Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Dialéctica de la conciencia americana - Leopoldo Zea

Dialéctica de la conciencia americana - Leopoldo Zea

Ratings: (0)|Views: 232 |Likes:
Published by colectivo_montonera

More info:

Published by: colectivo_montonera on Feb 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/21/2014

pdf

text

original

 
::
,1'",
i'.
I
'fl:
I',
\I
I
I,
!
I
I
I
"I,'
PROLOGO,
I
,I
I
I)
,
'
,I,
i
,j
I'
'I
I
II
,II
I
'N.o
es
clificil
~erq;lenuestro
tiernpoesuntiernpode
parto
y
transiciohauna
I
nueva
Icpod.".
II
,I
,J
i
I
I.1
,I
Hegel
"
,
,!
I
!.
j
I
Eslahoradeloshomos
y
nosehadever
mas
quela
luz.,I,
,I
I,
I\
,I,.
r
j
'I
I
'I
I
I",
II
i
Estenuevolibro,
Dialectica'delaconcienciaamericana,
pre~,tenderedondear
y
.terrninarunameditad6nquese
me
ha'venit}oimponiendoclesde'misprimdrostrabajos.FueelDr.,SilvioZavala,presidentedeEIColegiodbMexicoeb
,1964,
el,Iquemeinsto,endiversasocasiones,acontinuartrabajosque'babiarealizado,en:pasadotodavlamediate,denfrodeesainstitucion.,Mesugiri6enespecialqueintel~tasehacer.con
'el
i
sigloxxlatinoamericano,unestudio
semejante
al
que.habfa'Y11
realizadoconelsiglo
XIX.
Historia
de
lasideas,porunlado,einterpretacion
0
filosofiadeesasideas,pOl'elotro,
tnesie
sentido
rneinsistio,
igualmente,
eI
maestroLuisGonzalez,di-'rectordelCentrode
Estuqlios
HistoricosdelrnismoColegio.Fuerol~estainvitacionYsugerenciaslas.quemotivaronmiinteresporrealizardicho
trabajo,
alque'meentr
egire,
entrela-zandodichointeres'copotraspreoG~,paCionesyqtlehacer'esque
I
sibiennoeranacadernicosayudaronamitrabajoabriendome
.aspectos'ide
lah,i~toria
y
laculturaconternporaneas
i
a
nivel.nacionaleinternacional.Aliiestalaexperiencia'delos,sucesos:
,
'
de1968quetanirnportantes{heronpar;;tlasinstitucionesdeculturasuperiordeMexico.He'tardadodiezanosenterrniriarestelibro,entreveradasG~edit~cioncon'situacionescomlj(dsi~vas,lasprppiasdeltiempo
.y
elmundoquehe!qlleri~loexponer.
!J
;I
,
'
I
I
 
,
/
I
[i
i
1
J(J
'I
[l.eopoldoZea
:
'
d~:11
qilescntido~cniaJlquesercontinuadosmis'antcriorcstrab;uos?Bstos!hanmarchado,relativarnentey'verernospor
(llI,C,
en~16sdil'ccCione's:IUna:la''emperiadaenelaborar'una'liistoriadelasideasdenuestraAmerica,delaqueformanpartemislibros.'sobre
F;ljJo,sitivismoenMexico
(194,3-4)y
Dosctapas
dd
j)e11Sa1/lI.e~ltonJ-hsjJanoam{1ica
(1949)ampliadoconelnombrede
Eljmlsamientolatinoamencand
(I961.5).Otra'buscaridounaillterprctacib'llldeestalhistoria,susentid6~omo'~otalidady::comoI,Jartedelahistori~universal,lahis~oriadelHombre.En
1
cst~'!ihcaestan,mi~libr'os
IAmi;'icacomo~oncien~ia
(1953)y
J1men~a
enfa.Historia
(19.57),ytambien,;en,l-1l1aformaquecO~llbln<~ambas,!ineas,rrnrecientepequerioIibi'o
La'filosojiaamericanacOlllojiloso/iasin
mds
(1969).Enrealidad,setratadeuna~ola,PljeoclIpaci6111y"direccion,conel'empeno:puestoen'todosmistrabajos,pardescntranarelsentidode'nuestrahisto-ria;nucstrahislol'ia,c~momexicanos,comolatinoall1e~icanos,
,1
('011101\llleri,canosY,comohombressinmas.Preocupaeionque
',IS(:
en111entr~,~I;origual'enlatotalidadIdemis'trabajos,'MimaestroJose0;:los,alhablardelsegundodemislibrosenlineahis,(?I;ica,
Dos
eta/las
del
pensamienusenJ-lisjJanoi1.1ninca,
decia:
"EI.s~nllclounitariol
y
lasignificacioninstructivadelIproceso.histo.';ncoquees'ternadesulibroserlan10masvaliosodeeste.jsino'Iucra
'0
quelos!l<l,Ceposiblcs,I,anueva,filosofia,'a,queabibo,cleafddir,Estelibrodelistedcluqclariaprcndido,inestablenlerlte,'desu'lnlrod,t'iccion,',.'silisted...
110
procediese'adesarrollai-la'il1(;rpn;tacioh{ilos6fito-hisloricaadclal~tada'enella,
I
ail~v~r
I;",
!
I,
pOI'SlJ
parte
a
plenitudlanuevafilosofia.iniclada'',Estemate-rialha
sido
encuaclrado,)'visw"descle)aalt~r~deunanueva
I
Iilosoffade1'1historiadeHi~IXlnOall1ei'ica".'
I
'EnesteaspcctoI'abundan
I
no
ya
eI
seiialamiento,sinolascriticas,dealgunos'delosestudiososestadouniclenscsdela,hislOl!iaintelectua]alrreferirseamiobra,corrioHaroldEugeneDavis,CharlesA,HaleyCharlesC.
Crimp.'
Enespecial
.w],
lliarnD.Raat,,<)4ehahechouncuidadosoanalisisdemislibros
IS
ol?rr.:,
cl
p_ositi~'is,m~)'enMe'fi~o.r,consi,dcrando,illadec~l?da
10
cmnblllaCiollhist.oriay010sofla,estoes,alno'ateners'esimple-mentealoshechoshistoricossintratardeinterpretarlos."ParaZi,,;t-{Iice-·laimportapciades;;trabajosabre
cJ
positivislllOestaellrel,;Jci(!nIconuricontextoYpreocupacinnmas~mplios,'la
,
,
I'
d,
i
f
,
Ii1
i
1
I
I
,,
I
I
I
,1
"
1/''
I
I
,
,
I
,
.'
!
!
,
,
I'
I
Pr6i
pg
o
JJ
,ll
r
I
1
I,'.
'11·'010sofia,delahistoriadelNuevoMunclo.""Ahoraelmexicano,'como:americano,puede'univers~lizarseapartirde.susituacionparticulardemexicanopara,desarrollarunafilosofiadelNuevo'Mundoquepuedecompartircontodalahumanidacl.Lafiloso-fiaamericanasalvaraalac,ulturaoccidentaldelacrisisespiri-tualycambiaraelcursodeladeshumanizacion.Estees,pues,'paraZea,elgranesquemayesperanzaen
eI
'futuro.Seha
'I
d~cho,quelafilosoffadelahistoriaesfilosofiapobrely'mala
I,
1~lston~.Todo10que
yo
puedodeciresqueenconclusion,
-la['
.rneditaciondeZeasobrelahistoriaquedarnas'alladel'clomlni'o',delanalisishistoricocornun.Setrataderr1etahist<j>ri~ynode',historiaintelectual.t'sHabraqueagregarqueestacriticala'compartenlosquea
si
mismosseconsideranprofesionalesdela'filosoffa,paraloscualestarnbienesunafaltaderigor,faltade,profesionalismo,elconfundij-0mezdarlafilosoffaIconotrasexpresionesculturales,comolahistoria,~stoes,hayqueate-nersealoshechossintratardeinterpretarIos,isin:busdll'l<,:ssenticlo.Talcosaes
ya
icleologia,metafisica,nlet<tfilosofia;
I
1Deboentoncesconfesar
y
aceptarrnianaGronismoalinsis-tir,como10hagoenestelibra,ennoatenermealoshech~s,1sinobuscarsusentido.EI'semidodelunahistoria
y.
deunaculturaque,porscrlo,nosolpeshistoria
y
cultur1"alinoameri-,.can~,Si~lOHi~toriayCuilurasinmas,laquehace,hahecho'y,1hara
eI
dlOmbr~comoHombre,Pienso,comojustificacionde
I
esteanacronismo.quelamisinapreocupacionPOllhacJrhisto-
I
I
1
ria
0
filosoffapuras,pOl"crearestancosin~onfllndiblcssinrelacionentresi,conolvidod~suorigen,~I
rru'~
ledauni'~141,
cI
hombrequelashaceposibles,estarnhien'expres1on,puray'simple,deunaconcepciondelmunclo'yunaideologfa,lapropiadelmunclotecnificacloenquevivirnos.Eselmismomupelodelaguerrafda,'delaguerracalculada,clelaviolenciaprofesionalizada..Detrasdeestaactitudhayth~'lideologia,lapropiadelordendelquesonexpresiJneslasdiversastecnicasdelpensarydelhacerprofesioriales,calculables,mecanicns.EI,
,I'"
todocomo
expr
esion,pura}'simple,deuna!etapadel
hombre'
,lensuyalargahistoria..,
!,'
1'
..EneS.tb,Iibro,,sobrelas?asesClt.lee1ppl~.goenla!Introduc-CIon,,contmuolalineadenustrabajosantenores,
10
mismolosreferentesalahistoriadelasideas,que'~<)(lel'losenlosCluehe
I
'I
i
I
;,
.I
,
I
"
 
,Iintentado
~lI1a
~~plicaciondeestan1i
l
smahistoria,suinterpreta-
!
cion,
10
queinsistenternerjtellarnosutomadeconciencia.Torna,deconcicnciadeuna.realidad
y
unahistoriaapartirdelacual'l'seraposibleunaaccionmasracional,laquepuebloscomo
eI'
.nuestroInecesibtnIlevaracaboparaquesushombresnosigan'
!
siencldinsuJumemados,nisubordinadosa
intereses
que,una
y
otravez,
les,lhan
sidosiempre
ajenos,Tomadeconciencia
sobre
nosotrosmismos,}'de
10
que,asirnismo,tenemosdeotros'hombres.Elmexicano,
y
comomexicanoelamericana,
COI110
puruo
dr
partida
de
unatomadeconcienciamasamplia,lapropiadelah,umanieladdelaquecomohombressomosp~ll"te."'~UnafllosofiadelahistoriadenuestraAmerica?Deserlo
«.lndI1{1
que
ser,p~ii'a
y
siniplcmente,
filosofla
de
1,/
historia
y,:
tlqm~)todafilosofiadelahistoria,
10
seraapartirde.unadeterrniuudarealidad,ladequienreOexio'nasobrelamisrna.Eneste
C<lSO
concreto,deMexico
y
America.Confiesoquedar,talnOIl,liwe'atrabajoscpmo
eI
queahorapresento,mepreocu-'
paba'
pOI'
10
quepodria
tener
de
pedante.Pero
vernosqueennll~Sl.rOS
diasuna
propuestaasipeca
m;1S
biendeariacronismo:elinsistiren"unmododehacerhistoria
y
filosofiaqueIlosprofesionalesdelaunayla
otrarechazarfan
deinmediato.Es
I'
enestfsentidoen
CI
\llIC
mepropongo
insistir
elitalanacro-:I
nismo,trarandorle
ofrecerunainterpretaciondelahistoriadeestaAmericaapartirde
Sll
historiaenestesigloxxyla
~1t1
Latinoarnericaconsu'naturalcontexto,losEstado~Unidos
y
el
mundoquehaoriginadolaacciondeesanacion,Patt~)delosprincipaleshechosI:\eestesigloxx,pero,nomeatengoa,su
'II
exposl,ci6n,sinoqu,ebusco
Sll
relacion'ysentidticon
la:
historia~Icnuesll:bspu~blos.Loinicioenlosprincipiosde,laexpansionestadounidensesobreelmundo
'y
10
cierroconlaRevolucionCubanaY,susconsecuenciaslAqui,pienso,~eterrnina
vuna
I
experiencial:ltinoal11c!cill1a,.queestall1b~en~llll1dial,abi'i~ri-doseott-aanlveltambien'universal.Unahistoriauniversal
de
IaqucnuestraAmericaesyaparteactiva.''INQquieroterrninarelprologo,comoexplicacion
y
justifi-cacion,deeste'trabajo,sind~jardehacerexprcsosmisagrade-,!cilllien~?~.ad,asinstitucionesypersonasque,hancolaboradoen:
S!ll
posibilidad,
D~~*r
,ufgo,
aSilvioZavalayaLuisG()n~~le7,porlasraz;mes
ya
cxj:li'lestas':
£1
P.AngeloArpa,aquiendedico
I;
)1
'of
!\
'I
I
\I
I
I
"!
,I
"I,
,
:,I",
I
\1
IIf
I'
"I
j'
,
'
I'
Pr61og-0
I\
I,,
i
i
I
I
;I
1
1_,;
!,_-
I,
estetrabajo,
directordelmalogrado
Columbianum
en'G(~nova,Italia;'tercoverieciano,emperiado'en
redescubrir
unaArnerrcaqueloseuropeosignoraban
0
se
ernperiaban
enignbrar.'
MIS
platicascohel,yconotroseuropeosqudpensabanc
0III0
i~1
meayudaronaesclarecer'laspretensionesdeestelibro.(!!itieroagradecertarnbien.alosprofesoresyalosjoveriesestudiosos,del'CeritrodeEstudios'ILatinoamericanos'de'leiFacultadde
i
,IFilosofiay
Letras,
.10
muchoqueaprendideellos,'atravesde
I
sus
exposiciones,
investigaciones
y
trabajossobre
America
la-
tina:Enespecial,
'a
MariaElenaRodriguezdeMagis,
quien,
juntocopCarlps,;
suesposo,trabajan.arduamenteen
el~olloci-mientoy
cornprension
deestaAmerica.Aelladebounacuida-,closa'at~ncio'1enlaelaboracionde'
ieste
Iibro,treuniendo'iycontrolandolabibliografia:preparando'
y
aligerandolecturas
,.de
unaerudici6r.innecesariay,
cuidando,
,'igq,i1rnente,
de
Sll
mejorredaccion.Gracia'starnbien,avarios
de
losamigosquehanleidoestetrabajoymehandado,
sus
estirnulos,,asicomosussincerospuntosdevistasobre'elIhis
1';10.
i:
I
!
I:
I
,I
.i
I
LE()I~OI~DOZI!:A.'
i
!
'I
I
I
'I
I.'
I''I':
I.
,I
I
,!
,I
I.JoseCans,
Filosofiamexicanatlrnurstrosdias,
Impre
nra
Universitaria,,\1':"':
xico,195-1,
pp.
188-9.'
!,"
I'
I'
,'I
,2.
Wi,lliam
D.Raat.t''LeopoldoZca
y
CJ
posinvismo:
l!na
rebllllICi6n";tracill'
Icidoen
ell
AIlIUlriu
Latinoamrrica,
(lei
Centrode
Estudios
l.alilloallleriblllOs,'
N
t't
Ill.
2,Mexico,1968.'
'I'I',
II
,!'",
I
'I
I',
3,WilliamD.
Raat,
"Ideaschisturiaen
MI~xico.Un
cnsayo
soln'~n'H:tociolo:
gi~,publicado
en
AnuarloLatinoamrrica,
delCentrodeEstudiosLarino.unerica..nos.Num,
3,
Mexico:1970,
pp.
ISS-I)..'
I"'
IJ
I\
L
Ie
,
'
I'
IiI"
I
"
r
II
I
1
1,1
,
,
,,
,
I
I"
,I
II
,".,I
,!
1'1
!,"
:I
i
j

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->