Professional Documents
Culture Documents
/ 2012 Jenjang Pendidikan : MI (Madrasah Ibtidaiyah) Mata Pelajaran : BTQ ( Baca Tulis Al quran ) Kelas/Smt : V/1 Alokasi Waktu : 90menit : Kurikulum Acuan : Mulok BTQ 2008 No Bahan Uru SK / KD Kelas/ Materi t Semester 1. Membaca surat pendek V/1 dalam Al-Quran 1.1. Melafadzkan surat AlSurat AlHumazah dengan fasih Humazah Jumlah Soal a. Pilihan Ganda b. Isian c. Uraian Indikator : : : : 50 35 10 5 butir butir butir butir Jenis Soal No. Soal
Menentukan jumlah ayat dalam salah satu surat Menentukan arti nama surat Menentukan jenis surat berdasarkan tempat turunnya Disajikan ayat dalam surat Al-Humazah, siswa dapat menentukan jenis bacaan berdasarkan hukum nun mati dan tanwin Disajikan ayat dalam surat Al-Humazah, siswa dapat menentukan bunyinya Disajikan ayat dalam surat Al-Humazah yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya Disajikan ayat surat dalam surat Al-Humazah, siswa dapat menentukan urutannya Menentukan urutan surat dalam Al-Quran Disajikan kandungan surat yang belum lengkap, siswa dapat menentukan lanjutannya
PG PG PG PG PG PG
1 2 3 4 5 6
2. Menghafal surat pendek dalam Al-Quran 2.1. Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar
Surat AlHumazah
PG PG PG
7 8 9
No Uru t
SK / KD Al-Quran 3.1. Mengidentifikasi bacaan Mad 3.2. Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Quran
Indikator
Jenis Soal PG PG PG PG PG PG PG PG PG
No. Soal 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Mad Thobii
Menentukan jenis huruf mad Menentukan cara memebaca salah satu mad Menentukan ayat yang mengandung bacaan mad Disajikan kata yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan cara mmbaca yang benar sesuai hukum mad Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan cara membaca yang benar sesuai hukum mad Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan bacaan mad yang ada pada ayat tersebut Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arab dari ayat tersebut Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan alasan hukum mad pada ayat tersebut
4. Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Quran 4.1. Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun 4.2. Mempraktekkan bacaan Mim sukun dalam bacaan AlQuran
Bacaan : - Idhar Syafawi - Ihfa Syafawi - Idghom Mimi (Idghom mitsly) Bacaan : - Idhar Syafawi - Ihfa Syafawi - Idghom Mimi (Idghom mitsly)
Menentukan ayat yang mengandung salah satu bacaan mim mati Menentukan contoh bacaan ikhfa safawi Menentukan contoh bacaan Idhar safawi Menentukan syarat bacaan idghom mislain Menentukan syarat bacaan Ikhfa safawi Menentukan syarat bacaan Idhar syafawi Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya 2
PG PG PG PG PG PG PG PG
19 20 21 22 23 24 25 26
No Uru t
SK / KD
Materi
Indikator Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya
Jenis Soal
No. Soal
PG
27
Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menentukan tulisan arabnya Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan bacaan mim mati yang ada pada ayat tersebut Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan cara membaca ayat tersebut jika diwaqofkan Disajikan potongan ayat, siswa dapat menentukan cara membaca ayat tersebut jika diwaqofkan Menentukan cara membaca salah sau tanda waqaf Menentukan sikap ketika membaca Al-Quran Menentukan urutan dalam rukun iman Disajikan ayat dalam surat Al-Humazah yang belum lengkap, siswa dapat menyebutkan lanjutannya
PG PG PG PG PG PG PG PG
28 29 30 31 32 33 34 35
1.Membaca surat pendek dalam Al-Quran 1.1. Melafadzkan surat AlHumazah dengan fasih 2. Menghafal surat pendek dalam Al-Quran 2.1. Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar
Surat AlHumazah
Isian
37
No Uru t
SK / KD 3. Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Quran 3.1. Mengidentifikasi bacaan Mad 3.2. Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Quran 4. Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Quran 4.1. Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun 4.2. Mempraktekkan bacaan Mim sukun dalam bacaan AlQuran
Materi
Indikator
Jenis Soal
No. Soal
Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan hukum mad yang terdapat pada ayat tersebut Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan hukum mad yang terdapat pada ayat tersebut Disajikan potongan ayat, siswa dapat menuliskan bunyinya
38 39 40
Bacaan : - Idhar Syafawi - Ihfa Syafawi - Idghom Mimi (Idghom mitsly) Bacaan : - Idhar Syafawi - Ihfa Syafawi - Idghom Mimi (Idghom mitsly)
Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan hukum mim mati yang terdapat pada ayat tersebut
Isian
41
Disajikan potongan ayat, siswa dapat menuliskan bunyinya Disajikan potongan ayat yang ditulis latin, siswa dapat menulis dalam tulisan arab
Isian Isian
42 43
Al-Quran Juz 1- Disajikan potongan ayat, siswa dapat menuliskan bunyinya 10 Disajikan potongan ayat, siswa dapat menuliskan bunyinya V/1 4
Isian Isian
44 45
No Uru t
SK / KD dalam Al-Quran 1.1. Melafadzkan surat AlHumazah dengan fasih 2. Menghafal surat pendek dalam Al-Quran 2.1. Menghafalkan surat Al-Humazah dengan fasih dan lancar 3. Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Quran 3.1. Mengidentifikasi bacaan Mad 4. Menerapkan ilmu tajwid dalam membaca Al-Quran 4.1. Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun 5. Membaca Al-Quran dengan tartil 5.1. Mempraktekkan membaca Al-Quran
Indikator
No. Soal 46
Surat AlHumazah
Uraian
47
Mad Thobii
Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan jumlah hukum mad yang terdapat pada ayat tersebut Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan jumlah hukum mad yang terdapat pada ayat tersebut
Uraian
48
Uraian
49
Al-Quran Juz 1- Disajikan ayat dalam Al-quran tanpa harokat, siswa dapat 10 menulis kembali lengkap dengan harokatnya
Uraian
50