivemos em um mundo pós moderno que ficou conhecido como “”EraTecnológica”, cada vez mais o Homem necessita de mais tempo livre e maior qualidade de vida e éesse o papel da tecnologia, proporcionar maior tempo livre e qualidade de vida.Portanto devemos compreender que o estudo da História se torna necessário, a partir danecessidade do homem de mudar e se aperfeiçoar. É a partir do estudo da História que aprendemoscomo o Homem evoluiu e como este foi capaz de chegar a essa era cada vez mais isolado no topoda cadeia evolutiva, acertando e errando; com essas experiencias é quem adquirimos oconhecimento para evoluir, construir, inventar e viver melhor em sociedade.
Objetivo Geral
O Ser Humano e a capacidade de aprender com seu meio e varias fomas de de sociedades eculturas, tempos e espaços históricos.
Objetivos Específicos
Auxiliar ao estudante para que ele compreenda a necessidade de se estudar História.
1
AQUINO
, Rubim Santos Leão de;
FRANCO
, Denize de Azevedo;
LOPES
, Oscar Guilherme Pahl Campos Lopes.
História das Sociedades: Comunidades Primitivas as Sociedades Medievais
, Editora Ao Livro Tecnico. Rio deJaneiro 1980.2
CONECTIVA. História do Linux
 
, acessado em03 de fevereiro de 2012.
3

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Gostei muito do seu planejamento.

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