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RECOMENDACIONES BASICAS PARA APOYAR LA INCLUSION EDUCATIVA DE LOS HIJOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Psic.

Pedro Camargo Nava USAER No. 44

Existen una serie de recomendaciones y consejos que pueden ser de utilidad para Uds. en el apoyo que puede brindarle a su hijo y esto favorezca su inclusin educativa.
1.- NO SE AISLE. Busque intercambiar informacin con otros padres de las sugerencias que le ha otorgado la institucin escolar. Asista a talleres u orientaciones que le brindan los docentes de grupo y equipos de apoyo. 2.- ACUDA AL SERVICIO MDICO de su hijo si es necesario. 3.- BUSQUE, INVESTIGUE E INTEGRE a su hijo en centros donde se realicen actividades productivas que apoyen su aprendizaje: culturales, deportivas, etc. 4.- ORGANICE INFORMACIN. Elabore lista de preguntas sobre las dudas que experimente a partir de una orientacin o sugerencia que le otorguen en la institucin escolar. 5.- TENGA LA APERTURA PARA APRENDER NUEVAS PALABRAS y sobretodo ascielas con las estrategias o acciones que beneficien a su hijo. 6.- ESCUCHE RECOMENDACIONES POSITIVAS. Mantenga contacto con aquellas personas (amigos, consejeros, familiares, etc.) que son para Ud. una fuente de energa y sentimientos de esperanza y optimismo. 7.- UNA COSA A LA VEZ. Viva el da a da y trate de resolver un problema a la vez. Muchas veces la angustia surge de la fantasa y la preocupacin excesiva por un futuro lejano, que nos lleva a perder una gran parte de la energa que debemos utilizar en el presente. Eso ayuda a nuestro hijo. 8.- NO MENOSPRECIE A SU HIJO. Respete el ritmo y la forma en que l aprende. 9.- MUESTRE EMOCIONES DE AGRADO cuando su hijo avance aunque sus logros sean cortos. 10.- CAMBIE LA ACTITUD. Es necesaria una actitud positiva. Sabemos que todas las situaciones tienen un aspecto positivo y otro negativo, pero frecuentemente caemos en la postura negativa que nos impide ver otros aspectos positivos de la vida que son una fuente de energa y felicidad para su familia incluido su hijo que presenta necesidades educativas especiales. 11.- OTRGUELE LOS MATERIALES BSICOS para trabajar en la escuela y en lo posible de SEGUIMIENTO A SU ASISTENCIA REGULAR. PARA UD. MISM@ No se aparte de la realidad. Evite caer en el refugio de la fantasa y en creencias que lo llevan a negar la realidad por ms dolorosa que sea. Reconozca que hay cosas que podemos cambiar y otras que no. Cudese para cuidar. Acepte que Ud. es un ser con limitaciones como todos nosotros, recuerde que debe reservar tiempo para su cuidado y descanso, sus necesidades individuales, esparcimiento, amigos, y placeres. Reserve tiempo para Ud. Recuerde que es un elemento fundamental en su familia, si Ud. se cae, todo la familia lo resiente. Evite la compasin y las lamentaciones. Trate de no caer en un sistema de compasin y victimismo. Muchas veces estos son los recursos para atraer la atencin de otros y buscar apoyo. Esta forma es muy desgastante y nos conecta con actitudes negativas, y contrariamente a lo que pueda creer, genera rechazo en los dems. Mantenga su vida. Es importantsimo que mantenga su rutina de vida tan normal como le sea posible. Tratar con los dems. Sepa que hay muchas personas que no van a actuar como Ud. lo espera. Esta actitud surge por temor a equivocarse o por no saber que hacer frente a los desconocidos. Intente hablar claramente con los dems. Recuerde tres cosas 1. Ud. no est sol@; 2. Primero est el hij@, luego sus necesidades educativas especiales; y 3. La relacin entre los padres define el bienestar de la familia.

RECOMENDACIONES BASICAS PARA APOYAR LA INCLUSION EDUCATIVA DE LOS HIJOS QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Psic. Pedro Camargo Nava USAER No. 43

Existen una serie de recomendaciones y consejos que pueden ser de utilidad para Uds. en el apoyo que puede brindarle a su hijo y esto favorezca su inclusin educativa.
1.- NO SE AISLE. Busque intercambiar informacin con otros padres de las sugerencias que le ha otorgado la institucin escolar. Asista a talleres u orientaciones que le brindan los docentes de grupo y equipos de apoyo. 2.- ACUDA AL SERVICIO MDICO de su hijo si es necesario. 3.- BUSQUE, INVESTIGUE E INTEGRE a su hijo en centros donde se realicen actividades productivas que apoyen su aprendizaje: culturales, deportivas, etc. 4.- ORGANICE INFORMACIN. Elabore lista de preguntas sobre las dudas que experimente a partir de una orientacin o sugerencia que le otorguen en la institucin escolar. 5.- TENGA LA APERTURA PARA APRENDER NUEVAS PALABRAS y sobretodo ascielas con las estrategias o acciones que beneficien a su hijo. 6.- ESCUCHE RECOMENDACIONES POSITIVAS. Mantenga contacto con aquellas personas (amigos, consejeros, familiares, etc.) que son para Ud. una fuente de energa y sentimientos de esperanza y optimismo. 7.- UNA COSA A LA VEZ. Viva el da a da y trate de resolver un problema a la vez. Muchas veces la angustia surge de la fantasa y la preocupacin excesiva por un futuro lejano, que nos lleva a perder una gran parte de la energa que debemos utilizar en el presente. Eso ayuda a nuestro hijo. 8.- NO MENOSPRECIE A SU HIJO. Respete el ritmo y la forma en que l aprende. 9.- MUESTRE EMOCIONES DE AGRADO cuando su hijo avance aunque sus logros sean cortos. 10.- CAMBIE LA ACTITUD. Es necesaria una actitud positiva. Sabemos que todas las situaciones tienen un aspecto positivo y otro negativo, pero frecuentemente caemos en la postura negativa que nos impide ver otros aspectos positivos de la vida que son una fuente de energa y felicidad para su familia incluido su hijo que presenta necesidades educativas especiales. 11.- OTRGUELE LOS MATERIALES BSICOS para trabajar en la escuela y en lo posible de SEGUIMIENTO A SU ASISTENCIA REGULAR. PARA UD. MISM@ No se aparte de la realidad. Evite caer en el refugio de la fantasa y en creencias que lo llevan a negar la realidad por ms dolorosa que sea. Reconozca que hay cosas que podemos cambiar y otras que no. Cudese para cuidar. Acepte que Ud. es un ser con limitaciones como todos nosotros, recuerde que debe reservar tiempo para su cuidado y descanso, sus necesidades individuales, esparcimiento, amigos, y placeres. Reserve tiempo para Ud. Recuerde que es un elemento fundamental en su familia, si Ud. se cae, todo la familia lo resiente. Evite la compasin y las lamentaciones. Trate de no caer en un sistema de compasin y victimismo. Muchas veces estos son los recursos para atraer la atencin de otros y buscar apoyo. Esta forma es muy desgastante y nos conecta con actitudes negativas, y contrariamente a lo que pueda creer, genera rechazo en los dems. Mantenga su vida. Es importantsimo que mantenga su rutina de vida tan normal como le sea posible. Tratar con los dems. Sepa que hay muchas personas que no van a actuar como Ud. lo espera. Esta actitud surge por temor a equivocarse o por no saber que hacer frente a los desconocidos. Intente hablar claramente con los dems. Recuerde tres cosas 1. Ud. no est sol@; 2. Primero est el hij@, luego sus necesidades educativas especiales; y 3. La relacin entre los padres define el bienestar de la familia.

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