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Formato Memoria de Labores 2010 Depart Amen Tales

Formato Memoria de Labores 2010 Depart Amen Tales

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COMITÉ NACIONAL DE ALFABETIZACIÓNCONALFAENTIDAD EJECUTORAMEMORIA DE LABORESCOORDINACION DEPARTAMENTAL DE:__________________ AÑO: 2008ELABORADO POR:EQUIPO DEPARTAMENTAL DE PLANIFICACIÓNGuatemala, enero de 2008
 
ESTRUCTURA Y CONTENIDO PARA LA ELABORACIÓN DE LAMEMORIA DE LABORES 2008ÍNDICEPRESENTACIÓN
 
RESUMEN EJECUTIVO
Describir brevemente los principales logros y las dificultades encontradas en eldesarrollo del proceso de alfabetización 2008. Además, se debe mencionar las accionespendientes para el proceso de alfabetización 2009.
CAPÍTULO IMARCO FILOSÓFICO DE LA COORDINACIÓN DEPARTAMENTAL
En esta sección se deberá incluir la misión, la visión, las políticas, los objetivos y lasestrategias establecidas dentro del Plan Operativo Anual 2008 de la CoordinaciónDepartamental.
CAPÍTULO IIRESULTADOS DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN 2008A. Resultados según macro componentes
Dentro de este apartado se incluyen los resultados más relevantes, obtenidos en losdos macro componentes del proceso de alfabetización: Fase inicial de alfabetización yPost alfabetización. La información requerida es la siguiente:1. Meta de atención asignada al departamento (por Municipio, fase, etapas e idiomas).2. Población inscrita (por Municipio, fase, etapas, género, e idiomas y los porcentajesalcanzados con relación a la meta de atención asignada).
 
3. Niños en sobre-edad atendidos.4. Cantidad de grupos conformados por municipio y departamento.5. Cantidad de alfabetizadores por género y escolaridad que participaron en el procesoe incluir los aspectos siguientes:
pagados por el CONALFA
pagados por ONG’s u OG’s
Voluntarios6. Idiomas en que se alfabetizó en el programa bilingüe.
B. Resultados por sub componente técnico, administrativo y financiero
Detallar las actividades realizadas y productos obtenidos por cada subcomponente de lamatriz del marco lógico del plan operativo anual 2008. Los subcomponentes son:Investigación, Planificación, Materiales, Capacitación, Supervisión, Alianzasestratégicas, Evaluación, Promoción y divulgación, Recurso humano, Recurso físico.
Aspectos a considerar en algunos subcomponentes
En el componente de Materiales se deberá reportar la cantidad y nombre del materialeducativo (cartillas, guías, textos, otros.) y didáctico (cuadernos, lápices, lapiceros,pizarrones, otros) que se distribuyó por cada municipio, así como el inventario demateriales educativos y didácticos existentes a diciembre de 2008.En el componente de Capacitación, se debe incluir el informe consolidado de lascapacitaciones realizadas a alfabetizadores, personal técnico y administrativo.Para el componente de Supervisión se debe elaborar un consolidado de lassupervisiones realizadas a los grupos de alfabetización, así como los resultados mássobresalientes de las visitas a los grupos de alfabetización.En el componente de Alianzas Estratégicas se registrarán: el municipio que apoyaron,los nombres de las Ong’s u Og’s, duración del apoyo y tipo de apoyo recibido.

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