MAPA MENTAL RESPECTO A LAS COMPETENCIAS QUE TENGO Y COMPETENCIAS QUE SON NECESARIOS TRASFORMAR O DESARROLLAR O FORTALECER COMO

PROFESIONAL DOCENTE DEL SIGLO XXI PARA DESEMPEARME DE MANERA EXITOSA EN LA SOCIEDAD DE LA INNOVACIN.

Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciacin

Afrontar los deberes y los dilemas ticos de la profesin

Crear ambientes favorables para el aprendizaje Promover desafos cognitivos Analizar la realidad educativa, social, local y regional.

Apropiarme e implementarlo los nuevos elementos de la estructura curricular 2011.

Capacidad organizativa

PARTICIPAR EN LA GESTIN DE LA ESCUELA

Favorecer la negociacin y la comunicacin entre directivos, docentes, PF y alumnos

Acompaamiento responsable y la evaluacin profunda de los procesos de aprendizaje

Responsabilidades profesionales

Compromiso y actitud hacia mis funciones Formacin docente adaptada a las nuevas orientaciones del proceso escolar, ulico y socio familiar Cultivar el pensamiento reflexivo y prctico Para descifrar los nuevos significados Capacidad organizativa

Informar e implicar a los PF en los procesos de aprendizaje

mbito Profesional
Competencias Competencias
Competencias Docentes Consolidadas

Buscar de forma permanente los mejores medios para crecer profesional, familiar y personal

Favorecer la PLANEACION ESTRATEGICA DEL CENTRO ESCOLAR

Familiar
Considerar a la diversidad como una oportunidad de aprendizaje Uso de las Tic`s

Comprensin sistmica. comprende interpretaciones complejas.

anlisis crtico

Capacidad de adaptacin

mbito Escolar ulico

Competencias Docentes a Fortalecer

Conocimiento tcnico Construir nuevos saberes para trasformar escenarios educativos.

Competencias

Rubn Lpez Vzquez Ante los desafos que implica la RIEB

Participar de forma activa en la trasformacin de escuelas inclusivas

Equidad en los procesos de aprendizaje

Planificar el proceso de enseanza y aprendizaje

mbito Formacin

Capacidad reflexiva ES PRIORIDAD Asumir posicin critica ante las teoras Facilitador De aprendizajes que llevan al : Alumno Docente Directivo Padre de familia hacia la construccin de nuevos aprendizajes. Construir nuevos competencia en reas de gestin administrativa

Favorecer el avance de situaciones de aprendizaje

Organizar y animar situaciones de aprendizaje Organizar mi formacin continua Actualizacin

Capacidad de trabajo en equipo o cooperativo

Favorecer el trabajo colaborativo

Equidad en los procesos de enseanza

Perfil Monitor

Implicar a los alumnos en

Diversificar los procesos de Evaluacin (Autoevaluacin,

Reflexionar e investigar sobre los procesos de

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