Silabus DKKOTO

TEKNIK KENDARAAN RINGAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan
: SMK KENDARAAN RINGAN. : DASAR-DASAR MESIN : XI/2 : MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN : 020.DKK.1 : 32 X 45 MENIT
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
Statistika dan tegangan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami ilmu statistika Memahami tengan Penerapan ilimu statistika dan tegangan pada benda kerja Memaham perhitungan dan kekuatan komponen mesin Paham terhadap masingmasing komponen sambungan Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan. Keuntungan dan kerugian masing-masing sambung-an Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja. Paham terhadap komponen poros dan aksesorisnya. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.
PENILAIAN
Tes tertulis Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan Tes tertulis
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Dasar-dasar statistika dan tengangan
2.
Menerangkan komponen/elem en mesin
Mengenal komponen sambungan. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya . Mengenal komponen penerus daya fleksibel
Fungsi dan perhitungan elemen mesin. Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan. Komponen sambungan baut. Komponen sambungan keling. Komponen sambungan las Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya. Jenis-jenis poros. Beban utama pada poros. Jenis-jenis bantalan. Jenis-jenis penyambungan poros
Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
1
SMK KENDARAAN RINGAN
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
dengan komponen
Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja. Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam. Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material. Cermat dalam menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material. Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri. Pengertian proses suatu material. Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
3. Menerangkan material dan kemampuan proses.
Mengenal material logam dan kemampuan prosesnya Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya.
Sifat teknis material logam. Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. Sifat teknis material bukan logam. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan.
Tes tertulis
Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
2
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan proses pengecoran
: SMK KENDARAAN RINGAN. : PROSES-PROSES DASAR PEMBENTUKAN LOGAM : XI/2 : MEMAHAMI PROSES-PROSES DASAR PEMBENTUKAN LOGAM : 020. DKK.2 : 32 X 45 MENIT
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami prinsip logam ferro dan sifatnya. Memahami sifat logam nonferro dan siftanya. Memahami cara pengolahan logam ferro tanpa merubah sifat logam. Memahami cara pengolah logam non ferro tanpa merubah sifatnya. Pemahaman perlakuan panas pada baja karbon. Melakukan penentuan kekerasan bahan. Memahami cara penguliran/tap Melakukan pegeboran Melakukan pengetapan dan pembuatan ulir.
PENILAIAN
Tes tertulis Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan Tes tertulis Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
SUMBER BELAJAR
Identipikasi sisfat-sifat logam ferro dan logam non ferro.
Pengelompokan bahan logam dan non logam serta sifatrnya
2. Menjelaskan proses pembentukan
Membedakan proses pengolahan logam ferro dan logam non ferro. Pengolahan logam ferro dan logam nonferro dilakukan sesuai dengan sifat dankebutuhan.
Pengolahan loga non ferro. Pengolahan logam ferro. Perlakuan panas pada baja karbon Kekerasan bahan
3. Menjelaskan proses pemesinan
Membor benda kerja sesuai dengan SOP. Mengetap dan mengulir bernda kerja sesuai dengan SOP dan Keselamatan kerja
Penguliran tap snai Bor
Tes tertulis Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan
3
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaska n konsep motor bakar
: SMK KENDARAAN RINGAN. : PROSES-PROSES MESIN KONVERSI ENERGI : XI/2 : MENJELASKAN : 020.DKK.3 : 32 X 45 MENIT
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Mekanisme torak engkol. Langkah-langkah pada motor bakar torak. Fungsi setiap bagiannya. Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya. KEGIATAN PEMBELAJARAN Teliti dalam memahami cara kerja dan konstruksi motor bakar. Mekanisme torak engkol. Langkah-langkah motor bakar torak. Mengenali langkah pada setiap posisi engkol. Teliti membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya. Siklus ideal dan sebenarnya motor 2 dan 4 langkah. Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak PENILAIAN Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR
Konstruksi dan mekanisme torak engkol. siklus motor 2 dan 4 langkah Konstruksi dan instalasi. Efisiesnsi.
2. Menjelaska n konsep motor listrik
Definisi motor listrik,

jenis dan cara kerja motor listrik Identifikasi jenis motor
Motor listrik .komponen motor listrik dan fungsi motor listrik.
Cermat dalam memahami

cara kerja motor listrik. Definisi motor listrik dan perbedaannya.
Tes tertulis Non tes (observasi/c
4
KOMPETENSI DASAR .
INDIKATOR listrik
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN ek list) dan tes lisan
SUMBER BELAJAR
Jenis motor listrik.

Cara kerja motor listrik.
Teliti dalam menghitung

putran motor listrik
Memahami prinsip kkerja

motor listrik.
3. Menjelaska n konsep generator listrik
Definisi generator listrik

listrik, jenis dan cara kerja generator listrik. Identifilasi generator listrik.
Generator listrik .komponen generator listrik dan fungsi generator listrik. Cara kerja generator listrik. Rangkaian motor listrik
Cermat dalam memahami

cara kerja generator listrik Memahami rangkaian motorlistrik. Teliti dalam menghitung arus yang dikeluarkan generator listrik. Memahami prinsip generator listrik. Membedakan jenis fluida an fungsinya. Memahami sisfat-sifat fluida. Melakukan penggantian fluida dengan mengikuti SOP. Cermat dalam memaha-mi cara kerja pompa. Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor. Klasifikasi pompa. Cara kerja pompa. Membedakan jenis pompa
Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan
4. Menjelaska Definisi fluida dan jenisn konsep pompa fluida jenisnya. Sifata-sifat fluida
Fluida dan jenisnya Fungsi fluida
5. Menjelaska n konsep kompresor
Definisi Kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan. Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan.
Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa. Klasifikasi kompresor. Cara kerja kompresor. Efisiensi dan performansi
5
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN kompresor.
KEGIATAN PEMBELAJARAN berdasarkan cara kerjanya. Teliti dalam menghitung efisiensi. Efisiensi dan performansi kompresor. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor. Cermat dalam memaha-mi konsep mesin refrijerasi Konsep mesin refrijerasai Jenis mesin refrijerasi. Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya. Teliti dalam memahami siklus kompresi yang terjadi. Siklus mesin pendingin kompresi uap. Komponen utama mesin pendingin. Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap.
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
6. Menjelaska n konsep refrigerasi
Diperkenalkan konsep mesin refrijerasi sebagai mesin pemindah kalor. Diperkenalkan siklus kompresi uap.
Mesin refrijerasi. Jenis mesin refrijerasi Siklus pendingin kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin.
6
NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja
SMK KENDARAAN RINGAN. Peralatan dan Perlengkapan X/2 : Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan di tempat kerja : 020.DKK.5 : 16 X 45 Menit
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan Bengkel Otomotip Pengunaan peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip. Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan KEGIATAN PEMBELAJARAN MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan. Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya. Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi ALOKASI WAKTU TM Test tertulis 2(2) PS PI
l Job sheet Alat peraga Wall Chart Simul ator
INDIKATOR
Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan. Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri,
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
Modu
7
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
orang lain dan kerusakan hasil pekerjaan.
MATERI PEMBELAJARAN perlengkapan Bengkel otomoti. Pengklasifkas ian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual Prosedur K3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan. Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3 Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.
PENILAIAN TM
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR
2.
Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan.
Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan. Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan. Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-
Non test (observasi/c ek list) dan lisan
Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan Bengkel Otomotip Pengunaan peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip. Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti.
MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan. Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya. Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi
Test tertulis
2(2)
6(12 )
Modu
Job sheet Alat peraga Wall Chart Simul ator
8
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
jaan.
MATERI PEMBELAJARAN Pengklasifkas ian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual Prosedur K3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN dan penggunaan. Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3 Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.
PENILAIAN TM Non test (observasi/c ek list) dan lisan
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
3.
Menggunakan fastener
Peralatan dan perlengkapan yang digunakan menggunakan alat-alat khusus/spesial tool pekerjaan. Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedurprosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan. Peralatan dan perlengkapan yang menggunakan alat khusus untuk mencegah kerusakan pekerjaan.
Seluruh
Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan khusus pada Bengkel Otomotip Pengunaan peralatan dan perlengkapan khusus bengkel Otomotip Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan khususs Bengkel otomotip. Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel
MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan. Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya. Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3 Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis
Test tertulis
6(12 )
Modu
Job sheet Alat peraga Wall Chart Simul ator
Non test
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN otomoti. Pengklasifkas ian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual Prosedur K3.
KEGIATAN PEMBELAJARAN pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.
PENILAIAN TM (observasi/c ek list) dan lisan
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN
: :
SMK KENDARAAN RINGAN. ALAT-ALAT UKUR 10
KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR
1. Mengindentifik asi alat-alat ukur
X/1 : :
MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR (MEASURING TOOLS) : 020.DKK.6 32 x 45 Menit

MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis dan fungsi alat-alat ukur Penggunaan alat-alat ukur
INDIKATOR
Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat ukur melalui diskusi kelompok. Memahami prosedur pengunaan alat ukur Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.
PENILAIAN TM
Test tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan 2(2)
ALOKASI WAKTU PS PI

SUMBER BELAJAR
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simula tor
2. menggunakan alat-alat ukur mekanik
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.
Jenis , dan fungsi alat ukur mekanik. Pengukuran berbagai jenis dimensi dengan alat ukur mekanik Prosedur pengukuran dengan K3..
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul. Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul. Mengukur permukaan bidang datar dengan membandingkan shop manual
Test tertulis Non test (observasi/cek list) dan lisan
2(2)
6(12 )
11
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
Mengukur diameterdalam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual. Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual. Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.
PENILAIAN TM
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR
3. Menggunakan alat-alat ukur pneumatik
Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.
Jenis , dan fungsi alat ukur pneumatik Pengukuran berbagai jenis dengan alat ukur mekanik Prosedur pengukuran dengan K3..
Memahami jenis jenis alat ukur pneumatik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedur pengunaan alat ukur pneumatik dengan mengali impormasi pada modul. Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.
2(2)
6(12 )
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan
12
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
perusa-haan.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN TM
ALOKASI WAKTU PS PI
SUMBER BELAJAR
4. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektro nik
Pengukuran dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap alat atau komponen lainnya. Pemilihan alat ukur yang sesuai. Penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. Mengetahui karakteristik alat ukur elektrik yang dipakai
Jenis , dan fungsi alat ukur elektrik/elektronik Berbagai jenis pengukuran dengan alat ukur elektrik/elektronik Prosedur pengukuran dengan K3..
Memahami jenis jenis alat ukur elektrik/elektronik melalui diskusi kelompok. Memahami prosedur pengunaan alat ukur elektrik/elktronik dengan mengali impormasi pada modul. Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.
2(2)
6(12 )
Seluruh kegiatan pengukuran dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan
13
KOMPETENSI DASAR
5. Merawat alatalat ukur
INDIKATOR
Pemeliharaan alat ukur dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya. Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kali-brasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.
MATERI PEMBELAJARAN
Memahami tujuan perawatan alat ukur denganmenggali imformasi Memahami prosedur perawatan alat ukur mekanik dengan cara menggali imformasi. Merawat alat ukur mekanik dengan cara kerja kelompok. Merawat alat ukur sesuai prosedur K3.
Pemeliharaan alat ukur dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya. Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kali-brasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.
PENILAIAN TM
ALOKASI WAKTU PS
6(12 )
PI

SUMBER BELAJAR
Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.
14
KOMPETENSI DASAR
1. Mendeskripsik an keselamatan dan Kesehatan Kerja (K 3
SMK KENDARAAN RINGAN. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA X/1 : MENERAPKAN PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT KERJA : 020.DKK.7 : 70 x 45 Menit
MATERI PEMBELAJARAN
undang K3 Pengena lan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. Undang
INDIKATOR
Mengenali tentang keselamatan dan kesehatan kerja Me matuhi tanda bahaya dan peringatan.
Mempelajari undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul.
PENILAIAN
Test tertulis Non test (observasi/ce k list) dan lisan
ALOKASI WAKTU TM
2(2)
PS
PI

SUMBER BELAJAR
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simula tor Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simula tor
2.
Melaksanakan Prosedur K 3
amanan dijalankan undang-undang yang berlaku bijakan/prosedur
ke
Penggu naan pakaian pengaman
Ke Sel
selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3. Mempelajari prosedur ke-
3 (6)
uruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat pada formulir yang sesuai Sel uruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan dan metode yang tepat dalam penerapannya
3.
Mengindentifi kasi aspek-
Penggunaan metode pangaman yang benar Me
undang K3
UndangProsedu
Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerjai
Test tertulis Non test (observasi/ce
3 (6)
Modul Job sheet
15
KOMPETENSI DASAR
aspek keamanan kerja
INDIKATOR
matuhi tanda bahaya dan peringatan. Me ngikuti prosedur perlindungan dengan benar
MATERI PEMBELAJARAN
r keamanan tempat kerja
undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.
PENILAIAN
k list) dan lisan
SUMBER BELAJAR
Alat peraga Wall Chart Simula tor
Sel uruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat dan dilaporkan.
Menerapkan peraturan/ undangundang K3 dengan cara diskusi kelompok. Melaksanaka n prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. 2 (2) 3 (6)
4.
Mengontrol Kontaminasi
Me ngenali bahaya pada area kerja dan melakukan pengontrolan yang tepat Mel akukan perawatan dan pembersihan secara rutin
undang K3
UndangPengena lan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat. Pemelih araan alat-alat kebersihan, prosedur dan metode kebersihan
Mempelajari jenis-jenis bahan yang berbahaya dan cara penanganannya Mela ksanakan kebersihan yang aman dan benar sesuai K3
16
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Pe ngindentifikasi pemadaman kebakaran yang sesuai pada type yang tepat untuk lingkungan tempat kerja Sel uruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasikan berdasrkan SOP
MATERI PEMBELAJARAN
Jenisjenis alat pemadaman kebakaran. Penemp atan alat pemadam kebakaran. Prosedu r pengoperasian alat pemadam kebakaran
Memahami prosedur pengunaanPenempatan alat pema-dam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul Mengunakan alat kebakran sesuai SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS
3 (6)
PI

SUMBER BELAJAR
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart
5.
Mendemonstr asikan pemadaman kebakaran
Mempelajari jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.
Mempelajarij enis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul. Mengunakan alat pemadamke bakaransesuai SOP
6.
Melakukan pengangkata n benda kerja secara manual
Pe nggunaan teknik dan pengangkatan/peminda han secara manual yang tepat
Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.
Mempelajari prosedur keselamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3. Mempelajari Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual sesuai SOP.
3 (6)
17
KOMPETENSI DASAR
7. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP
INDIKATOR
Sel uruh kegiatan dilakukan berdasarkan dan menggunakan prosedur keamanan dan metode yang tepat dalam penerapannya
MATERI PEMBELAJARAN
Undangundang K 3 Prosedu r keamanan tempat kerja
Melaksanaka n prosedur perlindungan kerja sesuai SOP Melaksanaka n prosedur penanganan kerja sesuai SOP
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS
3 (6)
PI

SUMBER BELAJAR
18
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaska n standar menggambar teknik
SMK KENDARAAN RINGAN. GAMBAR TEKNIK X/1 : MENGINTERPRETASIKAN GAMBAR TEKNIK : 020.DKK.4 : 32 x 45 Menit
MATERI PEMBELAJARAN
M Fungsi dan standarisasi gambar teknik Peralatan gambar teknik Cara penggunaan peralatan gambar teknik Standar huruf dan angka gambar teknik Standar kertas gambar teknik Penggun aan kertas gambar teknik
INDIKATOR
engenal fungsi dan standarisasi gambar teknik engenal alat-alat gambar teknik M engenal standar huruf dan angka gambar teknik M engenal macammacam standar garis gambar teknik M engenal standar kertas gambar M
Memahami standarisasi gambar teknik Memahami informasi gambaaar teknik dengan cara kerja kelompok Memahami penggunaan alat-alat menggambar dengan cara menggali informasi dari modul Menggunakan alat-alat gambar sesuai standar industri ganbar teknik Memahami penggunaan huruf dan angka pada gambar teknik Memahami cara penempatan huruf dan angka Memahami macam-macam perbandingan garis gambar melalui modul Menggunakan penempatan garis pada gambar melalui modul
PENILAIA N
Tes tertulis Tes lisan Observasi Simulasi Tugas
ALOKASI WAKTU TM PS
4(8)
PI

SUMBER BELAJAR
19
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
engenal gambar perspektif pada gambar teknik engenal 4 macam gambar piktorial engenal bentuk proyeksi kwadran I ( proyeksi eropah) engenal bentuk proyeksi Kwadran III ( proyeksi amerika ) elakukan pembuatan gambar teknik M M M M M
MATERI PEMBELAJARAN
Fungsi gambar perspektif pada gambar teknik Memaha mi gambar perspektif Fungsi gambar piktorial Pemaha man gambar piktorial Pemaha man gambar proyeksi kwadran I (eropah) Pemaha man gambar proyeksi kwadran III (amerika) Pembaca an gambar proyeksi kwadran I dan III Fungsi simbol kelistrikan M Penggun aan tanda simbol elektronika Cara membaca simbol komponen kelistrikan dan elektronika
Memahami gambar perspektif melalui modul Membaca gambar perspektif Memahami gambar piktorial Menggambarkan gambar piktorial, menggali informasi melalui modul Memahami konstruksi gambar proyeksi kwadran I malalui modul Menggambarkan proyeksi kwadran I Memahami konstruksi, proyeksi kwadran III Menggambarkan kwadran III
PENILAIA N
ALOKASI WAKTU TM PS
8 (16)
PI

SUMBER BELAJAR
2.
Menggam abar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan
3.
Menjelaska n simbol-simbol kelistrikan
engenal simbol kelistrikan otomotif engenal simbol elektronika gambar teknik
Memahami simbol komponen kelistrikan Menggunakan simbol pada komponen kelistrikan Memahami simbol komponen elektronika Menggunakan simbol komponen kelistrikan dan elektronik.
4 (8)
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulat or Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulat or
4.
Membaca wiring diagram
Mengenal rangkaian lampu besar dan lampu dim M engenal rangkaian lampu sein M engenal rangkaian lampu rem
Fungsi lampu sein Pembaca an rangkaian pada lampu sein Fungsi lampu kota, lampu plat Pembaca an rangkaian lampu kota dan lampu plat Fungsi
Mempelajari rangkaian lampu sein Menggambar rangkaian lampu sein Mempelajari rangkaian lampu kota dan lampu plat melalui modul Menggambar rangkaian lampu kota dan lampu plat
4 (8)
20
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
M engenal rangkain lampu kota, dan lampu plat M engenal rangkaian klakson
MATERI PEMBELAJARAN
klakson
Mempelajari rangkaian klakson melalui informasi dari modul Menggambar rangkaian klakson secara berkelompok.
PENILAIA N
SUMBER BELAJAR
5. menginter prestasikan ganbar teknik dan rankaian
M engenal simbol-simbol, kode-kode dan menampilkan diagram gambar dengan benar In formasi yang diberikan dimengerti dengan cepat dan tepat
diagram gambar
Membaca
Memaha mi prosedur pembuatan gambar diagram Pemaha man informasi gambar Pemaha man prosedur dan kebijakan pembacaan gambar
Memahami prosedur pembuatan Mempelajari diagram/gambar
4 (8)
Modul Job sheet Alat peraga Wall Chart Simulat or
21

Silabus DKKOTO

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus DKKOTO

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Dasar-dasar statistika dan tengangan

Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

3. Menerangkan material dan kemampuan proses.

Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Identipikasi sisfat-sifat logam ferro dan logam non ferro.

Pengelompokan bahan logam dan non logam serta sifatrnya

2. Menjelaskan proses pembentukan

3. Menjelaskan proses pemesinan

Penguliran tap snai Bor

Tes tertulis Non tes (observasi/ce k list) dan tes lisan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

2. Menjelaska n konsep motor listrik

Definisi motor listrik,

Motor listrik .komponen motor listrik dan fungsi motor listrik.

Cermat dalam memahami

Tes tertulis Non tes (observasi/c

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

PENILAIAN ek list) dan tes lisan

Jenis motor listrik.

Teliti dalam menghitung

Memahami prinsip kkerja

3. Menjelaska n konsep generator listrik

Definisi generator listrik

Cermat dalam memahami

Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan

Fluida dan jenisnya Fungsi fluida

Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan

5. Menjelaska n konsep kompresor

Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

MATERI PEMBELAJARAN kompresor.

6. Menjelaska n konsep refrigerasi

Tes tertulis Non tes (observasi/c ek list) dan tes lisan

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan.

Non test (observasi/c ek list) dan lisan

Job sheet Alat peraga Wall Chart Simul ator

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

PENILAIAN TM Non test (observasi/c ek list) dan lisan

SMK KENDARAAN RINGAN

Job sheet Alat peraga Wall Chart Simul ator

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.

PENILAIAN TM (observasi/c ek list) dan lisan

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN

SMK KENDARAAN RINGAN. ALAT-ALAT UKUR 10

SMK KENDARAAN RINGAN

TEKNIK KENDARAAN RINGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN