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ANTOLOGIA TEATRO

ANTOLOGIA TEATRO

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INSTITUTO DE BELLAS ARTESDEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA
MATERIA:
TEATRO
TEMA:
ANTOLOGIA
MAESTRA:
NORACELI DÍAZ MIRANDA
Alumna:NORMA ALICIA SALDAÑA JARAMILLOSemestre:PRIMERO
 
Contenido
Contenido ............................................................................................................ 21.- ENFOQUE DEL TEATRO EN LA EDUCACIÓN BASICA ........................................ 32.- FUNCIONES EDUCATIVAS DEL TEATRO .......................................................... 33.- VENTAJAS DEL TEATRO EN LA ESCUELA ........................................................ 44,- EL JUEGO TEATRAL COMO HERRAMIENTO DIDACTICA ................................... 55,- HABILIDADES A DESARROLLAR EN EL TEATRO: ............................................. 66.- ORIGENERES DEL TEATRO ............................................................................. 67.- CONCEPTO DE TEATRO .................................................................................. 68.- GENEROS TEATRALES .................................................................................... 89.- LA ESCENOGRAFIA EN EL TEATRO ................................................................ 910.- HISTORIA DEL TEATRO EN LOS DIFERENTES PERIODOS .............................. 9 Teatro Griego...................................................................................................9 Teatro Romano..............................................................................................16 Teatro Medieval.............................................................................................18 Teatro Oriental...............................................................................................20 Teatro en el Romanticismo............................................................................22Comedia francesa..........................................................................................25 Teatro en México...........................................................................................27 Teatro Moderno..............................................................................................29
 
1.- ENFOQUE DEL TEATRO EN LA EDUCACIÓNBASICA
El teatro, conocido también como arte dramático, es un lenguaje artístico queconlleva una experiencia llena de sentido. Es un espectáculo, un entretenimientotanto para los espectadores como para los actores. Es un arte colectivo y, paraquienes se dedican a hacerlo y a enseñarlo, el teatro debe ser siempre un juego yuna forma de vida.La clase de teatro será un espacio abierto tanto a la creatividad, la expresión y lasocialización, como a la reflexión. Los ejercicios dicos-teatrales, los decaracterización y las improvisaciones no contribuirán plenamente al aprendizaje sino existe un momento de reflexión y análisis posterior a la actividad.El teatro escolar sienta sus bases en gran medida en el juego; es, por decirlo dealguna forma, su consecuencia lógica. El juego es una forma (a veces individual, aveces colectiva) de hacer teatro de manera empírica e intuitiva. Los niños juegan aser piratas, policías, bomberos, doctores, princesas, comadres, animales, adultos,criaturas fantásticas; una escoba les sirve de caballo, una toalla de capa desuperhéroe y una cacerola de sombrero. El juego se puede entender como unaforma sutil y elemental de la representación, por lo que es también un actocreativo.Así, la enseñanza del teatro en la educación sica busca recuperar estatendencia natural del niño al juego y, a partir de éste, orientarlo al desarrollo desus potencialidades creativas, críticas y argumentativas
2.- FUNCIONES EDUCATIVAS DEL TEATRO
El teatro se ha convertido en una gran herramienta de aportes invalorables. Deuna forma inmediata y amena, conecta al niño con el mundo del arte y le abre laspuertas de la sensibilidad estica, de la reflexn, de la capacidad deemocionarse, reírse y llorar, de comprender diferentes visiones y realidades de lavida y del mundo. Abre las puertas al conocimiento, a la cultura y a historias sinfronteras. Al mismo tiempo que el teatro invita a los niños al pensamiento y a lareflexión, también los atrae a la diversión.El teatro es un lenguaje que trabaja con la literatura, la música, la pintura, ladanza, el canto, y el mimo. A través de esos elementos, una buena obra de teatroproduce admiración, excitación y deseo de volver a verla.El teatro es una buena alternativa para evitar a que los niños no estén expuestos

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