ACTIVITAT

D’APRENENTATGE
Pestalozzi
 Descripció de l’activitat
 Els alumnes s’han de posar per grups.
 Se’ls hi donen rotllos de paper de wàter i
aigua amb sabó. Amb això treballem:
- Les activitats espontànies.
- La creativitat.
- El desenvolupament social amb els altres
companys.
- L’aprenentatge a través del joc.
- L’exercitació d’activitats manuals.
- El mètode d’ensenyament a uns per mitjà
d’uns altres.
 Després se’ls demana que seguin i facin un
dibuix del que acaben de realitzar
 Amb aquesta activitat es treballa:

- L’exercitació en el dibuix per millorar la mà

(el traç)
- La mesura dels objectes.
- Les seves dimensions i proporcions.
 En acabat han d’explicar el que han fet i
dibuixat. Amb això es treballa:
- El llenguatge per mitjà de la conversa
senzilla.
 Funció del mestre:
- Observar
- Atendre les necessitats.
- Posar pautes i vigilar.
 Funció de l’alumne:
- Aprendre a través d’una pràctica.
- Tenir creativitat.
- Exercitar els pensament.
- interaccionar amb altres companys.
- Fer activitats manuals
- Treballar el dibuix i el llenguatge
- Complir les pautes
- aprendre a través del joc
 Mètode de treball:
- L’experimentació.
- Descobriment per part dels alumnes sense
explicació del professor .
 Organització de l’aula:

- Espai buit en mig de la classe on es col·loca

el material.
- Taules apartades al voltant de l’aula.
- Al acabar s’han de col·locar bé les taules i
recollir tot el material.