Mata pelajaran Tahun Tarikh Masa Jumlah pelajar Bidang Aktivit Tema Tajuk Objektif Modul

: Pendidikan Seni Visual :4M : 7 Disember 2011 : 1.00 ptg - 2.00 ptg (60 minit) : 25 orang : Membuat Corak Dan Rekaan : Mencorak ( Teknik tiupan, gosokan dan tampalan) : Alam Semula Jadi : Beg Kertas : Guru dapat mengajar murid untuk menghasilkan beg kertas dengan menggunakan pelbagai teknik.

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan bag kertas. 2. Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. Keperluan : Alat : surat khabar, gunting, berus lukisan, palet, dan straw Bahan: sugar paper, gam, kertas warna dan warna air Rujukan : Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Visual KBSR, Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR Prosedur : 1. Guru menentukan aras pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran. 2. Guru perlu merancang strategi pengajaran. 3. Pembelajaran dimulakan dengan set induksi. 4. Murid memerhatikan contoh hasilan beg kertas. 5. Murid melakukan aktiviti lipatan sugar paper untuk menghasilkan beg kertas. 6. Murid menghasilkan corak dengan menggunakan pelbagai teknik atas beg kertas

7. Pelajaran diakhiri dengan sesi apresiasi dan refleksi..

BUTTIRAN KEGIATAN

HASIL PEMBELAJARAN

STRATEGI P&P

SET INDUKSI Guru menunjukkan contoh Murid mendapat

KBKK Kritis gambaran - membanding beza

hasilan beg kertas dengan tentang penghasilan bag kertas pelbagai corak. AKTIVITI - 1 Guru menunjukkan dengan pelbagai corak. ARAS 1 cara Murid memahami paper bahan gunting cara melipat KBKK dengan Menjana Idea seperti untuk

melipat sugar paper dengan sugar

menggunakan bahan seperti menggunakan gam dan gunting untuk gam dan

menghasilkan beg kertas.

menghasilkan beg kertas.

AKTIVITI 2

ARAS - 2 memahami sugar paper bahan gunting proses KBKK dengan Menjana Idea seperti untuk

Guru menunjukkan proses Murid secara berperingkat cara melipat

melipat sugar paper dengan menggunakan menggunakan bahan seperti gam gam dan gunting dan

untuk menghasilkan beg kertas.

menghasilkan beg kertas.

AKTIVITI 3 Guru membimbing murid

ARAS - 3 Murid menghasilkan pelbagai KBKK kertas dengan Menjana Idea di bawah

untuk menghasilkan pelbagai corak atas beg corak atas beg kertas pelbagai teknik

dengan pelbagai teknik.

bimbingan guru.

APRESIASI & REFLEKSI Guru mempamerkan hasilan Murid memberikan cadangan TKP-

beg kertas dengan pelbagai dari corak yang

teknik-teknik

yang Verbal linguistik

menggunakan digunakan .

pelbagai teknik.