Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Panduan Pelaksanaan Guru Penyayang FEB 2012

Panduan Pelaksanaan Guru Penyayang FEB 2012

Ratings: (0)|Views: 90|Likes:
Published by Abd_Rashid_Ihs_7410

More info:

Published by: Abd_Rashid_Ihs_7410 on Feb 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/26/2012

pdf

text

original

 
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PANDUANPELAKSANAAN GURU PENYAYANG
TUJUAN
1.
Pelaksanaan
Guru Penyayang
adalah bertujuan agar guru mengamal danmembudayakan sikap kasih sayang di sekolah.
KONSEP
2.
Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuan menyayangi, mengasihi,dan bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Ini bermakna
GuruPenyayang
adalah seorang yang memiliki sifat
kepedulian
(concern)
terhadapsetiap perkara yang berkaitan dengan muridnya
(every child matters)
dengan caramengamalkan nilai kasih sayang, bersikap mesra, mengambil berat, berbudi bahasa,saling menghormati, sentiasa ceria, prihatin dan sabar.
3.
Guru penyayang menjiwai bahawa murid mereka
merupakan aset penting
yangperlu diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangisetiap masa.
.
Membudayakan amalan penyayang merupakan
sifat profesional guru
dalamperhubungannya dengan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat.
OBJEKTIF
5.Objektif Guru Penyayang;5.1Menjiwai amalan penyayang adalah budaya guru.
5.2
Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah.
5.3
Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah.
5.4
Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakatkepada sekolah.
1
 
AKTIVITI
6.
Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan serta merupakan budaya guru.Ia akan dilaksanakan berdasarkan pelan jangka pendek dan jangka panjang secaraberfasa. Bagi
fasa pertama
pelaksanaannya, guru-guru hendaklah melaksanakantiga aktiviti berikut;6.1Mengalu-alukan kehadiran murid6.2Pelaksanaan Program Mentor Mentee6.3Memberi penghargaan kepada murid
.
Aktiviti dan kaedah pelaksanaan adalah seperti di
LAMPIRAN A.
2
 
LAMPIRAN A
PANDUAN AKTIVITI GURU PENYAYANGAktiviti Guru Penyayang dilaksanakan seperti berikut;BILPROGRAMAKTIVITI KAEDAHPERSONALIA1.MENGALU-ALUKANKEHADIRANMURIDa.Guru mengalu-alukanmurid di pintu pagarsekolah
i.Semasa muridmemulakan sesipersekolahan baruii.Semasa murid datangke sekolahiii.Semasa murid pulangdari sekolah
i.
Menyambut kedatanganmurid;
a.
Penampilan guru yangkemas dan ceria
 b.
Bersikap mesra,berbudi bahasa danmenghormati muridc.Ambil berat, prihatindan sabar menyambut murid
ii.
Membuat sapaan
a.Memberi salam danmenyambut salam semasadatang sekolahContoh: selamat pagi”“selamat datang” “jemputmasuk”b.Lambaian pulangContoh: “selamat pulang“jaga diri baik-baik” “jumpalagi”Barisan kepimpinansekolah dansekumpulan guruyang diatur olehpihak pentadbirsekolah
3

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->