Prestiti per studenti condizionati al reddito:Finanza pericolosa o gioco a somma positiva?
Andrea Ichino
universit`a di bologna
Daniele Terlizzese
eief e banca d’italia
29 febbraio 2012
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Gli obiettivi della proposta
•
Reperirenuove risorseper il sistema universitario italiano senza aggravare iconti pubblici.
•
Dare gradualmente agli ateneil’autonomia gestionale e organizzativaperpotere fare buon uso delle nuove risorse.
•
Aumentare lacapacit`a di scelta degli studenti, convogliando
mediante loro
le nuove risorse ai soli atenei che sapranno sfruttare bene l’autonomia.
•
Rendereequo e sostenibileil sistema di finanziamento degli studi universitari:
–
facendo pagare il loro costo pieno a chi se lo pu`o permettere;
–
aiutando invece chi senza sostegno non riuscirebbe a frequentare l’univer-sit`a anche se ne trarrebbe giovamento per s`e e per la collettivit`a;
–
ponendo fine all’iniquit`a per cui oggi i poveri pagano l’universit`a ai ricchi.
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La proposta in breve
Tre ingredienti che si sostengono reciprocamente:
•
prestiti condizionati al reddito,per consentire agli studenti di scegliere pi`uliberamente dove andare a studiare;
•
maggiori tasse universitarie,finanziate dal prestito, per portare pi`u risorsealle universit`a attraverso chi da esse trae benefici;
•
maggiore autonomia per gli atenei,per usare le risorse portate dagli studentie costruire un’offerta formativa che giustifichi le scelte degli studenti.Quattro attori principali:
•
gli studenti;
•
la Fondazione per il Merito;
•
la Cassa Depositi e Prestiti;
•
gli atenei (che partecipano alla proposta).
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