1

Rencana Kegiatan Pembelajaran Satu Semester (RKPSS) Matakuliah: TI 318 Manajemen Proyek, 2 SKS Semester Genap, Tahun Ajaran 2011/2012
Kompetensi Umum Matakuliah: Pada akhir semester mahasiswa mampu membuat perencanaan dan melakukan pengendalian manajerial

Kompetensi softskills: - Mampu menggunakan perangkat lunak manajemen proyek

- Mampu menjadi anggota tim yang efektif - Mampu menjadi pimpinan tim

Minggu ke
(1) 1

K
(2) K1

R/P/ S
(3)

Sub kompetensi (diambil dari peta kompetensi)

(4) Mampu menjelaskan materi dari perencanaan proyek

Indikator ketercapaian kompetensi

Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan

Kegiatan Pembelajaran

Teknik Penilaian & Bobot Nilai

(8) Tanya jawab 5%

Referensi Utama

(5) Mampu menjelaskan materi-materi apa saja yang terkait dengan perencanaan proyek

(6) Pendahuluan, mengenal profil kegiatan proyek, konsep manajemen proyek, organisasi proyek Gantt Chart dan Network

(7) Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Tugas mandiri Kerja kelompok Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Tugas mandiri Kerja kelompok

(9) 2, bab 1, 2, 3 halaman 1 45 2, bab 12, halaman 178 196

K2 2, 3 K3

Mampu menjelaskan, - Mampu mengidentifikasi aktifitas dan menghasilkan -Mampu mengestimasi waktu dari gantt chart dan masing2 aktifitas network - Mampu membuat gantt chart dan network Mampu menjelaskan - Mampu melakukan perhitungan dan menghasilkan waktu maju, mundur dan penjadwalan waktu kelonggaran dengan CPM proyek dengan -Mampu menentukan lintasan kritis menggunakan metode - Mampu membuat peta jadwal CPM dasar

UTS dan Tugas Bobot dari keseluruhan:1 0% UTS dan Kuis Bobot dari keseluruhan: 10%

K4 4, 5 K5

Teknik Critical Path Method (CPM) & Peta Jadwal Dasar

1, bab 3, halaman 109 - 126 2, bab 13, halaman 197 212

RKPSS

2
Sub kompetensi (diambil dari peta kompetensi) Indikator ketercapaian kompetensi Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan
(6) Perhitungan Ongkos

Minggu ke
(1)

K
(2)

R/P/ S
(3)

Kegiatan Pembelajaran

Teknik Penilaian & Bobot Nilai

(8) UTS dan Tugas Bobot dari keseluruhan: 15% UAS dan Kuis Bobot dari keseluruhan: 15%

Referensi Utama

K6

(4) (5) Mampu menjelaskan, -Mampu mengestimasi ongkos per aktifitas dan menghasilkan -Mampu membuat peta alokasi ongkos penjadwalan jadwal cepat dan peta alokasi jadwal ongkos/biaya proyek lambat -Mampu membuat Kurva S dari alokasi ongkos tsb Mampu -Mampu menghitung varians menjelaskan, dan - Mampu menghitung Te (expectation time) menghasilkan -Mampu menentukan lintasan paling kritis penjadwalan waktu (lintasan dengan varians terbesar) proyek dengan -Mampu menentukan waktu penyelesaian menggunakan metode proyek dengan mengakomodasi PERT probabilitas waktu tercepat dan terlambatnya

(7) Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Kerja kelompok

(9) 2, bab 9 & 10, halaman 126 160

K7

Network Project Dosen: Evaluation and Review Ceramah interaktif Technique (PERT) penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Tugas mandiri Kerja kelompok

1, bab 3 , halaman 132 - 141 2, bab 15, halaman 227

K8 Mampu menjelaskan, dan menghasilkan penjadwalan waktu proyek dengan adanya project crashing.

UJIAN TENGAH SEMESTER

- Mampu menghitung slove (perubahan

kenaikan ongkos persatuan waktu)

Project Crashing

K9 9, 10 K10

- Mampu membuat network untuk

menentukan waktu penyelesaian proyek tercepat dengan biaya minimum

Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Kerja kelompok

UAS dan Tugas Bobot dari keseluruhan: 15%

1, bab 3, hataman 127 131

RKPSS

3
Sub kompetensi (diambil dari peta kompetensi) Indikator ketercapaian kompetensi Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan
(6) Alokasi Sumber Daya

Minggu ke
(1)

K
(2) K11

R/P/ S
(3)

Kegiatan Pembelajaran

Teknik Penilaian & Bobot Nilai

(8) UAS dan Tugas Bobot dari keseluruhan: 15%

Referensi Utama

11, 12 K12

(4) (5) Mampu menjelaskan -Mampu menentukan jumlah sumber daya dan menghasilkan per periode penjadwalan sumber -Mampu melakukan pergeseran aktifitas daya. sehingga diperoleh jumlah tenaga kerja yang rata untuk setiap periodenya -Mampu membuat jadwal alokasi sumber daya Mampu menjelaskan, -Mampu mengestimasi waktu dari setiap dan menghasilkan aktifitasnya penjadwalan waktu -Mampu menentukan constraint untuk setiap proyek dengan aktifitas menggunakan metode -Mampu melakukan perhitungan maju, PDM mundur dan kelonggaran -Mampu menentukan lintasan kritis - Mampu membuat network PDM Mampu menjelaskan, menghitung dan menghasilkan varians dan konsep nilai hasil

(7) Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Kerja kelompok Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Kerja kelompok

(9) 1, bab 4, halaman 169 - 218 2, bab 14 halaman 213 - 226 1, bab 3, halaman 142 2, bab 16, halaman 241 - 263

Precedence Diagram Method (PDM)

K13 13, 14 K14

UAS dan Tugas Bobot dari keseluruhan: 15% UAS dan Tugas Bobot dari keseluruhan: 15%

15

K15

- Mampu mengidentifikasi Varians - Mampu menjelaskan konsep nilai hasil - Mampu melakukan perhitungan varians biaya dan jadwal terpadu Mampu menentukan kriteria sistem pengendalian biaya dan jadwal

Varians dan konsep Nilai Hasil

Dosen: Ceramah interaktif penghantar pokok bahasan Mahasiswa: Kerja kelompok

2, bab 17, halaman 264 - 284

UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi Utama: 1. Sons, New York. 2.

RKPSS

Badiru, Adedeji B., 1996, Project Management in Manufacturing and High Technology Operations, Edisi kedua, John Witey & Soeharto, Iman., 1995, Manajemen Proyek dan Konseptual sampai Operasional, Edisi pertama, Erlangga, Jakarta.