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Física Ejercicios Resueltos Soluciones Trabajo y Energía

Física Ejercicios Resueltos Soluciones Trabajo y Energía

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Nivel 1º Bachillerato.Opción Ciencias de la Naturaleza.Perfil de edad:alumnos entre 15 y 16 años
Nivel 1º Bachillerato.Opción Ciencias de la Naturaleza.Perfil de edad:alumnos entre 15 y 16 años

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01/18/2014

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OBlETlWS
1.-Entenderelconceptodetrabajo
y
recono-cersuprincipalimpontanciaenlagenera-cióndelosmovimientos.2.-Conocer
y
aplicarelconceptodepoten-ciaenlosdiferentescamposdelavida
y
latecnología.
.
odaslasmáquinas-desdeunabridordelatashastaunsubma-rinonuclear,máquinasquecosen,quecortanotrituran,quetirenogolpeen,quelevantenolancen,girenodoblen
-y
todoslosmecanismosqueproducenmovimientohacentrabajo.Apesardelasgotasdesudorensufrente,despuésdehorasdelaboriososempu- jonessobrelacabezadeunelefanteterco,Ustednohabráhechoningúntrabajosobrelabestiasiéstanosemueve,almenosenloqueserefierealaFísica
y
alelefante.Arrastrarunaradoenlatierra,ejercercientosde
newtons
sobre
kilómetros
detierraconuncostoenel-combustibleoenelquintaldelarrozproducidoeselladoprácticodetodoésto.
ID!
CONCEPTODE~AJO
Porpropiaexperienciasa-bemosquenecesitamosfuerzaparaalterarlarapidezdeunob-jeto,paravencerelrozamiento,paracomprimirunresorte,paramoverseencontradelagrave-dad;encadacasodeberealizar-setrabajo.Entalsentido,eltra-bajoesvencersiempreunaresis-tencia.Luego,entendemosportrabajoalafacultadquetienenlasfuerzasparagenerarmovi-mientovenciendosiempreunaresistencia,seaéstaunafuerzaobienlapropiainerciadeloscuerpos,
y
sólohabrátrabajosobreuncuerposiéstesedes-plazaalolargodelalíneadeaccióndelafuerzaaplicada.
Distancia
Fig10.1
-Potencia
JAMESWAlT
(1736-1819)
Ingeniero,naturaldeEsco-cia.FuéhijodefabricantesdeInstrumentos
y
quinas,degrantalento
e
inventiva.En1706dIseñóunaquinadevapormejorado,peronolahaahechofuncionarhastaquefuépresentadoanteMat-thewBoulton,elsgrandeIndustrIalInglésdefinalesdelsIgloXVIII.Watt
se
sintióencantadodepoderem-plearlosartesanos
e
Instru-mentosdelafactoríadeBoulton.NotardómucholamáquInadeWattensubirelaguaqueinundabalasprofundasmInasinglesas.Boulton
y
Watt
se
convirtieronenlosprimerosfabricantesdequinasdevaporeficIentesalardeando:«Vendemosloquetodoelmundoquiere:iPotencia!•.
 
 
202Física-PrimerNivel
CUIDADO!
Se
diceyconrazón,que eltrabajo
es
unconceptorelativo,
es
decir,quede-pendesiempredelsistema dereferenciadesdedonde
se
haga
la
observacndelmovimiento.Así,unamisma fuerzaparadistintosobser- vadoresubicadosensiste-
mas
dereferencIatambiéndistintospodríanteneropi- nionesdiferentesparaeltra- bajorealizadoporaquella.
ATENC/ON
!!
Silatrayectoria
es
curva,
se
debeseñalar
otimeto;
el
vectordesplazamientod,Y luegoproceder
a
encontrar
F,I'
DEBESSABERQUE:
Cuandounmovimientocurvilíneoexperimentauna fuerzatangenclalde
-
duloconstante(F
J,
se
verificaqueparauna distanciarecorrida
(e),
eltrabajorealizadoporesta vienedadopor:FélixAucal/anchi
V.
••TRABAJOREALIZADOPORUNAFUERZA_CONSTANTE
Siunafuerzamantienesiempreelmismovalor(módulo)ylamismao- rientación(dirección),sedicequeesconstante.Ahora,cuandoelpuntodeapli- cacióndelafuerzasedesplaza,sedicequelafuerzarealizatrabajo,cuyovalordependerádelacomponentedelafuerzaparalelaaladireccndelmovimientoydeladistanciarecorrida.Así:
I
W=F.d,
coso
I
(10.1)
o,
IW=Ftr
d
I
(10.2)
UnidadesenelS.I.:
F
=
newton(N)d
=
metro(m)
W
=
joule
(1)
=
1
J
=
1
N.m
Á'
~7J
d=lI!ctorDupUJr,amimtoF.=FIIOVJParalelaalDup/ar.amimtoFn=F.
Cose
Significadofísicode1
JouleFig10.2
Unagenterealizauntrabajode1
joule
siaplicandounafuerzade1
newton
sobreuncuerpologradesplazarIounadistanciade
1
m.Observaciones:
Analizandolarelación(10.1)podemosdescubrirqueeltra-bajopuedeserpositivo,negativoonulo.Veamos
F
ti
J,
y,e
=
00
a)Trabajopositivo.-Selellamatambiéntrabajomotriz,
y
sepresentacuandolafuerzaactúaafavordelmovimientotalque:b)Trabajonegativo.-Lodenominamostambiéntrabajoresistente,
y
aparececuandolafuerzaactúaencontradelmovimiento,éstoes:
F
iJ,J,
y,e
=
180
0~
W
=-
F.d
_TRABAJONULO
Desdequeeltrabajode-
~----_-:;:-,t)----';---O----'
pendedetresfactores:
F,d
Y
a)
(![}_
FF)
cose,tendremostrescausales.) paraqueeltrabajoseanulo:.
h
1
m
Cuando
F
=
O,
elcuerpose,
d=O
muevedebidoasuinercia.
WHombre=O
2
QQ
Cuando
d
=
O,
elcuerpo
b)
puederecibirfuerzaperonosemueve
(Fig
10.3.a). 3
m
Cuandocose
=
O,
esdecir,e
=
90°,enestecasolafuerza actúa'perpendicularrnenteav
WNon.I=O
ladireccióndelmovimiento
L!~~-~-~-~-~''-<:>-~~~!,,!,!!!~!!..,.,.----.-;..
(Fig
1O.3.b).
Fig
10.3
~W=+F.d
 
 
TRABAJODELROZAMIENTO
Cuandouncuerporesbalaso-
I~
breunasuperficieáspera,experi-
f.
N
mov
mentauntrabajoporpartedela
I
e
'-C>-
friccióncinética.Enloscasos(a)
y-.::.;.i--T.:l:-¡¡¡::="""'Ti"i~
(a)
(b)dela
Fig.
10.4,lafuerzaderoza--
=r=:=:
mientocinéticoactúaencontradelmovimiento,locualnospermiteasegurarquesutrabajoesnegati-voparalosobservadoresindicados,verificándoseenamboscasosque:
!
'W
roz'
=-
fc.d.~-pJYd
I
(10.3)
(b)
TRABAJONETO
Llamaremostrabajonetoototalaaquelqueseconsiguesumando lostrabajosquevariasfuerzasrealizan
sobr-
unmismocuerpoparaun desplazamientodeterminado.Asíporejemplo,dela
Fig.
10.5,eltrabajonetovendrádadoasí:
=
F¡d
+
F
2
d
+...+
Fnd
=
(F¡
+
F
2
+...
+Fn)d
~IWneto=R.d
I
o
I
W
neto
=
madi
•.GRAFICOFUERZA-VS-POSICION
(10.5)(10.6)
Enelejemplode
laFig.10.6,
elbloquepartedelaposición
x
=
O
m,
y
desdealesarrastradoporunafuerza
F
=
ION
constante,quealllegarhasta
x
=
5
m,
habrárealizadountrabajo:
W
=
F.
Llx
=
ION.
5
m
=
50
joule
Algraficarelcomportamientoquetuvo
F
alolargodelarecta
x
obtendremosunagráfica,talque:
eláreabajolalíneacoincideconeltrabajorealizado.
A--~
<,
-,
,
-,-,
'<,
_-y
AB
=
d(Desplazamiento)
R
=
LF
=ma
Trabajo-Potencia203
OJO!
Elvalor
y
signo
del
trabajonetonosproporcionaindi- rectamenteunainforma-ciónsobreelmovimiento:
así:
x
Fig10.5
"-<>-
~
-:1-
1-:-11--::+-1
~I
:>
O1234S
x(m)
F(N)
w
1]W
ne10
=
(+)
=>
Elmovi- miento
es
acelerado.
2)W
neto
=
O
=>
Elmovi-miento
es
uniforme.3]W
ne10
=(-]
=>
Elmovi-miento
esdesacelerado.
RECOMENDACIONES
Paralosejercicios
de
trabajoneto,disponeshastaaquí
de
tresrelaciones:
l:W:
Rd;mad, pero:1)Usa:Rd,sientrelosdatos figuranprincipalmentefuerzas.2]Usa:mad,sientre
los
datosfiguralaacele-ración.
O
Area=(lON)(5m)=50
Jou1es
Area=Trabajo
x(m)
Fig10.6
PARANOOLVIDAR!
Cuandotrabajescongrófi-
cos
Fuerzas-vs-Posición, debestenerencuentaque las
óreas
tienensignossegún laregiónqueocupen,
así:
F
(+)
 

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