Handphone and Students Handphone adalah suatu alat komunikasi yang paling efektif dan tergolong sebagai alat

kebutuhan primer pada zaman sekarang ini. Pernyataan ini tidak terpungkiri lagi, karena alat ini sudah dibutuhkan oleh semua kalangan, mulai dari kalangan bawah, kalangan menengah sampai kalangan menengah ke atas. Berbeda dengan masa-masa sebelumnya, handphone merupakan benda yang dianggap mewah dan terkesan alat yang berteknologi tinggi, tetapi untuk saat ini handphone banyak digunakan oleh hampir semua usia, semua profesi dan seluruh lapisan masyarakat terutama di kalangan remaja. Sudah menjadi suatu hal yang lazim apabila kita melihat para pelajar menggenggam handphone ketika pergi ke sekolah, mulai dari kalangan pelajar tingkat tinggi, hingga yang terendah sekalipun, contohnya saja para pelajar tingkat Sekolah Dasar. Kebanyakan dari mereka sudah membawa dan menggunakan handphone ketika pergi ke sekolah. Kebiasaan ini dilakukan oleh sang anak karena berbagai alasan, ada yang beranggapan bahwa hal ini didasari oleh orang tua yang menganjurkan untuk membawa handphone agar selalu terus dapat berkomunikasi dengan orang tuanya, dan ada pula yang hanya sekedar menunjukan bahwa sang anak mengikuti perkembangan zaman. Mungkin ada baiknya jika handphone digunakan sesuai dengan fungsi yang sebagaimana mestinya, dan akan menjadi benda yang sangat bermanfaat apabila digunakan dengan sewajarnya, tetapi hal ini akan jauh berbeda dengan kenyataan yang ada, banyak penyimpanganpenyimpangan yang terjadi yang disebabkan oleh adanya teknologi ini. Terutama pemakaian dari para pelajar khususnya untuk pelajar yang berumur remaja (15-18 tahun). Anjuran dari orang tua untuk membawa Handphone ketika pergi sekolah agar mudah dalam berkomunikasi dengan orang tua, kini disalahgunakan oleh para pelajar itu sendiri. Dengan salah pengertian terhadap fasilitas yang diberikan orang tua dan pendidikan akhlak serta pendidikan pergaulan yang kurang baik, membuktikan terbentuknya factor penyebab terjadinya penyimpangan dalam pemakaian teknologi yang satu ini. Penyimpangan-penyimpangan tersebut seperti merekam tindakan asusila atau memutar film porno atau membuka situs porno dan lain-lain. Penyimpangan ini juga didukung dengan adanya fitur-fitur handphone yang disalahgunakan oleh pemakainya Masalah ini akan terus berlanjut dan menyebabkan dampak yang berkepanjangan yang dapat berujung dengan sifat-sifat pergaulan bebas yang meracuni generasi-generasi masa depan yang seharusnya terlahir menjadi bibit-bibit yang berkarakter baik. Tidak menutup kemungkinan semua pernyataan ini akan berakhir sama, karena jelas adanya seorang anak yang beranjak remaja merupakan peniru yang terbaik didunia sehingga apabila jika dalam masa remaja saja mereka sudah diperkenalkan dengan hal-hal buruk yang ditimbulkan dari penyimpangan pemakaian handphone, maka pasti dengan mudah mereka pun akan meniru tindakan yang sama dengan apa yang mereka lihat, karena rasa ingin tahu yang besar yang menyebabkannya ingin meniru apa yang dilihat oleh mereka tanpa mengetahui dampak-dampak buruk apa saja yang dapat ditimbulkan dari perbuatan yang mereka lakukan. Meskipun dengan dampak negative yang demikian buruknya, handphone juga memiliki banyak dampak positif dan keuntungan yang melimpah bagi yang memanfaatkannya dengan baik dan maksimal serta berunsur positif. Misalkan saja, handphone yang tidak hanya menyediakan fitur komunikasi dan hiburan, tetapi juga berupa fitur yang terkait dengan peningkatan prestasi belajar. Peran pengawasan orang tua, pihak sekolah dan lingkungan masyarakat haruslah aktif dan bertindak penuh terhadap permasalahan ini dan lebih berhati-hati dengan perkembangan teknologi khususnya pada handphone terutama pada fitur-fitur yang memudahkan pemakai untuk mengakses internet lewat handphone karena sumber dari segala sumber penyimpangan berasal dari pemanfaatan browsing, searching bahkan chating pun kini juga sudah dapat metransportasikan tindakan penyimpangan-penyimpangan yang melanggar norma agama, hukum serta social.

Handphone and Students

Handphone is one of the most effective communication tool and classified as a primary necessaries in this now. This statement is not inevitable, because the tool is already required by all people, start from the low class, middle class until to upper middle or high class. That is different with previous years, handphone is considered luxury items and high-tech tools that impressed, but for now many handphones used by almost all ages, all professions and all walks of life especially among students. Has become a common thing whenever we look the students holding the handphone while going to school, among students ranging from high level to the lowest ones, for example, students of elementary school. Most of them already bringing and using handphone when they going to school. This habit do the child with various reasons, there is an opinion that it is based on the parents who advocate to always bringing handphone in oder to they can communicate with their parents, and there is too just show that they following the time development. It might be worthwhile if the handphone used according to with the function as it should, and will be something very useful if used with reasonable care, but this will be far different from the reality that there are many deviations that occur due to the existence of this technology. Especially the use of the students, especially for students aged adolescents (15-18 years). Suggestions from their parents to bring handphone when going to school so you can easily communicate with their parents, now misused by students themselves. With any sense of the facilities provided parent education and moral education and social education too is not good, proving the formation factor in the occurrence of irregularities in the use of this technology. The aberrations such as recording immoral or pornographic movies or play the open a porn site and others. This deviation is also supported by the handphone features are abused by the wearer This problem will continue and lead to a prolonged effect that may lead to promiscuity properties of the poison future generations who should be born into the seeds of good character. Did not rule all of this will end the same statement, because obviously the existence of a adolescents who is the world's best impersonator, so if in adolescence when they are introduced to the bad things that result from the use of handphone deviation, then surely they are easily will also mimic the same actions with what they see, because of the curiosity that caused it to mimic what is seen by them without knowing what adverse impacts that can result from actions they do. Although the negative impact such a bad phone also has many positive effects and advantages are abundant for those who use it well and the maximum and positive unsure. For instance, mobile phones not only provide communication and entertainment features, but also a feature associated with increased learning achievement. The role of parental supervision, school and community must be active and fully act on the issue and be more careful with technological developments, especially in cell phones, especially on features that allows users to access the internet through the phone as the source of all sources of deviation from utilization of browsing, searching and even chatting now also been able to transport deviations actions that violate the norms of religion, law and social.

Millah Maftuhah XII Science 3