http://www.awidyarso.co.

cc
1
PMHtNTAH HAHtPATN MtMtHA
tNAS PNttHAN AN PNGA1AHAN

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH

JENJANG PENDIDIKAN : PENDIDIKAN DASAR
SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR (SD/MI)
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 50 SOAL
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA


No
URUT


STANDAR
KOMPETENSI
LULUSAN

KOMPETENSI
DASAR

URAIAN
MATERI


SOAL /
KD

BENTUK
SOAL

INDIKATOR

BOBOT
SOAL

No
SOAL


1.









2.














Siswa mampu
mendeskripsikan gejala
alam, gejala sosial, dan
keragaman suku bangsa
dan budaya.




Siswa mampu
mendeskripsikan
pemanfaatan sumber
daya alam dan
penggunaan teknologi
dalam kehidupan
sehari-hari.











Memahami sejarah,
kenampakan alam, dan
keragaman suku bangsa di
lingkungan kabupaten/kota
dan provinsi




Mengenal sumber daya
alam, kegiatan ekonomi, dan
kemajuan teknologi di
lingkungan kabupaten/kota
dan provinsi












Keragaman Suku Bangsa
dan Budaya di Indonesia








Kegiatan Ekonomi di
Indonesia














6-8









10-14















Obyektif









Obyektif















Disajikan gambar pakaian, rumah dan senjata adat, siswa
dapat mengenali pakaian, rumah dan senjata khas adat
Papua.

Disajikan peta, siswa dapat menunjukkan wilayah tinggal
suku Dayak.

Menyebutkan kesenian daerah Jawa Timur (Reog)


Menyebutkan jenis usaha perekonomian masyarakat
Indonesia.

Mengidentifikasi pekerjaan ke dalam jenis usaha
perekonomian masyarakat Indonesia.

Mendefenisikan pengertian Deviden / Koperasi.

Menyebutkan tujuan utama koperasi.

Menjelaskan pengertian BUMN.

Memberikan contoh kegiatan distribusi.



MD



SD


SK


MD


MD


SD

SD

MD

SD



1



2


3


4


5


6

7

8

9

PENYUSUN : 1. A. ARDY WIDYARSO, DRS.
ID NO : 883767

2. MARYADI, SPd
ID NO : 881426
http://www.awidyarso.co.cc
2




3.










































Siswa mampu
mengidentifikasi
peninggalan sejarah
masa Hindu, Budha,
Islam dan masa
penjajahan sampai
kemerdekaan serta
manfaatnya bagi bangsa
Indonesia.






































Menghargai berbagai
peninggalan dan tokoh
sejarah yang berskala
nasional pada masa Hindu-
Budha dan Islam,
keragaman kenampakan
alam dan suku bangsa, serta
kegiatan ekonomi di
Indonesia





































Kerajaan dan Peninggalan
Hindu, Budha, dan Islam












































10-12













































Obyektif










































Menyusun alur distribusi suatu barang


Disajikan peta Kalimantan, siswa dapat menunjukkan letak
bekas wilayah kerajaan Kutai.

Menyebutkan raja Kutai yang terkenal.

Mengenali prasasti-prasasti Tarumanegara.

Menyebutkan raja Kediri yang terkenal dengan ramalan-
ramalannya.

Menjelaskan maksud pengiriman Ekspedisi Pamalayu oleh
Kertanegara.

Menyebutkan raja pendiri kerajaan Singasari.

Menjelaskan peran Gajah Mada dalam upaya
mempersatukan Nusantara di bawah kekuasaan Majapahit

Disajikan gambar candi, siswa dapat menunjukkan candi
Prambanan.

Menjelaskan prasasti

Disajikan gambar arca civa, siswa dapat menunjukkan arca
civa Mahaguru.

Menyebutkan karya sastra yang terbit pada masa kerajaan
Kediri.

Menjelaskan upacara Ngaben di Bali

Menyebutkan pendeta Budha dari China yang datang ke
Kaling tahun 664.

Menyebutkan satu bukti historis yang menerangkan pernah
ada kerajaan Sriwijaya di sekitar Palembang.

Menyebutkan seorang pendeta Budha dari China yang
pernah tinggal dan belajar di Sriwijaya selama 4 tahun.

Menjelaskan salah satu penyebab runtuhnya kerajaan
Sriwijaya, adalah karena serangan Raja Colamandala.

SD


SD


SD

SK

SD


SK


SD

SD


MD


SD

SD


SD


SD

SD


SD


SD


SK


10


11


12

13

14


15


16

17


18


19

20


21


22

23


24


25


26


http://www.awidyarso.co.cc
3





























4.




































Siswa mampu
mendeskripsikan
perjuangan melawan
penjajah dan
pergerakan kebangsaan
Indonesia untuk
mencapai kemerdekaan
serta tokoh-tokohnya














































Menghargai peranan tokoh
pejuang dan masyarakat
dalam mempersiapkan dan
mempertahankaan
kemerdekaan Indonesia










































Perjuangan melawan
penjajah












































8-10













































Obyektif
















Menjelaskan makna relief Karmawibhangga yang ada di
candi Borobudur.

Menyebutkan pendiri candi Mendut

Menyebutkan kerajaan bercorak Islam pertama yang berdiri
di Indonesia.

Menyebut pemimpin Kerajaan Aceh yang paling terkenal
dan mencapai puncak kejayaannya.

Menjelaskan pengertian Chandrasengkala dalam
perangkatahunan prasasti.

Menyebutkan pendiri kerajaan Demak

Menyebutkan satu dari banyak tokoh-tokoh penyebar Islam
(Wali Songo) di Jawa

Membedakan wujud warisan peninggalan-peninggalan
Hindu, Budha dan Islam.

Menjelaskan fungsi (Bangsal Pagelaran) pada bangunan
bagian depan peninggalan keraton Jawa (Jogyakarta)

Menjelaskan fungsi Gedong Kuning pada Bangunan Dalam
peninggalan Keraton Jawa (Jogyakarta)


Menyebut pimpinan para pelaut Belanda yang mendarat di
Banten 22 Juni 1596.

Menjelaskan tujuan kedatangan Belanda ke Nusantara

Menyebutkan beberapa hak monopoli yang diberikan
Pemerintah Belanda kepada VOC.

Menyebutkan Gubernur General Belanda yang
memerintahkan pembuatan jalan raya Anyer-Panarukan
untuk kepentingan pertahanan.

Menjelaskan latar belakang pelaksanaan Tanam Paksa.

Menjelaskan akibat-akibat pelaksanaan Tanam Paksa bagi
rakyat Indonesia, seperti yang ditulis Multatuli.

SD


SD

MD


SK


SK


MD

SD


SD


SD


SD



MD


MD

MD


MD



SD

MD


27


28

29


30


31


32

33


34


35


36



37


38

39


40



41

42


http://www.awidyarso.co.cc
4























5.











6.




















Kemampuan
menganalisis bentuk-
bentuk perilaku yang
muncul sebagai dampak
globalisasi.






Mengenal gejala alam
(kenampakan alam dan
kenampakan buatan)
dan gejala sosial yang
terjadi di Indonesia dan
negara tetangga, serta
dapat melakukan
tindakan dalam
menghadapi bencana
alam.





































Menguraikan dampak
Globalisasi



Menguraikan latar belakang
berdirinya perusahaan asing
di Indonesia




Kemampuan memahami
keragaman kenampakan
alam dan buatan di
Indonesia

Kemampuan memahami
perubahan wilayah di
Indonesia

Kemampuan menggunakan
peta/atlas/globe dan media
lainnya untuk mencari























Globalisasi











Kenampakan Alam dan
Buatan di Indonesia
































3-4











8-10

































Obyektif











Obyektif










Menjelaskan sebab-sebab Patimura mengangkat senjata
melawan penjajahan Belanda.

Menjelaskan cara-cara Belanda dalam memonopoli
perdagangan rempah-rempah di Maluku.


Menjelaskan Perang Paderi di Sumatra Barat.

Menjelaskan latar belakang perlawanan Diponegoro

Menjelaskan Hukum Tawan Karang

Menjelaskan tujuan Jepang membentuk Pembantu Prajurit
(Heiho) ketika menduduki Indonesia.

Menunjukkan satu tokoh pergerakan nasional dan tokoh
pejuang setempat.

Menyebutkan organisasi Pergerakan Nasional yang pertama
didirikan.


Menjelaskan pengertian globalisasi.

Menjelaskan perubahan perilaku masyarakat akibat
globalisasi

Menjelaskan untung rugi adanya perusahaan asing di
Indonesia.

Menyebutkan faktor-faktor yang menarik minat perusahaan
asing beroperasi di Indonesia.


Menyebutkan satu kenampakan alam Gunung, Sungai,
Danau di Indonesia.

Menjelaskan pengertian Hutan Musim dan Stepa.

Menjelaskan garis batas wilayah flora dan fauna di
Indonesia.

Menyebutkan satu Cagar alam dan Suaka Margasatwa.

Membedakan jenis-jenis angin.
SD


SD



SD

SD

MD

SD


MD


MD



MD

SD


SD


SD



SD


SD

MD


SD

MD
43


44



45

46

47

48


49


50



51

52


53


54



55


56

57


58

59
http://www.awidyarso.co.cc
5


















7.










8.

















Siswa mampu
mendeskripsikan
peranan koperasi dalam
kegiatan ekonomi
masyarakat





Kemampuan
menggeneralisasi
kenampakan alam dan
kenampakan buatan
dunia melalui kajian
peta


























Kemampuan
memahami perubahan
wilayah di Indonesia
informasi keruangan










Mengenal sumber daya
alam, kegiatan ekonomi,
dan kemajuan teknologi di
lingkungan kabupaten/kota
dan provinsi





Mendeskripsikan ciri-ciri
utama kenampakan alam
dan kenampakan buatan
dunia









Mendeskripsikan


















Koperasi dalam
perekonomian Indonesia








Kenampakan Alam Dunia



































4-6









8-10



































Obyektif









Obyektif


















Menyebutkan satu dari bermacam-macam angin fohn.

Memberikan contoh pengaruh perubahan iklim terhadap
kehidupan.

Disajikan peta, siswa dapat meng-identifikasikan bentuk
kenampakan alam.

Disajikan peta, siswa dapat menunjukkan letak sungai
Kapuas.

Disajikan peta Papua, siswa dapat menunjukkan letak kota
Kaimana.

Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan candi
Borobudur

Menjelaskan lambang timbangan pada koperasi.

Menjelaskan tujuan pendirian koperasi.

Membedakan koperasi dengan badan usaha lainnya.

Menyebutkan macam-macam koperasi berdasarkan jenis
usahanya.


Menjelaskan kriteria sebuah negara dikategorikan sebagai
negara besar.

Mengidentifikasi lebih dari dua kenampakan buatan di
Mesir.

Menunjukkan letak kenampakan alam di wilayah Amerika
Latin pada peta buta.

Menunjukkan 2 letak kenampakan alam gurun pada peta
buta.

Menunjukkan lokasi Great Barrier Reef pada peta buta
Australia.

Mengidentifikasi gambar kenampakan buatan dengan lokasi
kenampakan buatan tersebut berada / terletak.


SD

MD


MD


MD

MD


SD



SD

SD

SK

SD



SD


MD


SD


SD


MD


SD



60

61


62


63

64


65



66

67

68

69



70


71


72


73


74


75


http://www.awidyarso.co.cc
6


















9.







perkembangan negara di
dunia









Mendeskripsikan perubahan
wilayah propinsi di
Indonesia




Mendeskripsikan perubahan
wilayah laut teritorial
Indonesia




















Perubahan Wilayah di
Indonesia

















5-7

















Obyektif


Menunjukkan lokasi wilayah negara Myanmar pada peta
buta Asia / Asia Tenggara.

Menunjukkan lokasi wilayah negara Mesir pada peta buta
Afrika.

Menunjukkan lokasi wilayah negara Italia pada peta buta
Eropa.



Menunjukkan lokasi wilayah negara bagian New South
Wales pada peta buta Australia.

Menunjukkan lokasi wilayah negara Brazilia pada peta buta
Amerika Latin / Amerika Selatan.

Menyebutkan propinsi yang ada pada awal kemerdekaan
Indonesia.

Menyebutkan 2 ibukota pusat pemerintahan propinsi yang
ada di wilayah Indonesia Timur.

Menjelaskan perkembangan propinsi di wilayah Sulawesi.

Menjelaskan pengertian laut Teritorial.

Menjelaskan upaya-upaya pelestarian laut di Indonesia.

Menjelaskan Deklarasi Juanda

MD


MD


SD




SD


MD


SD


SD


SD

SK

SD

SD



76


77


78




79


80


81


82


83

84

85

86






Kuala Kencana, 5 Maret 2008,




A. Ardy Widyarso
Pengampu IPS