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Filosofia - 3º Teste 11º Ano

Filosofia - 3º Teste 11º Ano

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Published by: Francisco Girbal Eiras on Feb 11, 2012
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Filosofia
11º Ano
 
Tópicos Abordados:
-Estrutura do acto de conhecer:
-O conhecimento;-Relações do conhecimento e sua complexidade;
-Análise comparativa de teorias explicativas do conhecimento:
-Natureza ou essência do conhecimento:-Realismo;-Idealismo;-Origem ou fonte do conhecimento:-Empirismo;-Racionalismo (uma abordagem mais intensiva);-Apriorismo;
 
Estrutura do acto de conhecer
Desde sempre os seres humanos querem conhecer e necessitam de conhecer; Aristóteles disse até “O homem deseja por natureza conhecer.”. E é natural quedesejemos conhecer, porque sem o conhecimento não conseguiríamos fazer nada: andar,escrever, ler... Tudo isto são conhecimentos que aprendemos ao longo do tempo.O ramo da filosofia que estuda o conhecimento designa-se por
epistemologia
, que vem do grego e significa a “teoria do conhecimento”.Muitos de nós pensamos que
conhecemos
, no entanto temos apenas
opiniões
.Temos então que esclarecer dois conceitos muito diferentes, o de
opinião
e o de
conhecimento
. Enquanto que uma opinião é algo subjectivo, o conhecimento deve serobjectivo; mas a principal diferença é esta:
não é possível conhecer falsidades, mas épossível ter opiniões falsa
, ou seja, se pensamos que conhecemos algo, mas esse algo éfalso, então não conhecemos, temos apenas uma opinião. E isto é muito importante, namedida em que se queremos saber todos os aspectos do conhecimento devemos começarpor categorizar estes dois grupos, o das opiniões e o do conhecimento, de forma a quenão nos estejamos a debruçar sobre algo que na verdade não tem o propósito quedesejávamos.Mas porque é que precisamos de uma teoria do conhecimento? Como é que a vamos defender e contestar? O que há de especial nas investigações filosóficas doconhecimento?Estas são todas perguntas pertinentes, mas antes de chegarmos à sua respostadevemos primeiro analisar detalhadamente os problemas que se colocam na área doconhecimento.
Problemas:
-Problema
 Analítico
- consiste em saber o que é o conceito de “conhecimento”-ex.: “O que é o conhecimento?”-Problema da
Demarcação
- consiste na demarcação dos limites doconhecimento;-Problema da demarcação
Interna
- os limites (categorizarão) internos daesfera do conhecimento;-ex.: “Há fronteiras internas ao conhecimento?” (ex.: distinção
a priori 
/
a posteriori 
; ciências humanas/ciências naturais)-Problema da demarcação
Externa
- os limites externos da esfera doconhecimento (cognoscível/incognoscível);-ex.: “O que é que podemos conhecer?”-Problema do
Método
- existe apenas um método para chegar ao conhecimento;

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