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CUARTO BIMESTRE

CUARTO BIMESTRE

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CUARTO BIMESTRENOMBRE DEL PROYECTO: Todo un personaje.ÁMBITO: Estudio.PROPÓSITO: Revisar y rescribir textos producidos en otras áreas de estudio.COMPETENCIA: Aprenderé a utilizar adecuadamente recursos lingüísticos que expresencausalidad, temporalidad, simultaneidad (nexos y adverbios) en la redacción de biografías.NÚMERO DE SESIONES: 10PRODUCTO FINAL: Realización de una biografía.FECHA DE ENTREGA: 19 de marzo.TAREAS1.
 
Contesta las preguntas que se te hacen en la página 221 de tu libro de texto.2.
 
Investiga la biografía de algún personaje que te interese, lee la biografía que investigaste yrealiza las actividades que se te indican en la página 224 de tu libro de texto. (Lee lo que sete dice en la puesta en marcha del proyecto, se titula Buscar, en libros o en Internet,biografías de personajes, en el recuadro azul que está a un lado del texto mencionado sete da una dirección electrónica en donde puedes encontrar biografías sin costo. Labiografía debe llevarse a la escuela para trabajar con ellas en la siguiente clase)3.
 
Lee la biografía de Beethoven que se encuentra en la página 225 de tu libro de texto yrealiza las actividades que se te indican posteriormente en la misma página.4.
 
Lee Temas de reflexión de la página 226 de tu libro de texto y localiza cada uno de losaspectos que ahí se indican, en el texto titulado México florido y espinudo de la página227.5.
 
Lee Temas de reflexión de la página 228, 229 y en la biografía que investigaste, ubica:recursos lingüísticos que permiten expresar sucesión, simultaneidad y causalidad de lasacciones, así como la ubicación del complemento circunstancial, en oraciones extraídas dela biografía que se encuentra en la página 229.6.
 
Lee Temas de reflexión que se encuentra en la página 232, 233 y en la biografía queinvestigaste, ubica lo que ahí se te informa.

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