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Guía 4 Producto cartesiano y relaciones matemáticas

Guía 4 Producto cartesiano y relaciones matemáticas

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En esta guía se encuentra el concepto matemático de producto cartesiano y actividad para entregar.
En esta guía se encuentra el concepto matemático de producto cartesiano y actividad para entregar.

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Published by: Sandra Enith Angulo Rey on Mar 02, 2012
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DEPARTAMENTO DEL METASECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPALINSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINA
PRODUCTO CARTESIANO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASGrado: NOVENOGuía No:4PERIODO 1Versión 2:Marzo 2 de 2012
EJEMPLO
El cardinal de un producto cartesiano, indica el número total de elementos que tiene el producto, y se calculamultiplicando el número de elementos del primer conjunto por el número de elementos del segundo conjunto, en elejemplo el cardinal de
AxB
es
6
que se obtiene de multiplicar los 2 elementos de A por los Tres de
B
En el ejemplo se muestra el producto cartesiano entre los conjuntos A y B y tres formas de representarlos que son:
 
Por extensión:
Es cuando se nombra cada una de las parejas separadas entre sí por comas.
 
Diagrama sagital:
Se representa cada conjunto por diagrama de Venn y se emplean flechas que representacada una de las parejas del producto indicando el primer elemento de la pareja de donde sale la flecha y elsegundo elemento de la pareja donde apunta la flecha.
 
Plano Cartesiano:
Es la ubicación de cada una de las parejas del producto, teniendo en cuenta que el primerelemento de la pareja se ubica sobre el eje horizontal y el segundo número de la pareja sobre el eje vertical.
EL PRODUCTO CARTESIANO NO ES CONMUTATIVO:
Es decir
A x B
no es igual a
B x A
Con base en el ejemplo anterior se hallará el producto cartesiano:
B x A =
*()()()()()()+
 ACTIVIDAD PARA ENTREGAR1.
Dados los conjuntos
N = {x/x ≤ 3}
y
M = {x /x
a las vocales}
encontrar:
a. M x N b. N x M b. Cardinal de M x N c.
Representar sagitalmente
N x M.
 
OBSERVACIN:
Para realizar el ejercicio 2, utilice el programa de “Producto cartesiano” que está enlazado en el
blog, tome una fotografía de los dos productos cartesianos realizados desde el computador a través de la teclaPRTSC SYSRQ , péguela en paint, rediséñela dejando solo el cuadro, péquela en Word y especifique los elementosde cada conjunto, que nombre corresponde a cada letra, anexe el ejercicio al taller,
2.
Dados los conjuntos
A = {x/x son los cuatro lugares del colegio que me agradan}
y
B = {x /x son 5compañeros que admiro}
encontrar:
a
.
A x B b. B X A
 

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