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BIBLIOTECA
GUIÃO DO UTILIZADOR
A - Recepção
B - Espaço Audio-visual
Nota: Quando entras na biblioteca encontras uns cacifos, onde poderás colocar a tua
mochila e outro material de que não necessites.
Não te esqueças de contribuir para que o ambiente seja calmo e o mais silencioso
possível, para que todos possam realizar o seu trabalho em boas condições.
Na parte inferior da prateleira encontras outra indicação que é o nome e número (CDU
-Classificação Decimal Universal) do assunto da prateleira, nome das colecções e até o
nome de certos autores.
A Cota
Todos os livros têm na lombada um “nome de código” a que se chama cota, com uns
números e letras com significado especial, reparem por exemplo na cota
Quando vieres à biblioteca procurar um livro deves saber o nome do seu autor, mas já
ficas a saber que na estante terá que ser procurado pelo seu apelido. Daí que o escritor
António Mota, por exemplo, deva ser procurado por Mota.
Conforma já se tem vindo a falar, ficas a saber que os livros nas estantes da biblioteca
estão colocados de acordo com a atribuição de um determinado número. Essa
classificação é denominada CDU- Classificação Decimal Universal.
Classificação
Esta classificação, permite a ordenação dos materiais (livros e outros documentos) em
classes ou grupos.
Decimal
Porque as classes ou grupos principais são em número de dez ( de 0 a 9) e porque estas
( e as que se seguem) também se podem sempre subdividir decimalmente.
Universal
Porque os seus autores quando a inventaram pretendiam poder organizar desta maneira
todo o saber então produzido e registado, ou seja, todo o saber universal.
Todas as bibliotecas estão organizadas de acordo com o CDU (Classificação Decimal
Universal), por isso mesmo é que convém ficares a saber estes nomes.
Já te foi dito que existem assuntos nas estantes, são as tais Classes da CDU, a saber:
Planta
1º definição da tarefa/problema
Defino o problema. (O que devo fazer?)
4º Utilização da informação
Consulto a informação que encontrei e registo tudo o que considerar útil e interessante.
Resumo um parágrafo ou um capítulo, identificando as ideias principais e secundárias,
as gerais ou específicas.
1. Utilizo sinais, abreviaturas e símbolos bem conhecidos;
2. Suprimo palavras de ligação sem prejudicar o sentido e a compreensão;
3. Sintetizo/resumo informações;
4. Nunca imprimo directamente da Net.
5º Produto/ Síntese
Decido como organizar as minhas notas, conclusões e opiniões.
Posso apresentar um texto escrito, fazer uma apresentação oral ou multimédia, fazer
uma dramatização, outros
Como vou valorizar as minhas fontes na apresentação do produto final ou
representação?
Apresento uma bibliografia escrita, depois da apresentação ou representação e digo as
fontes que usei.
Não me posso esquecer de preparar os materiais de que necessito, fazer uma lista e
prever o tempo que irei precisar para a minha apresentação ou representação.
6º Avaliação
No final devo reflectir para ver se realizei o trabalho de acordo com as indicações do
professor:
1. Recorri às fontes mais adequadas?
2. Citei correctamente as minhas fontes? (autor, obra, editora, ano de edição)
3. O meu trabalho está organizado e com boa apresentação?
4. Está completo? Tem título, nome, data, índice, introdução, conclusão e bibliografia?
O bibliotecário poderá ser uma ajuda indispensável, especialmente na realização do teu
primeiro trabalho.
Agora de certeza que já não te perdes na tua biblioteca! Procurar um livro sobre
determinado assunto passou a ser uma tarefa bem mais fácil.
Consulta o guião de pesquisa que se encontra exposto em cima de algumas mesas de
trabalho / bancadas dos computadores.