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Curso La Educacion Ambiental en la Práctica Docente

Curso La Educacion Ambiental en la Práctica Docente

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EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE
CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA SEPCoahuila 2012 AJTV 6°B NATURALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA, CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA SEPDgo ATP FJIR LXB unitep053.
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE
CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA SEPCoahuila 2012 AJTV 6°B NATURALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA, CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA SEPDgo ATP FJIR LXB unitep053.

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08/08/2013

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La educación ambiental en la práctica docente
Curso Taller
 
Alianza por la Calidad de la Educación
 
El Curso de Actualización
 La educación ambiental en la práctica docente
fue elaborado por la Academia de Educación Ambiental de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, con laasesoría de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaríade Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
Coordinación general
Rosa María Romero Cuevas
 Autores
 Aída Luz López GómezBeatriz Eugenia Romero CuevasCarlos Razo HortaFlor Mercedes Rodríguez ZornozaJosé Efraín Cruz MarínMiguel Ángel Arias OrtegaNorberto Alatorre Monroy Rosa María Romero Cuevas
Supervisión técnica y pedagógica
Ma. Teresa Vázquez Contreras
Diseño y formación
Ricardo Muciño M.
Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursosprovienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con
nes políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos
de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridadcompetente.
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008 Argentina 28, colonia Centro,06020, México, D.F.ISBN en trámite
 
La educación ambiental en la práctica docente
Curso Taller
 
3
Propósito general
Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, conel fin de generar nuevos conocimientos, información, re-flexiones, actitudes y comportamientos en relación con elambiente, mismo que les permita desarrollar actividades pedagógicas dentro de sus instituciones educativas.
Destinatarios
Docentes frente a grupo, Asesores Técnico-Pedagógicosy directivos de educación básica a nivel nacional.
Organización
Se estructura en 8 sesiones, las cuales requieren 5 horasde trabajo presencial.
Temas
Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza.
•
Recorrido histórico de la educación ambiental: obje-
•
tivos, metas, alcances.Rasgos centrales de la educación ambiental: comple-
•
 jidad, interdisciplinariedad y transversalidad.Ética ambiental.
•
Interculturalidad y diversidad.
•
Educación básica vinculación con la educación am-
•
 biental: enfoques y contenidos.La práctica docente dentro del campo de la educa-
•
ción ambiental.Elaboración de proyectos de educación ambiental.
•
Modalidad de trabajo
Es un curso-taller que busca generar procesos reflexivos,de participación e intercambio entre asistentes, que les permitan en momento posterior generar nuevos cono-cimientos, actitudes, comportamientos respecto al temade referencia. Asimismo, pretende que los participantesincorporen lo aprendido en actividades y documentosconcretos.
Materiales del curso
Carpeta que incluye:Guía de trabajo. Documento de trabajo que presenta
•
los propósitos de las sesiones, las actividades y los productos a obtener.Discos compacto. Que ofrece los materiales del cur-
•
so, presentaciones, bibliografía y las sesiones de tra- bajo.
Evaluación
Productos parciales. Durante el desarrollo de las se-
•
siones se elaborarán productos que serán motivo deevaluación.Producto final. Al finalizar de curso, los participan-
•
tes elaborarán un proyecto de educación ambiental.
Presentación

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