TEORIAS DEL ESTADO Y LA PLANIFICACION Ctedra: Gustavo Bulla

MONOGRAFA

Una monografa es un escrito que versa sobre un tema particular; es un abordaje puntual. Es slo un aporte y no pretende dar por terminado el tema. Una monografa incluye: antecedentes de trabajos similares anteriores o estado del arte; la descripcin con precisin de los conceptos o variables utilizados; el anlisis (o al menos enunciacin) de las categoras analticas y variables; la explicitacin de la hiptesis de trabajo.

ETAPAS TIPICAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Objetivos, Preguntas de investigacin y Justificacin del estudio Qu es plantear el problema de investigacin? Plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin. Seleccionar un tema o una idea, no lo coloca inmediatamente en la posicin de considerar qu informacin habr de recolectar, con cules mtodos y cmo analizar los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos, de manera que sea susceptible de ser investigado con procedimientos cientficos. Los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigacin son: a) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. b) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta (por ejemplo: qu efecto?, en qu condiciones?, cmo se relaciona... con ...?). c) El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica. Es decir, de poder observarse en la realidad.

Elementos que contiene el planteamiento del problema de investigacin: a) Objetivos de la investigacin: es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, cules son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o aportar evidencia emprica a favor de ella. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse; son las guas de estudio y durante todo su desarrollo deben tenerse presentes. Entonces los objetivos de una investigacin pueden empezar de la siguiente manera: Determinar......; Evaluar.....; Analizar....., etc. b) Preguntas de investigacin: Adems de definir los objetivos de la investigacin, es conveniente plantear a travs de una o varias preguntas el problema que se estudiar. 1

No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces solamente el propsito del estudio es formulado, aunque las preguntas deben resumir lo que habr de ser la investigacin. Las preguntas pueden ser ms o menos generales pero en la mayora de los casos es mejor que sean ms precisas. Asimismo, es necesario establecer los lmites temporales y espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observacin (personas, peridicos, etc) c) Justificacin de la investigacin: Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. Los criterios para evaluar su valor potencial son: Conveniencia: qu tan conveniente es la investigacin? Para qu sirve? Relevancia social: cul es su trascendencia para la sociedad? Quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin? Implicaciones prcticas: ayudar a resolver algn problema prctico? Valor terico: se llenar algn hueco de conocimiento? La informacin que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teora? Utilidad metodolgica: ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin entre variables? d) Viabilidad de la investigacin: Adems de los tres elementos que conforman propiamente el planteamiento del problema es necesario considerar otro aspecto importante: la viabilidad o factibilidad del estudio; para ello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que determinarn los alcances de la investigacin.

2. LA ELABORACIN DEL MARCO TERICO: Revisin de la literatura y construccin de una perspectiva terica Una vez planteado el problema de estudio (es decir cuando ya se poseen los objetivos y preguntas de investigacin) el siguiente paso consiste en sustentar tericamente el estudio. Ello implica analizar y exponer las teoras, los enfoques tericos, las investigaciones y los antecedentes que se consideren vlidos para el correcto encuadre del estudio. La elaboracin del marco terico comprende dos etapas: a) La revisin de la literatura correspondiente: consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos del estudio, de donde se debe extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae al problema de investigacin. Existen dos fuentes de informacin para llevar a cabo la revisin de la literatura: Fuentes primarias o directas: proporciona datos de primera mano (libros, peridicos, artculos, etc.) Fuentes secundarias: son compilaciones, resmenes. Reprocesan informacin de primera mano. b) Adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica: Uno de los propsitos de la revisin de la literatura es analizar y discernir si la teora existente y la investigacin anterior sugieren una respuesta a la pregunta o preguntas de investigacin. La literatura revisada puede revelar (en cada caso, varia la estrategia que se habr de utilizar para construir el marco terico) Que existe una teora completamente desarrollada y que se aplica al problema de investigacin: en este caso, cuando hay una teora capaz de describir, explicar y predecir el fenmeno de manera lgica y consistente, la mejor estrategia para construir el marco terico es tomar esa teora como la estructura misma del marco terico. Se 2

debe tener cuidado de no trabajar algo ya estudiado; se pueden plantear otros interrogantes, aquellos que no ha podido resolver la teora. Que hay varias teoras que se aplican al problema de investigacin: en este caso, podemos elegir una y basarnos en ella para construir el marco terico o bien tomar partes de algunas o todas las teoras. Que hay piezas y trozos de teora que sugieren variables potencialmente importantes: lo que se hace es construir una perspectiva terica Que solamente existen guas an no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigacin: en este caso, se tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema especfico de la investigacin, lo ayude a orientarse dentro de l.

3. DEFINICIN DEL TIPO DE INVESTIGACIN A REALIZAR Estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales / comparativos o explicativos Una vez que se ha efectuado la revisin de la literatura y se afina el planteo del problema, se debe pensar qu alcance tendr la investigacin: exploratoria, descriptiva, correlacional / comparativa o explicativa. Ningn tipo de estudio es superior a los dems, todos son significativos y valiosos. Los estudios exploratorios tienen por objeto esencial introducirse con un tpico desconocido o poco estudiado o novedoso. Los estudios descriptivos sirven para analizar como es y se manifiesta un fenmeno y sus componentes. Los estudios correlacionales / comparativos pretenden ver cmo se relacionan o vinculan diversos fenmenos entre s, o si no se relacionan. Los estudios explicativos buscan encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenmenos.

4. FORMULACIN DE HIPTESIS Las hiptesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado, es decir, son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o mas variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Las hiptesis contienen variables; estas son propiedades cuya variacin puede ser medida. Las hiptesis surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisin de la literatura. Las hiptesis deben referirse a una situacin real. Las variables contenidas deben ser precisas y poder observarse en la realidad.

5. DISEO DE INVESTIGACIN Una vez definido el tipo de estudio a realizar y establecidas las hiptesis de investigacin o los lineamientos para la investigacin, se debe concebir la manera prctica y concreta de responder a las preguntas de investigacin. Esto implica seleccionar o desarrollar un diseo de investigacin y aplicarlo al contexto particular para su estudio. El termino diseo se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigacin.