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Prof. Esp. Enio Jos Bolognini Cincias Contbeis Centro Universitrio do Norte Paulista UNORP 1 Bimestre/2011
Contedo Programtico: Introduo estatstica (variveis e amostras). Sries estatsticas. Grficos estatsticos. Distribuio de frequncia. Medidas de tendncia central, de ordenamento e posio. Medidas de variabilidade, de assimetria e curtose. Probabilidades.
Avaliaes Semana integrada de seminrios, resoluo de exerccios em sala de aula, trabalhos de pesquisa em grupo para atividades acadmicas e provas tericas com pr-agendada. As provas so duas por bimestre sendo uma pr-agendada pelo Prof. Enio e outra com agendamento da coordenao Trabalhos ser uma lista que poder ser adquirida no blog do professor (http://ejbolognini.wordpress.com), e outro que ser desenvolvido em sala. Atividades acadmicas: Ser distribudos temas para pesquisas em bases bibliogrficas e artigos cientficos . Mdias: As provas sero somadas com pesos 8,0 (Cada uma vale 4,0 pontos)
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Avaliaes Semana integrada de seminrios, resoluo de exerccios em sala de aula, trabalhos de pesquisa em grupo para atividades acadmicas e provas tericas com pr-agendada. As provas so duas por bimestre sendo uma pr-agendada pelo Prof. Enio e outra com agendamento da coordenao Trabalhos ser uma lista que poder ser adquirida no blog do professor (http://ejbolognini.wordpress.com), e outro que ser desenvolvido em sala. Atividades acadmicas: Ser distribudos temas para pesquisas em bases bibliogrficas e artigos cientficos . Mdias: As provas sero somadas com peso 8,0 (Cada uma vale 4,0 pontos), e demais como seminrios e trabalhos com peso 2,0 pontos. A mdia bimestral ser calculada da seguinte forma:
Regras: Esta disciplina composta por 80 horas referente aos quatro bimestres; Ao todo o mximo so 20 faltas (25% de 80 horas) que o discente poder faltar. Todas as aulas so compostas de 2 aulas de 50 minutos; O discente que se sentir-se prejudicado por notas e faltas junto ao professor, poder solicitar a secretria um requerimento de reviso das notas e faltas; Sobre o regimento institucional desta instituio de ensino superior, no haver em hiptese alguma o abono de faltas. O discente dever ficar atento aos itens 1 e 2 sobre faltas; expressamente proibido o uso de aparelhos telefnicos (Celulares e outros meios de comunicao) durante as aulas; 4 O discente poder verificar no site (http://www.unorp.br/asp/principal.asp?ir=instituicao.asp), o estatuto, regimento e etc. Sobre sua conduta e deveres como discente.
Objetivos
Preparar o conhecimento matemtico do discente em relao a estatstica descritiva e indutiva; Elaborar projetos de tabelas estatsticas com o Microsoft Excel; Desenvolver a estatstica descritiva e indutiva em distribuies de frequncia e histogramas; Analisar histogramas com relao as medidas de posio, tendncia central, ordenao, variabilidade, assimetria e curtose; Aplicar o conceito de probabilidade, distribuio binomial, normal, correlao e regresso. Aplicao da estatstica nas empresas.
Sumrio
1.1 Breve Histrico 1.2 Metodologia Estatstica 1.3 A Estatstica 1.4 Fases do Mtodo Estatstico 1.5 Apresentao dos Dados e Anlise de Resultados 1.6 A Estatsticas nas Empresas 1.7 Lista de Exerccios 1.8 Referncias Bibliogrficas
1.3 A Estatstica
considerada parte da matemtica Aplicada que fornece mtodos para coleta, organizao, descrio, anlise e interpretao de dados sendo utilizados em tomadas de decises como Estatstica Descritiva e Estatstica Indutiva ou Inferencial.
Estatstica Descritiva - um ramo da estatstica que aplica vrias tcnicas para descrever e sumariar um conjunto de dados;
Estatstica Indutiva ou Inferencial - Compreende procedimentos empregados na anlise e na interpretao dos dados para chegar a grandes concluses ou inferncias sobre populaes com base em dados amostrais, associados a uma margem de incerteza. Fundamentam ainda as medidas de incerteza que resultam na teoria da probabilidade.
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Atravs de Tabelas e Grficos; Anlise realizada nas fases anteriores, onde feito uma anlise dos resultados obtidos na estatstica descritiva e Indutiva ou Inferencial. Como no exemplo abaixo:
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Sumrio
2.1 Variveis 2.2 Populao e Amostra 2.3 Amostragem Casual ou Aleatrio Simples; 2.4 Amostragem Proporcional Estratificada. 2.5 Amostragem Sistemtica 2.6 Lista de Exerccios para Aula 3
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2.1 - Variveis
So convencionalmente, o conjunto de resultados possveis de um fenmeno, Exemplo: Para classificar o sexo de uma pessoa voc tm dois resultados possveis: Sexo Masculino ou Sexo Feminino; Para contar um nmero de filhos voc tm atravs dos nmeros naturais um certo resultado: Contagem: 0,1,2,3,4...n. Caso voc diga tenho 3 filhos o resultado da contagem seria:
Tambm muito utilizado na matemtica comum a substituio de letras, nmeros, alfanumricos e smbolos: Para x = 5, calcule a expresso 5y = x. O Resultado seria 5y = 5 => y = 5/5 =>
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y = 1.
2.2 - Variveis
As variveis podem ser apresentadas como: Qualitativa Valores expressos por atributos. Exemplo anterior do sexo. Quantitativa So expressas por nmeros, neste caso os exemplos anteriores de contagem e de assumir qualquer valor, neste caso damos de Varivel Continua, e outra que s pode assumir valores pertencentes a um conjunto enumervel ela recebe o nome de Varivel Discreta. Existem alguns exemplos para considerarmos: Em um conjunto N = {1,2,3,...58,...,k}, estes pode assumir qualquer valor caso seria em uma tabela de contagem de alunos, porm nunca assumiria valores 2,5 ou 3,78. No existe aluno cortado no meio. Portanto, discreta. Enquanto que em continua temos como exemplo o peso de alunos: 72,5Kg o peso da rica, 102,18 Kg o peso do Prof. Enio, 80,23 do Lucas e etc. Obs.: As contagens e enumeraes so originadas variveis discretas e continuas por medidas.
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a) Numeramos os alunos de 01 a 90; (1 a n) b) Aqui escrevemos cada aluno com um nmero em pedaos de papis iguais, colocando em uma caixa para sorteio. Neste caso vamos um a um retirar 10 % de amostra. (Calculando percentagem 0,90 * 10 = 9).
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(18 Linha) 61 02 01 81 73 92 60 66 73 58 53 34
Para devoluo dos 9 elementos, voc deve contar de 0 90, nmeros que no esto dentro de 0 90, so eliminados e nmero iguais voc somente fica com um deles e corta o outro, pode acontecer de 3 ou n nmero iguais, siga a regra e fique somente com um deles no importa a posio, de preferncia pegue o primeiro dos iguais e elimine o resto. Portanto, temos:
Lembrete:
No livro: A leitura da tabela pode ser feita horizontalmente (da direita para esquerda ou vice-
versa), verticalmente (de cima para baixo ou vice-versa), diagonalmente (no sentido ascendente ou descendente) ou formando o desenho de uma letra qualquer. A opo poder ser feita antes de iniciar o processo... (Livro: 24 Estatstica Facl, Autor: Antonio Arnold Crespo, Cap. 2, Pg. 21).
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Obtenha uma amostra formada por 28 elementos, tomando inicialmente a segunda linha e terceira coluna da esquerda para direita.
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57 28 92 90 80 22 56 79 53 18 53 03 27 05 40
Portanto: Para os meninos dentro de 01 a 54, temos: 28 22 53 18 03 (Lembre-se que amostra deve ser igual a estratificada que 5, neste caso 40 no entra) Para as meninas dentro de 55 a 90, temos: 57 90 80 56 (Lembre-se que amostra deve ser igual a estratificada que 4, o restante no preciso!)
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POPULAO 54 36 = 90
10 %
AMOSTRA 5 4 9
ESCOLAS A B C D E F Total
N DE ESTUDANTES MASCULINO 80 102 110 134 150 300 876 FEMININO 95 120 92 228 130 290 955
Porcentagem
Amostras 11
1831
120
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Sumrio
3.1 Tabelas 3.2 Sries Estatsticas 3.3 Sries histricas, cronolgicas, temporais e marchas; 3.4 Sries geogrficas, espaciais, territoriais ou de localizao; 3.5 Sries especficas ou categricas. 3.6 Sries Conjugadas Tabelas de Dupla Entrada 3.7 Distribuio de Frequncia 3.8 Lista de Exerccios para Aula 4 3.9 Referncias Bibliogrficas
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3.1 - Tabelas
O termo tabela muito utilizado em clculos financeiros, listar nomes e at banco de dados de estoques. Esta inovao mudou o antigo papel para uma simples planilha eletrnica editvel em computador. O que seria ento a definio de tabela:
Tabela um quadro que resume um conjunto de observaes. A tabela pode ser composto por:
3.1 - Tabelas
Corpo - Sendo conj. de linhas e colunas, onde indicam a varivel em estudo; Cabealho o indicador das colunas da tabela na parte superior; Coluna - a indicadora que especfica o contedo das linhas; Linhas So cruzadas com as colunas com sentido horizontal para posicionar cada elemento nas colunas; Cdula conhecido ponto de origem de uma linha com uma coluna para escrever uma varivel; Ttulo conhecido por indicar o que representa a tabela e seu cabealho, qual assunto, o que , quando e etc. localizado no topo.
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3.1 - Tabelas
De acordo com livro do (TIBONI, 2010), Estatstica Bsica pg. 30, tem-se:
Ttulo Cabealho (Varivel A) Cabealho (Varivel B) Conjunto de linhas indicando os valores da varivel A Conjunto de linhas indicando os valores da varivel B
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Vejamos alguns exemplos bem definidos destas tabelas nos prximos slides!
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Ano 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Fonte: Ministrio da Sade
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Nmero de infectados com a dengue 249.239 507.715 184.064 227.957 428.115 794.219 346.138 117.519 248.189 345.922 559.954
So descritas como valores variveis, com determinados locais e discriminados segundo intervalo de tempo varivel.
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Fonte: Ministrio das Comunicaes Esta tabela classificada como: Srie geogrfica e histrica. Que daria origem a geogrfico46 histrica ou geogrfico-temporal.
Estaturas (cm) 140 |--- 145 145 |--- 150 150 |--- 155 155 |--- 160 160 |--- 165 165 |--- 170 170 |--- 175 TOTAL
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N de Alunos 2 5 11 39 32 10 1 = 100
Dados Fictcios
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Quantidade (1.000 t) 1991 17.934 4.274 409 1992 18.849 4.637 448 1993 19.698 5.065 444
f)
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Sumrio
4.1 - Dados Absolutos e Dados Relativos 4.2 Percentagens 4.3 ndices Econmicos 4.4 Coeficientes 4.5 Taxas 4.6 Exemplos 4.7 Exerccios de Fixao 4.8 Referncias Bibliogrficas
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Percentagens; Coeficientes;
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Taxas.
4.2 - Percentagens
Para calcular percentagens sigamos a seguinte tabela do exemplo 1: Calculemos as percentagens alunos de cada grau: dos
Matriculas na Escola da Cidade A - 1995 Cidade A Categorias N de Alunos 1 Grau 2 Grau 3 Grau Total 19.286 1.681 234 21.201
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4.2 - Percentagens
Exemplo 2: Na tabela abaixo pode-se alm da base 100 para percentagens, usa-se o 1 para arredondar os valores at a terceira casa decimal. J no caso de 100 usado at a primeira cada decimal. Vejamos o exemplo abaixo desta ordem: Matriculas nas Escolas das Cidades A e B - 1995 Cidade A Cidade B Categorias N de Alunos N Alunos 1 Grau 2 Grau 3 Grau Total
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Calculando Cidade A
4.2 - Percentagens
Calculando Cidade B
Matriculas nas Escolas das Cidades A e B - 1995 Cidade A Cidade B N de Alunos 19.286 1.681 234 21.201 % 91,0 7,9 1,1 100,0 42.483 N Alunos 38.660 3.399 424 % 91,0 8,0 1,0 100,0
ndices econmicos:
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4.4 - Coeficientes
Sendo razes dentre nmero de ocorrncias e o nmero total (Nmero de ocorrncias e nmero de no-ocorrncias), ento temos:
Coeficientes Educacionais:
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4.5 - Taxas
Os coeficientes multiplicados por uma potncia de 10 (10,100,1000 etc.), isto , torna-se a resultante mais inteligvel. Exemplo:
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4.6 - Exemplos
Considerando que Minas Gerais, 1992, apresentou ( dados fornecidos pelo IBGE): Populao: 15.957,6 mil habitantes; Superfcie: 586.624 km; Nascimentos: 292.036; bitos: 99.281.
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4.6 - Exemplos
Considerando que Minas Gerais, 1992, apresentou ( dados fornecidos pelo IBGE): Populao: 15.957.600 mil habitantes; Superfcie: 586.624 km; Nascimentos: 292.036; bitos: 99.281.
b. A taxa de natalidade;
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4.6 - Exemplos
Considerando que Minas Gerais, 1992, apresentou ( dados fornecidos pelo IBGE): Populao: 15.957.600,00 mil habitantes; Superfcie: 586.624,00 km; Nascimentos: 292.036,00; bitos: 99.281,00.
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2. Calcule a taxa de aprovao de um professor de uma classe de 45 alunos, sabendo que obtiveram aprovao 36 alunos. 3. Complete a tabela abaixo:
Escolas A B C D E F Total
Dados Relativos Por 1 0,098 .... .... .... .... .... 1,0 Por 100 9,8 .... .... .... .... .... 100,0
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Sumrio
5.1 Grficos Estatsticos 5.2 Diagramas 5.3 Grfico em Linha ou em Curva 5.4 Grfico em Colunas ou me Barras 5.5 Grfico em Colunas ou em Barras Mltiplas 5.6 Grfico em Setores 5.7 - Grfico Polar 5.8 Cartograma 5.9 Pictograma 5.10 Referncias Bibliogrficas 5.11 Observaes sobre Referncias
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Requisitos Fundamentais: Simplicidade importante a simplicidade do grfico eliminando traos, detalhes e erros; Clareza Possibilita a interpretao correta dos valores;
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5.2 - Diagramas
So grficos geomtricos de, no mximo, duas dimenses; Para sua construo, em geral, fazemos uso do sistema cartesiano.
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5.8 - Cartograma
Exemplo: a representao sobre uma carta geogrfica, por pontos, hachuras e cores.
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5.9 - Pictograma
Constitui um dos processos grficos que melhor fala ao pblico, pela sua forma ao mesmo tempo atraente e sugestiva, exemplo:
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5.9 - Pictograma
Constitui um dos processos grficos que melhor fala ao pblico, pela sua forma ao mesmo tempo atraente e sugestiva, exemplo:
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Sumrio
6.1 - Introduo ao Microsoft Excel 6.2 - Construindo Tabelas 6.3 - Formatando Tabelas 6.4 - Grficos Estatsticos 6.5 - Exerccios de Fixao 6.6 - Referncias Bibliogrficas 6.7 - Observaes sobre Referncias
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Barra de Clculo
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V na Barra de Ferramentas e escolha a opo grficos, depois selecione colunas, aperte avanar, no conclua ainda, vamos inserir rtulo de dados e ttulo no grfico. Veja no prximo Slide como ficou nosso trabalho.
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Sumrio
8.1 - Exerccios de Fixao em Laboratrio 8.2 Referncias Bibliogrficas 8.3 - Observao sobre Referncias
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Sumrio
9.1 Reviso de Contedo Didtico 9.2 - Referncias Bibliogrficas 9.3 - Observaes sobre Referncias
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