IKT GAITASUNA(konpetentzia) haureta lehen hezkuntzan

Euskal curriculumeko ebaluazio adierazleekin

Zikloko arlo bakoitzean nola landu daitekeen teknologia digitala erabiltzeko etainformazioa tratatzeko gaitasuna

Itziar Blanco, Evelia Brasa, Gloria Barrios y Berta Martínez

Elaborado para el CEP Alkartu LHI rako eginaCursos 2006/2007-2007/2008 ikasturteetan

2GUTXIENGO TREBEZIAKHH:Haur Hezkuntza

DIMENTSIOA: HARDWARE ETA SOFTWARE EZAGUPENAK

EKINTZAK EBALUAZIO IRIZPIDEAK

.TREBEZIA:

Ordenadorearen atalak(elementuak) eta funtzioakezagutu1.1.ordenadorearen atalen izenak jakin eta identifikatzea: teklatua,sagua, pantaila eta dorrea



―ordenadore‖ sekuentzia

didaktikoa egin.



horma-irudi bat egin: irudiakbilatu, moztu eta itsatsi ondorenizenak idatzi



―Hiztegi mutua‖ jolasa erabili.

-Parte hartzen du galdetzean etaerantzun zuzenak esaten ditu.-Horma-irudia egitean laguntzaematen du-Irudia ikustean dagokion izenaesaten du

DIMENTSIOA: SISTEMA ERAGILEAREN ERABILERA

2.TREBEZIA:

Sistema eragilearen oinarrizkohiztegia ezagutu (fitxategi,

karpeta, programa…)

2.3. Leihoen oinarrizkoelementuak ezagutu. (itxi)



Programa edo jolas bat erabiliondoren, nola utzi behar dugu

ordenadorea?: ―Itxi ― ikurra ze

inden eta zertarako erabiltzendugun ikusi.Horretarakoinformatika gelara joatengarenean edo gelan haiei egitenutzi.



Mahai-gainean dagoen Tux Pain

edo ―Urtxintxa‖ argitaletxeen

programak bilatu, ireki eta itxiprograma erabili ondoren.-Bai gelan bai informatika gelanordenadorea erabili ondoren ixtendu.- Erabilitako programaren ikonoakezagutzen ditu eta gainean klikbikoitza egiten du zabaltzeko.

DIMENTSIOA: OINARRIZKOEN PROGRAMEN ERABILERA

9.TREBEZIA:

Word programa erabilidokumentuak ekoiztu, bildu etainprimatzeko.9.1.Dokumentua zabaldu etaixten jakin.



Word ikurra zein denikasi ondoren programaerabili, horretarakomomentu horretan garatzen arigaren sekuentzia didaktikoaaprobetxatuz.



Liburutegiko txarteletan datuakidatzi



Gelako zerrendatik bere izenaaukeratu eta letra mota aldatu.



Alfabetoa idatzi baina gero hizkibakoitzaren formatua aldatu-Bere izena ordenadorean idaztendaki.-Liburutegiko txartelean datuaksartzen ditu.-Behin idatziz gero letra tamainaaldatzen du.9.4. Testu editoreen letratipoaren formatua.

DIMENTSIOA: IKTAREKIKO BEHARREZKO JARRERAK

12.TREBEZIA:

Ordenadore jolasekin jardutendenbora eta ekar lezakeenmenpekotasuna kontrolatu.12.1. Ordenadore eta bestelakopantailadun jolasen aurreangehiegizko erabilerakosasunerako dakartzan arriskuakezagutu.



Talde handian:Telebista etaordenadoreen antzekotasuna :non eseri behar dugu? minahartzen dugu begietan?



Aholkuen zerrenda bat osatu



Slogan batzuk asmatuordenadoreen txokoan jartzeko-Ordenadore aurrean duen jarreraebaluatu ( denbora, aniztasuna etahurbilera).Proposatutako ekintzetan partehartzen du.- kontrol zerrendan bere izenarenondoan gometsa itsasten duordenadorea erabili ondoren.12.2. Ordenagailu eta bestelakopantailadun jolasteko denboramugatzen ikasi.12.3. Ordenagailu eta bestelakopantaila aurrean kalterik jasogabe egoteko ordutegigomendagarria prestatu.