Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
45Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KRM3023 Soalan Tugasan1

KRM3023 Soalan Tugasan1

Ratings: (0)|Views: 865 |Likes:
Published by qasehola

More info:

Published by: qasehola on Feb 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/27/2013

pdf

text

original

 
 
KRM3023ASAS UKURAN
[PANDUAN KERJA KURSUS]
ARAHAN
1.
 
Kursus KRM 3023 ini mengandungi tugasan BAHAGIAN A dan BAHAGIAN B sahaja.2.
 
Jawab
SEMU
A
tugasan tersebut.3.
 
T
ugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar kepada pensyarah E-Learning melalui linkyang tertentu dalam myguru3.4.
 
Sila baca
semua
perkara yang terdapat di dalam
Panduan
K
erja
K
ursus
ini supaya anda mendapatkefahaman yang sebenar tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus anda.
 
KAT
EGO
RI T
UG
A
S
AN
P
EC
AHANT
UG
A
S
ANARAHAN
M
ARKAH TARIKH AKHIR
ME
N
G
HANTART
UG
A
S
ANBAHA
G
IAN A(
P
O
RTF
OL
I
O)
 40
markah
 
1.
 
Po
rtf 
o
li
o
perlu dibuat secara individu.2.
 
Siapkan semua tugasan ini dan hantar kepadapensyarah E-Learning anda melalui MyGuru mengikutmasa yang telah ditetapkan.3.
 
Bahagian ini mengandungi 3 (tiga) tugasan sepertiberikut:
TU
GASAN 1: (Individu)
T
uliskan refleksi pembelajaran bagi unit-unit berikut:i.
 
Sejarah asas ukuranii.
 
Masa dan waktuiii.
 
U
kuran panjangiv.
 
T
imbangan berat
v.
 
Isipadu cecair 
 
10 markah (Minggu Ke-5)
TU
GASAN 2: (Individu)Bagi tajuk tertentu daripada
U
nit
P
engajaran yang andapilih sendiri, rancangkan satu aktiviti pengajaran yangmelibatkan penggunaan satu daripada bahan berikut:bahan k
o
nkrit, media atau tekn
o
l
o
gi. Aktiviti yang andarancangkan itu mestilah bersesuaian dengan pengajaranselama 40 minit. Aktiviti ini mestilah ditulis dengan arahanyang lengkap dan mudah difahami. Anda juga mestilahmenyediakan apa-apa bahan yang digunakan dalamaktiviti tersebut (sekiranya bahan adalah
o
bjek 3D, hantar gambar sahaja mencukupi) serta lembaran kerja yangbersesuaian.10 markah (Minggu Ke-7)
 
 
TU
GASAN 3: (Individu)Berdasarkan pengalaman anda sendiri, bincangkan lima(5) kesukaran yang berpunca daripada misk
o
nsepsi yangbiasa dihadapi
o
leh murid-murid dalam mempelajari tajuk-tajuk tertentu bagi bidang asas ukuran. Bagi setiapkesukaran itu, bincangkan bagaimana guru mengatasinyadalam pengajaran dan pembelajaran bilik darjah.
 
20 markah (Minggu Ke-10)
BAHA
G
IAN B(
E-
F
O
R
UM)
 20
markah
 
T
erdapat 5 s
o
alan untuk dibincangkan secara
o
n-linemenerusi laman MyGuru3:1.
 
Bincangkan beberapa jenis alat ukuran yangdigunakan
o
leh manusia pada zaman dahulu hinggakini untuk menentukan masa dan waktu, mengukur panjang, menimbang berat dan menyukat isipaducecair.2.
 
Bincangkan aktiviti-aktiviti yang bersesuaian yangb
o
leh digunakan dalam menerangkan k
o
nsep tahunl
o
mpat.3.
 
T
erangkan mengapa unit piawai ukuran panjangdiperlukan?4.
 
T
erangkan dengan menggunakan c
o
nt
o
h yangsesuai fen
o
mena berat sesuatu
o
bjek tidakbergantung kepada saiz dan bentuknya.5.
 
Bincangkan tentang kekeliruan/misk
o
nsepsi yangkerap pelajar hadapi semasa mempelajari k
o
nsepisipadu (c
o
nt
o
hnya l liter cecair apabila dimasukkandalam bekas yang berlainan bentuk dan saiz tetapmengandungi isipadu 1 liter)4 markah4 markah4 markah4 markah4 markah(Minggu Ke-3)(Minggu Ke-5)(Minggu Ke-7)(Minggu Ke-9)(Minggu Ke-11)
J
UML
AH 60
Perhatian
: Segala perkara yang berkaitan dengan tugasan adalah merujuk dan mengikut arahan
T
ut
o
r E-Learninganda.

Activity (45)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Suzana HjDolah liked this
hondabaru liked this
Mak Neet liked this
Mak Neet liked this
hondabaru liked this
Nora Aida liked this
addy7349 liked this
Fen Stephanie liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->