RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL 2012 PERALIHAN Kegiatan A Melukis dan membuat gambar B Membuat rekaan

dan corak C Membentuk dan membuat binaan D Memperkenalkan kraf tradisional Jenis Lukisan, catan, kolaj, media campuran, cetakan, resis Cetakan, lukisan, kolaj, capan,mozek lipatan dan guntingan, marbeling Binaan, bentuk, assemblaj, lipatan dan guntingan, mobail, arca, topeng Resis, ukiran, anyaman, lipatan dan guntingan, gurisan bentuk, tekat , seni manik RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BUL AN MINGGU/ TARIKH TAJUK & PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN 1.Mengetahui pelbagai bahan boleh dijadikan alat-alat cetakan Cetakan 2. Memperkayakan penggunaan bahan untuk menghasilkan gambar CADANGAN AKTIVITI Membuat gambar secara cetakan daripada pelbagai bahan. ABM Contoh hasil seni visual, ubi kentang, sayur-sayuran dll, warna dan kertas lukisan. Membuat rekaan dan corak dengan menggunakan kertas warna ABM Contoh hasil seni visual, kertas warna, gam, gunting dan kertas lukisan Membuat tenunan asas dengan menggunakan perca kain atau benang bulu kambing. ABM Contoh hasil seni visual, kertas kadbod , gam, gunting dan benang atau perca kain. STRATEGI P&P STRATEGIPembelaja ran Masteri, Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif NILAIMenghargai alam sekitar, tekun dan sabar STRATEGI Pembelajaran Masteri,Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif NILAI-Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar STRATEGI Pembelajaran Masteri, Kajian Masa Depan Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif NILAI - Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. Sosio-budaya, emosi, mental, imaginasi, alam sekitar,pantun mudah dan sejarah Kandungan

JAN

4/1/2012 6/1/2012

1.Merancang penghasilan seni visual dengan teliti.

2
9/1/2012 13/1/2012

Corak terancang

2.Menggunakan garisan grid dalam menghasilkan corak

16/1/2012 20/1/2012 Tenunan

1.Menggunakan bahan-bahan yang terbuang dalam menghasilkan hasil tenunan 2.Merancang penggunaan bahanbahan terbuang dalam menentukan corak tenunan

23/1/2012 27/12/2012 30/1/2012 3/2/2012

4 5

CUTI TAHUN BARU CINA Gambar teknik stensil 1.Memahami makna stensil dan teknik Merancang dan menebuk kertas stensil

FEB

STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara

penghasilannya 2.Membuat gambar dengan teknik stensil

dengan betul ABM Contoh hasil seni visual, kertas A4,gunting, warna poster, berus, kertas lukisan Membuat model bangunan daripada kertas tebal. ABM Contoh hasil seni visual, kertas kotak tebal, gam, gunting dan warna.

konstrucktivisme. NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar.

1.Menentukan reka bentuk bangunan

STRATEGI -Pembelajaran Masteri, Kajian Masa Depan -Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar, Teliti. STRATEGI Pembelajaran Masteri, Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran masteri. NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI -Tekun dan sabar. Menghargai alam sekitar,

6/2/2012 10/2/2012

Model bangunan

2.Merancang dan menentukan teknik untuk menghasilkan bangunan tersebut.

1.Mengenal idea batik yang mudah

7
13/2/2012 17/2/2012

Batik

Mencetak ke permukaan kain/kertas. ABM Contoh hasil seni visual, blok, warna dll. Membuat gambar dengan teknik catan cat air. ABM Contoh hasil seni visual, warna air, berus, kertas lukisan dll. Mencipta rekaan hiasan diri dengan menggunakan pelbagai bentuk dan jenis manik; ABM Contoh hasil seni visual, kertas majalah, benang dll.

2.Menghasilkan motif batik

1.Melukis dan membuat gambar.

8
20/2/2012 24/2/2012

Catan (cat air)

2.Menghasilkan catan dengan kadar banding yang betul.

MAC

27/2/2012 2/3/2012

1.Menghasilkan manik untuk hiasan diri daripada pelbagai bahan. Seni manik 2.Mempelbagaikan rekaan hiasan diri dengan menggunakan pelbagai jenis manik.

10
5/3/2012 9/3/2012

UJIAN BULANAN SETARA 1 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 12/3/2012 HINGGA 16/3/2012 1.Menghasilkan hasil Membuat binaan assemblaj yang asemblaj daripada mempunyai nilai pelbagai bahan. estetika. 2.Merancang kedudukan bahan yang sesuai dalam ABM Contoh hasil seni visual, bahan terbuang, gam,

11
19/3/2012 23/3/2012

Asemblaj

STRATEGI Aksess kendiri, teori kecerdasan pelbagai. NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar.

gunting dll. menentukan hasil assemblaj. 1.Mendalami teknik penghasilan kolaj serta pelbagai kaedah perlaksanaannya. Kolaj 2.Mempelbagaikan penggunaan bahan dalam mencipta gambar kolaj. Membuat gambar dengan cara kolaj. ABM Contoh hasil seni visual, kain perca, tali, kertas-kertas dari majalah, kapas, gam dan gunting dll. Membuat rekaan corak secara capan menggunakan sayursayuran. ABM Contoh hasil seni visual, warna poster, sayur-sayuran, kertas lukisan dll. Membuat gambar secara tiupan warna ABM Contoh hasil seni visual, warna air, straw, berus, kertas lukisan dll. Membuat bekas simpanan perhiasan daripada kotak ABM Contoh hasil seni visual, kotak-kotak pembungkusan, warna poster, berus, dll. Membuat anyaman daripada kertas warna atau kertas majalah ABM Contoh hasil seni visual, kertas majalah atau kertas warna, gam, guting, kertas lukisan dll. Membuat topeng dengan meggunakan kad manila. ABM Contoh hasil seni visual, warna poster, berus, kertas lukisan, gam, gunting, dll. Membuat gambar mudah dengan STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Pembelajaran Masteri, Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Pembelajaran masteri, Kajin masa depan. NILAI Kitar semula, menghargai hasil karya. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. Pembelajaran masteri NILAI Teliti, tekun dan sabar. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Pembelajaran masteri, Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Tekun dan sabar. STRATEGI Pembelajaran

12
26/3/2012 30/3/2012

APRI L

1.Mendalami teknik menghasilkan capan dengan berkesan. 2/4/2012 6/4/2012

13

Capan

2.Menghasilkan gambar dengan menggunakan teknik capan

14
9/4/2012 13/4/2012

Tiupan warna

1.Mempelbagaikan teknik tiupan dalam menghasilkan pelbagai gambar. 2.Menentukan kedudukan tiupan dalam menghasilkan senuatu gambar. 1. Menghasilkan kotak dengan reka bentuk yang menarik

15
16/4/2012 21/4/2012

Bekas simpanan perhiasan

2.Menghias kotak dengan warna dan corak yang indah. 1.Mendalami teknik penghasilan anyaman.

23/12/2012 27/4/2012

16

Anyaman

2.Menghasilkan anyaman dengan penggunaan bahan yang sesuai

1.Menghasilkan reka bentuk topeng yang menarik; MEI

17
30/4/2012 4/5/2012

Topeng

2.Memastikan keseimbangan reka bentuk. 1.Mendalami teknik mewarna dengan

18
7/5/2012 -

Gambar mudah

penekanan kepada ton dan warna. 2.Menghasilkan gambar dengan prinsip rekaan yang betul

menggunakan campuran warna cat air. ABM Contoh hasil seni visual, warna air, berus, kertas lukisan dll.

masteri, Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Tekun dan sabar.

11/5/2012

19
14/5/2012 18/5/2012

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20
21/5/2012 25/5/2012

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 28/5/2012 HINGGA 8/6/2012 1.Menggunakan pelbagai bahan dalam menggambarkan sesuatu penghasilan karya. 2.Menentukan bahanbahan yang sesuai untuk kedudukan tertentu Melukis dan mewarna gambar dengan cara mix media. ABM Contoh hasil seni visual, warna poster, berus, pelbagai bahan (pastel, arang, barang kolaj dll) dan kertas lukisan. 1.Menyusun corak mengikut garisan grid. 2.Merancang susunan corak. ABM Contoh hasil seni visual, warna poster, berus, kertas lukisan dll. Membuat mobail dari dawai dan kertas yang dibentuk. ABM Contoh hasil seni visual, dawai, benang, kertas dll. Menggunakan warna yang sesuai dalam menggubah sesuatu rekaan. ABM Contoh hasil seni visual, warna poster, berus, kertas lukisan dll. 1.Membuat gambar dengan cetakan jari

JUN

21
11/6/2012 15/6/2012

Catan (mix media)

STRATEGI Pembelajaran masteri, Kajian Masa depan. NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif, Kajian Masa depan. NILAI Tekun dan sabar, menghargai hasil karya. STRATEGI Teori kecerdasan pelbagai, Kajian Masa depan. NILAI Tekun dan sabar. Menghargai hasil karya.

22
18/6/2012 22/6/2012

Rekaan corak

Menghasilkan rekacorak organik berunsurkan alam semula jadi.

1.Mengenal mobail merupakan salah satu arca hiasan.

23
25/6/2012 29/6/2012

Mobail

2.Menghasilkan mobail yang mempunyai ciriciri imbangan.

JUL

1.Menghasilkan poster.

24
2/7/2012 6/7/2012

Poster

2.Menyampaikan mesej yang sesuai dalam sesebuah poster.

25
9/7/2012 13/7/2012

Cetakan jari

1.Merancang dan menentukan cetakan yang sesuai untuk menghasilkan sesuatu gambar.

STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran masteri.

ABM

2.Manghasilkan gambar daripada cetakan jari yang berlandaskan keseimbangan. 1.Menghasilkan hasil assemblaj yang mempunyai nilai estetika.

Contoh hasil seni visual, warna poster, berus, kertas lukisan dll.

NILAI Sayang kepada diri sendiri. Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Aksess kendiri, teori kecerdasan pelbagai. NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar.

Membuat binaan asemblaj daripada pelbagai bahan.

26
16/7/2012 20/7/2012

Asemblaj

2.Merancang kedudukan bahan yang sesuai dalam menentukan hasil assemblaj. 1.Menghasilkan marbling dan dilekatkan pada pensel, bingkai gambar dll yang sesuai 2. Memperkenalkan teknik menghasilkan marbling.

ABM Contoh hasil seni visual, bahan terbuang, gam, gunting dll. 1. Membuat marbling daripada cat kilat dan mencuba diatas beberapa bahan. ABM Contoh marbling,cat kilat, kertas llukisan, polisterin

STRATEGI Aksess kendiri, teori kecerdasan pelbagai. NILAI Kitar semula, Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar.

27
23/7/2012 27/7/2012

Marbling

28
AUG 30/7/2012 3/8/2012

UJIAN BULANAN SETARA 2

29
6/8/2012 10/8/2012

Lukisan - Krayon

1. Menghasilkan lukisan daripada contoh yang mudah dan asas 2. Memperkenalkan teknik asas dalam lukisan

Membuat lakaran dari objek dipersekitaran yang mudah objek dan asas ABM Contoh hasil seni visual, bahan terbuang, gam, gunting dll. Membuat lakaran dari objek dipersekitaran yang mudah objek dan asas ABM Kertas lukisan, warna poster,berus lukisan

STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. Pembelajaran masteri NILAI Teliti, tekun dan sabar. STRATEGI Aksess kendiri, teori kecerdasan pelbagai NILAI Sayang kepada diri sendiri. Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar. STRATEGI Kajian Masa depan, pembelajaran secara konstrucktivisme. Pembelajaran masteri NILAI Teliti, tekun dan sabar. STRATEGI Pembelajaran masteri, Kajian Masa

13/8/2012 17/8/2012

30

Catan

1.Menghasilkan catan asas seperti pokok,sungai,awan, batu,air mengalir,air terjun

27/8/2012 31/18/2012

31

PEMBUNGKUSAN - Beg Kertas

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 20/8/2012 HINGGA 24/8/2012 1.Membuat lakaran 1. Menghasilkan menghasilkan beg sebuah beg kertas kertas yang mempunyai motif 2. Membuat lakaran geometri motif pada beg kertas 2. Mempelbagaikan kaedah penghasilan motif geometri 1. Menghasilkan huruf blok asas ABM Kertas manila kad, alatan melukis dan mewarna 1. Membuat lakaran huruf blok di atas kertas petak-petak

32
3/9/2012 -

HURUF BLOK

SEP 7/9/2012

menggunakan kaedah yang betul

depan. ABM Kertas lukisan, alatan melukis,warna Membuat gambar dengan menggunakan dakwat pen NILAI Menghargai alam sekitar, tekun dan sabar STRATEGI Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan kreatif, Pembelajaran secara konstuktivisme. NILAI Tekun dan sabar dan menghargai hasil kerja

1.Menghasilkan jalinan yang pelbagai dalam mencipta gambar

33
10/9/2012 14/9/2012

Lukisan menggunakan dakwat

2.Mempelbagaikan kaedah melakar dalam menampakkan bentuk sesuatu objek.

ABM Contoh hasil seni visual, pen dan kertas lukisan

34
17/9/2012 21/9/2012

ULANGKAJI

35
24/9/2012 28/9/2012

ULANGKAJI

36
OKT 1/10/2012 5/10/2012

ULANGKAJI

37
8/10/2012 12/10/2012

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

38
15/10/2012 19/10/2012

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

39
22/10/2012 26/10/2012

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / PENGURUSAN KELAS

40
NOV 29/10/2012 2/11/2012

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / PENGURUSAN KELAS

41
5/11/2012 9/11/2012

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN / PENGURUSAN KELAS CUTI AKHIR TAHUN 12/11/2012 HINGGA 2 JANUARI 2013

Tingkatan : Peralihan Masa: Bidang: Penghasilan Seni Visual Tajuk: capan / cetakan / catan Objektif : Murid akan dapat Aktiviti : Perbincangan / kajian / menghasilkan lakaran / kerja BBM : Kertas lukisan / kayu , pisau ukir / contoh sejarah seni Strategi P&P : Masteri / Kreatif / Belajar Cara Belajar Catatan : Murid dapat / Murid boleh SEMOGA BERJAYA Di sediakan Oleh : Nor Malinah Binti Md Daim Panitia pendidikan Seni Visual