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tecnologia quinto año

tecnologia quinto año

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Planificación Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje:
Educación Tecnológica
. Curso:
5° año básico
Docente:
Srta. Claudia Filgueira Muñoz
Unidad:
Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico
Mes:
Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOROBJETIVO DE LA CLASE:
Reconocer el concepto de Evolución como parte de procesos tecnológicos. 
FECHA:
05 | 05 | 2011
INICIO:
Alumnos reconocen el objetivo de la clase y metodología de trabajo.Anotado el concepto de Evolución los alumnos comentan lo que entienden porevolución, profesora anota en forma de lluvia de ideas sus respuestas.Cuaderno de alumnoDiagnóstica de proceso
DESARROLLO
Dan ejemplos de objetos tecnológicos y la evolución que han tenido estos.Conocen y anotan en su cuaderno el significado de evolución, concluyendo quetodos los objetos han evolucionado.Anotan en su cuaderno 10 objetos tecnológicos que han evolucionado, dibujan ydescriben cada uno.
CIERRE
Sintetizan la clase, recuerdan y refuerzan el concepto de evolución.*Se solicita para la próxima clase traer información sobre los distintos objetostecnológicos y su evolución.
 
Planificación Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje:
Educación Tecnológica
. Curso:
5° año básico
Docente:
Srta. Claudia Filgueira Muñoz
Unidad:
Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico
Mes:
Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOROBJETIVO DE LA CLASE:
Reconocer que los objetos tecnológicos evolucionan a través del tiempo. 
FECHA:
12 | 05 | 2011
INICIO:
Conocen objetivo de la clase así como la manera de trabajo del día.Recuerdan el concepto de evolución dando ejemplos del trabajo y material que hantraídoCartulinaRecortesInformación de objetostecnológicosSumativa
DESARROLLO
Se organizan en grupos de trabajo con la información recopilada.Escriben en cartulina la evolución de algún objeto tecnológico añadiendo imágenescorrespondientes.
CIERRE
Se evalúa la realización del trabajoPresentan ante el curso su trabajo, explicando la evolución del objeto tecnológicoseleccionado.
 
Planificación Clase a Clase 2011
Sector de Aprendizaje:
Educación Tecnológica
. Curso:
5° año básico
Docente:
Srta. Claudia Filgueira Muñoz
Unidad:
Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico
Mes:
Mayo
RECURSOS DURACION EVALUACION |INDICADOROBJETIVO DE LA CLASE:
describir objetos tecnológicos que han evolucionado en el tiempo 
FECHA:
19| 05 | 2011
INICIO:
Anotan objetivo de la clase y comentan.Recuerdan actividades de la clase anterior y se refuerza el concepto de evoluciónCuaderno alumno.Formativa
DESARROLLO
:Comentan respetando a sus compañeros acerca de la función y la evolución dealgunos objetos tecnológicos.Refuerzan que al evolucionar también se van adaptando a las nuevas necesidadesque tienen las personas, y que en eso esel fin de la evolucn (satisfacernecesidades).Responden preguntas planteadas por la profesora.Anotan en su cuaderno que los objetos tecnológicos van evolucionando porque lasnecesidades de las personas también evolucionan.Realizan actividad individual.
CIERRE
Muestran trabajo realizado ante los demás compañeros y comentan susapreciaciones.

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