Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.

Language:

Download

Go BackAdd Note

Link

Embed

Save for later

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

TAJUK KAJIANKeberkesanan Program Ekonomi Token Terhadap Perubahan Tingkah Laku MuridPemulihan.NAMA PENYELIDIK

Zawiah binti Ismail

Sabrila binti Hj. SabriNAMA SEKOLAHSekolah Kebangsaan Bangsar, Jalan Pantai Baru, 59200 Kuala Lumpur.REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN LALU

○

Sebelum ini tiada program ekonomi token yang betul-betul diamalkan secara serius.

○

Murid berminat untuk menghadirkan diri ke kelas pemulihan sebagai alasan untukmelarikan diri daripada mengikuti p&p di kelas perdana kerana pembelajaran di kelasperdana agak tinggi dan sukar berbanding kelas pemulihan.

○

Murid mengikuti p&p di kelas pemulihan sekadar untuk bermain selepas menyiapkantugasan dan proses pengajaran dan pembelajaran yang agak lsingkat dan mudah bagimereka.

○

Teori semasa yang dipelajari mengatakan, Woolfolk (1993) menjelaskan sistempeneguhan token boleh digunakan untuk memotivasikan murid yang lansung tidakberminat menyiapkan tugasan, menggalakkan murid yang selalu gagal meningkatkankemajuan dan mengendalikan kelas yang tidak terkawal.

○

Harrop (1987), memgesahkan bahawa program ekonomi token lebih sesuai digunakndalam kelas khas dan kejayaannya telah terbukti dalam mengubah tingkah laku muridpemulihan.ISU/KEPRIHATINAN YANG DIKAJI

○

Isu ponteng sekolah.

○

Isu ponteng kelas.

○

Tiada kesungguhan dan minat belajar.

○

Tiada perubahan tingkah laku yang berlaku kerana tiada ganjaran yang dijanjikan.Dengan perancangan program ekonomi token yang sistematik dan pragmatik, kami yakinakan berlaku perubahan tingkah laku murid terhadap pengajaran dan pembelajaran disekolah.OBJEKTIF KAJIAN