Professional Documents
Culture Documents
JENIS AKTIVITI MATLAMAT / SASARAN /PROJEK OBJEKTIF Mesyuarat Semua ahli Semua ahli Jawatankuasa Induk berpadu tenaga jawatankuasa PSS dan sepakat untuk induk PSS memajukan PSS ke arah PSS cemerlang Mesyuarat Jawatankuasa Kerja PSS Semua ahli tahu bidang tugas masing-masing dalam usaha membangun dan memajukan PSS kea rah PSS cemerlang Organisasi Pengawas PSS dapat dibentuk. Pengawaspengawas tahu tentang tanggungjawab masing-masing UNIT: PUSAT SUMBER SEKOLAH DESKRIPSI TARIKH KPI PROJEK PELAKSANAAN Mesyuarat formal Jan/ April/ diadakan Julai/Oktober sebanyak 2 kali setahun
BIL 1.
2.
Semua ahli Mesyuarat formal jawatankuasa kerja diadakan PSS sebanyak 2 kali setahun
3.
Ahli memilih AJK secara undian. Ahli didedahkan dengan bidang tugas masingmasing di PSS
dan mematuhi peraturanperaturan yang ditetapkan 4. Kursus Kepimpinan Pengawas Memupuk daya kepimpinan yang tinggi dalam kalangan pengawas. Melahirkan pengawas PSS yang benar-benar berkualiti dan menjadi contoh kepada pelajar lain. Meningkatkan kemahiran pengurusan PSS Mewujudkan sumber rujukan untuk pelaksanaan program pada masa-masa akan datang Kemaskini fail dan rekod setiap dua bulan. Semua pengawas PSS. Kaunselor sekolah Pengawas ldaya Jan/Mac/ saing serta /Julai bertanggungjawab. Pengawas dapat membantu menaikkan imej PSS. Pengurusan PSS berjalan lancer. Semua pengawas tahu bidang tugas masing-masing
5.
Pendokumentasian setiap kali selesai menjalankan sesuatu program di sekolah. Mengumpulkan hasil-hasil dokumentasi lain. Kemaskini fail dan rekod setiap dua bulan sekali atau mengikut
Setiap program yang didokumentasikan dapat dijadikan sumber rujukan pada masa-masa akan datang Pengurusan rekod dan fail sentiasa terurus dan kemaskini
Sepanjang tahun
6.
keperluan 1. Penggunaan Sistem automasi secara menyeluruh di perpustakaan Mewujudkan system automassi yang berkesan dalam semua urusan PSS. Data bahan direkodkan secara sistematik. Mendedahkan perkhidmatan PSS kepada murid baru dan lama. Menggalakkan murid menggunakan p erpustakaan untuk belajar dan membuat rujukan Menggalakkan penggunaan perpustakaan dalam kalangan pelajar Mempelbagaikan koleksi rujukan di PERPUSTAKAAN Urusan rekod data Urusan lebih bahan, data lancer dan pantas. pengguna dan Data lebih lengkap sirkuklasi dan teratur. dilakukan Meningkatkan menggunakan mutu system S-Lib perkhidmatan di PSS Murid diperkenalkan dengan perkhidmatan dan cara-cara menggunakan perpustakaan sekolah. Aktiiviti diadakan pada minggu orientasi. Promosi diadakan dari semasa ke semasa Meningkatkan penggunaan perpustakaan oleh pelajar Sepanjang tahun Penggunaan Sistem S-Lib sepenuhnya
2.
Januari
3.
Meningkatkan penggunaan perpustakaan dan penyertaan pelajar dalam aktiviti anjuran PSS Memudahkan pelajar dan guru
Sepanjang tahun
4.
akhbar
perpustakaan
semasa dikumpulkan dan difailkan. Mennumpulkan sisipan PMR dan SPM dari akhbarakhbar harian Mengenalpasti buku-buku, bahan atau alatan yang sesuai dan terkini untuk ditempatkan di PSS. Merekodkan datadata buku, bahan dan alatan ke dalam rekod perolehan dan pengkelasan buku mengikut Sistem Dewey Melukis mural di sepanjang koridor perpustakan Menambahkan unsur-unsur hiasan . Mengumpulkan semua soalan peperiksaan TOV,
membuat rujukan
5.
Menambahkan koleksi buku-buku dan bahan-bahan rujukan di perpustakaan Bahan-bahan buku dan bukan buku diuruskan dengan baik
Januari - Oktober
6.
Sepanjang tahun
7.
Mewujudkan suasana ceria dan kondusif di sekitar dan di dalam perpustakaan Menyediakan sumber rujukan dalam bentuk
Menambahkan minat pelajar untuk menggunakan perpustakaan Kepelbagaian sumber rujukan dapat diwujudkan
Jun
8.
Bank Soalan
soalan peperiksaan kepada pelajar dan guru 1. Majlis Pelancaran Program Nilam Memperkenalkan program nilam kepada pelajar dan menambahkan minat membaca Menjadikan murid SMKC aktif menyertai Program Nilam dan memupuk minat membaca.
PROGRAM NILAM Majlis pelancaran Murid diberi diadakan dalam kesedaran tentang Program kepentingan Perhimpunan program nilam dan Mingguan minat membaca akan meningkat Bakul buku-buku disediakan untuk dibawa ke kelaskelas untuk membolehkan murid-murid membaca dan membuat catatan Nilam di manamana sahaja. Murid yang membaca lebih daripada 100 buah buku akan menyertai program peringkat daerah. Murid dipilih untuk membuat Semua murid terlibat dalam menjayakan Program Nilam
Mac
2.
Sepanjang tahun
Menjadikan murid SMKC aktif menyertai Program Nilam dan memupuk minat membaca Menjadikan murid SMKC aktif
September
4.
Ekspresi Pelajar
Sepanjang tahun
persembahan dalam bahasa Melayu, bahasa Inggeris dan bahasa arab semasa program perhimpunan mingguan. Majlis pelancaran dan aktiviti dijalankan sepanjang Bulan Membaca Kebangsaan Guru yang terpilih membuat pembentangan tentang buku yang dibaca di dalam program perhimpunan sekolah. Pemilihan dan penyampaian anugerah Tokoh Nilam Guru Murid diberikan hadiah mengikut pencapaian yang ditetapkan
Program Nilam
5.
Menjadikan murid SMKC aktif menyertai Program Nilam dan memupuk minat membaca Menyuburkan budaya suka membaca dalam kalangan guru
Bulan Oktober
6.
Guru menjadi contoh kepada murid untuk menyemarakkan Program Nilam di sekolah
Sepanjang tahun
7.
November
1.
Pembelian BBM
Menambahkan bahan sokongan untuk melancarkan proses pengajaran dan pembelajaran Mewujudkan proses pengelolaan PSS yang cekap. Menghasilkan rekod-rekod yang lengkap dan sistematik.
BAHAN BANTU MENGAJAR Pembelian bahan PSS dilengkapkan dilakukan dengan bahanberdasarkan bahan rujukan keperluan dan terkini cadangan panitia mata pelajaran Melengkapkan rekod perolehan stok, inventori, pinjaman, pemulangan dan penyelenggaraan yang sistematik Pengurusan PSS yang cekap dan sistematik
Jan - Oktober
2.
Penyediaan Rekod Perolehan dan Rekod Pinjaman Buku dan Bahan Bukan Buku
Sepanjang tahun
3.
Membaik pulih dan Memastikan bukumengemaskini buku- buku dan bahanbuku dan peralatan bahan bukan buku berkeadaan baik dan sempurna serta sedia digunakan pada bila-bila masa
Mengenal pasti buku-buku rosak dan menjalankan kerja-kerja baik pulih. Menyelenggara alatan.
Sepanjang tahun
PROGRAM PANITIA Menjalankan Memupuk aktiviti-aktiviti kemahiran bahasa Melayu, berbahasa muridbahasa Inggeris, murid dan bahasa arab dalam bentuk pertandingan Menjalankan aktiviti dengan kerjasama panitiapanitia mata peljaran dalam bentuk persembahan dan pertandingan Sambutan kemerdekaan peringkat sekolah lebih berkesan
Oktober
Sayembara Kemerdekaan
Ogos
1.
Lawatan Bermaklumat
Menambahkan pengetahuan dan idea-idea baru murid dan guruguru perpustakaan dalam usaha menjayakan PSS cemerlang
LAIN-LAIN Lawatan ke Pusat AJK PSS dan sumber contoh, Pengawas PSS peprustakaan lebih kreatif dan awam negeri, inovatif muzium Negeri. Mengaplikasikan hasil pemerhatian semasa lawatan di Pusat sumber sekolah. Membina dan menyiapkan Taman yang berinformasi dan
Julai
Julai
dan menarik di sekitar sekolah untuk memupuk budaya ilmu dalam kalangan warga sekolah. Disediakan oleh: (PUAN NOR AZIZAH BINTI YUSOFF) Guru Perpustakaan dan Media, SMK Chendering, Kuala Terengganu.
Taman Sumber Lestari dengan kerjasama unit kaunseling dan Kelab Pencinta alam.
menarik
Mesyuarat Jawatankuasa Induk PSS Mesyuarat Jawatankuasa Kerja PSS Mesyuarat Pengawas PSS Kursus Kepimpinan Pengawas Dokumentasi aktiviti sekolah Kemaskini fail kewangan dan rekod-rekod perpustakaan PERPUSTAKAAN Penggunaan Sistem automasi secara menyeluruh di perpustakaan Suaikenal PSS untuk pelajar baru dan lama Promosi Penggunaan PSS Membina fail tegak untuk keratan akhbar Pembelian buku-buku dan bahan-bahan Pemprosesan buku-buku dan bahan Projek Keceriaan PSS Bank Soalan PROGRAM NILAM Majlis Pelancaran Program Nilam Program Bakul Bergerak Program Rakan pembaca Ekspresi Pelajar Kempen Bulan Membaca Program Nilam Guru Majlis Anugerah Nilam
BAHAN BANTU MENGAJAR Pembelian BBM Penyediaan Rekod Perolehan dan Rekod Pinjaman Buku dan Bahan Bukan Buku Membaik pulih dan mengemaskini buku-buku dan peralatan PROGRAM PANITIA Bulan/ Minggu Bahasa Sayembara Kemerdekaan LAIN-LAIN Lawatan Bermaklumat Taman Sumber Lestari