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ORGANIZACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ORGANIZACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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Categories:Types, Research
Published by: UPN-HUAUCHINANG on Feb 18, 2012
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07/10/2013

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3
G
UÍA
 
DE
 
TRABAJO
O
RGANIZACIÓN
 
DE
 
ACTIVIDADESPARA
 
EL
 
APRENDIZAJE
L
ICENCIATURA
 
EN
E
DUCACIÓN
P
REESCOLAR
 
Y
L
ICENCIATURA
 
EN
E
DUCACIÓN
P
RIMARIA
 
PARA
 
EL
M
EDIO
I
NDÍGENA
U
NIVERSIDAD
P
EDAGÓGICA
N
ACIONAL
M
ÉXICO
2002
 
U
NIVERSIDAD
P
EDAGÓGICA
N
ACIONAL
Rectora:
Marcela Santillán Nieto
Secretario Académico
: Tenoch Cedillo Ávalos
Secretario Administrativo
: Arturo Eduardo García Guerra
Director de Planeación
: Abraham Sánchez Contreras
Director de Servicios Jurídicos:
 Juan Acuña Guzmán
Directora de Docencia
: Elsa Mendiola Sanz
Directora de Investigación
: Aurora Elizondo Huerta
Director de Biblioteca y Apoyo Académico
: Fernando Velázquez Merlo
Directora de Difusión y Extensión Universitaria
: Valentina Cantón Arjona
Subdirectora de Fomento Editorial
: Anastasia Rodríguez Castro
Director de Unidades
UPN 
:
Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
Coordinadoras de la serie LEP y LEPMI:
Gisela Salinas SánchezMaría Victoria Avilés Quezada© Derechos reservados por la
UPN
.Esta edición es propiedad de la Universidad Pedagógica NacionalCarretera al Ajusco núm. 24, Col. Héroes de PadiernaDelegación Tlalpan, C. P. 14200, México, Distrito FederalEdición 2002Queda totalmente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra,sus contenidos y portada, por cualquier medio.
Portada y diseño:
Ángel Valtierra Matus;
 formación:
Luis ValdésImpreso y hecho en México
Ilustración de la portada:
Grisallas de Diego Riveraen la Secretaría de Educación Pública
 
Í
NDICE
P
REFACIO
P
RESENTACIÓN
E
STRUCTURA
P
ROGRAMA
M
ETODOLOGÍA
U
NIDAD
IH
ACIA
 
LA
 
DEFINICIÓN
 
DE
 
UNA
 
PROPUESTA
Tema 1. Apoyos iniciales para la elaboración de una propuestade organización escolarTema 2. Criterios para la elaboración de una propuestaU
NIDAD
IIE
L
 
APRENDIZAJE
 
COLABORATIVO
 
EN
 
LA
 
ELABORACIÓN
 
DE
 
SU
 
PROPUESTA
Tema 1. El lenguaje como herramienta de aprendizajeTema 2. La colaboración como estrategia de aprendizajeU
NIDAD
IIIC
ONSTRUCCIÓN
 
DE
 
UNA
 
PROPUESTA
 
EN
 
CONDICIONES
 
REALES
Tema 1. Propuesta de organización desde el contexto específico del maestroTema 2. Recuperación de espacios para el aprendizaje en colaboraciónC
RITERIOS
 
DE
 
AUTOEVALUACIÓN
B
IBLIOGRAFÍA
 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 
78910121314141616171919202123
 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○  ○ 

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