Leyendo-Analizando la Informacin: Reporte de lectura.

Nombre del maestro/a: ARTURO MONTIEL MARTNEZ Nombre del estudiante: ________________________________________

CRITERIOS Calidad de informacin

EXCELENTE ELABORACIN
La informacin est claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. La informacin est muy bien organizada con prrafos bien redactados y con subttulos.

BUENA REGULAR ELABORACIN ELABORACIN

La informacin da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. La informacin est organizada con prrafos bien redactados. La informacin da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.

NECESITA MEJORAR
La informacin tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Organizacin

La informacin est organizada, pero los prrafos no estn bien redactados.

La informacin proporcionada no parece estar organizada.

Redaccin

No hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin.

Casi no hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin.

Unos pocos errores de gramtica, ortografa o puntuacin.

Muchos errores de gramtica, ortografa o puntuacin.

Tiempo de entrega

Cumple con los tiempos estipulados para entrega del reporte final.

Entrega el reporte 1 da tarde.

Entrega el reporte 2 das tarde.

Entrega el reporte 3 das tarde.

Relaciona las Grficas al Texto

El estudiante explica con precisin cmo cada grfica est relacionada al texto y con precisin determina si cada grfica/diagrama concuerda con la informacin en el texto.

El estudiante explica con precisin cmo cada grfica/diagrama est relacionada al texto.

El estudiante explica con precisin cmo algunos de los diagramas estn relacionados al texto.

El estudiante tiene dificultad relacionando las grficas y los diagramas al texto.