Año 1 І Edición No 1 І Junio de 2006 І www.focus.espol.edu.ec І Guayaquil - Ecuador

Visita del Rector a

Universidades de USA
FIEC: ¿Quiénes somos?
Triunfos estudiantiles
Edificio inteligente
de la FICT: Primera piedra

Moisés Tacle
Entrevista al Rector

REVISTA MENSUAL
 

Contenido 11 Eventos
INAUGURACIÓN DE
EDIFICIO
4 Dialogando con el Rector DE AULAS DEL COPOL
Moisés Tacle Galárraga, Ph. D
RECTOR RECIBIÓ
DISTINCIÓN AL
MÉRITO EDUCATIVO
I TERMINO, AÑO
6 Convenios de ESPOL Bienvenida a novatos LECTIVO 2006-2007
02-05 Mayo Matrículas y
El RECTOR EN BRASIL 12 Se puso primera Registros
piedra para nuevo 08-12 Mayo Matrículas
Registros
EDIFICIO DE LA FICT 15-20 Mayo Clases
7 VISITAS ACADÉMICAS
TRIUNFOS ESTUDIANTILES 22-27 Mayo Clases
DEL RECTOR DE LA (Excepto el 24)
ESPOL A UNIVERSIDADES 29-03 Junio Clases
05-10 Junio Clases
DE ESTADOS UNIDOS 13 Tema tecnológico 12-17 Junio Clases
Sistema CENSO 19-24 Junio Clases
26-01 Julio Clases
ACADÉMICO en línea, 03-08 Julio EXAMEN
PARCIAL
CENACAD 10-15 Julio Clases
17-22 Julio Clases
24-29 Julio Clases
14 Entretenimiento, Problemitas, Citas (Excepto el 25)
8 FIEC: ¿Quiénes somos? 31-05 Agosto Clases
07-12 Agosto Clases
15 Deportes (Excepto el 10)
14-19 Agosto Clases
CLUB ESPOL EN 21-26 Agosto Clases

10 El Tema CAMPEONATO 28-02 Septiembre EXAMEN

FINAL
Un RECTOR DE SEGUNDA 04-09 Septiembre SEMANA
DE PREPARACIÓN
preocupado por la CATEGORÍA 11-16 Septiembre EXAMEN
estabilidad laboral DE MEJORAMIENTO
de los trabajadores ESPOL ALCANZÓ CAMPEONATO 18-23 Septiembre
PROCESO FINAL
de la ESPOL NACIONAL DE NATACIÓN

ganate un iPod !!
Ingresa a www.focus.espol.edu.ec
donde encontrarás las Bases del Concurso.

Se invita a los miembros de la Comunidad Politécnica, Profesores, Estudiantes y Trabajadores, a que participen
en el Concurso para Lectores, sobre el contenido de la Revista “Focus”, de circulación interna, que se editará
mensualmente en la ESPOL, a partir del mes de Junio del 2006.
 

Revista Mensual FOCUS

EDITORIAL Edición No 1 - Junio de 2006
Responsabilidad de la Universidad AUTORIDADES DE LA ESPOL

La Universidad ecuatoriana tiene una gran
responsabilidad ante el destino de la Patria y
las casas de estudios superiores del país están
forzadas a cumplir con tan gravísimo reto.
En efecto, es la Universidad ecuatoriana la
que forma y provee a la Sociedad los recur-
sos humanos, tanto aquellos que demanda
el Estado para la dirección y operación de
los diversos organismos que tienen los más
variados entes contemplados en las Funciones
del Poder, sean éstos políticos, administrativos,
técnicos y científicos como los que precisa el
sector privado para la dinamización de las
fuentes de producción.
Es decir, la Universidad es el alfa
y omega en el futuro de la Nación.
La ESPOL, consciente a plenitud de esta res-
ponsabilidad, en cuanto a ella respecta, consi-
dera que está cumpliendo con su deber, aquel
que le asigna la Ley y la conciencia cívica de
aquellos que integran sus estamentos. No es
necesario reiterar los resultados alcanzados
en el orden académico, tampoco en lo atinente
a su labor de investigación científica como así
mismo no es necesario resaltar nuestra labor
de vinculación con la colectividad.
Lo que si deseamos destacar es la obligación
moral superior de trabajar, con la más elevada
disposición cívica y ética, de pulir para mejo- Rector
rar los estándares académicos, de tal suerte Dr. Moisés Tacle Galárraga
que los profesionales que gradúan sus centros
Vicerrector General
educacionales superiores, respondan a lo que Ing. Armando Altamirano Chávez
de ellos se espera; que se estimule la forma-
ción de investigadores para que laboren en el Vicerrector Administrativo
estudio de problemas puntuales que afectan Financiero
Ing. Jorge Faytong Durango
al país y ofrezcan soluciones viables, lo que
sí puede hacerse y la ESPOL ha demostrado
Vicerrector de Asuntos
que es factible lograr que a través del servicio
Estudiantiles y Bienestar
a la colectividad, se cumplan los déficits que Ing. Miguel Fierro Samaniego
en el desarrollo socioeconómico se producen,
de tal manera que sus laboratorios y talleres CONSEJO EDITORIAL
se complementen con aquellos que poseen los
Editor General / Coordinador
otros sectores para beneficiar el trabajo y la
producción. Dr. Freddy Villao Quezada
Editores / Redactores
En fin, hacemos una excitativa a la Universi- Lic. Jaime Véliz Litardo
dad ecuatoriana para que ella medite no solo Lic. Francisco Medina Manrique
en el rol que le corresponde sino, lo que es muy Lic. Washington Macías Peña
importante, examine el contenido y alcance de
su responsabilidad ante los ecuatorianos todos. Colaboradores
Msc. Jaime Vásquez Tito
Ing. Pedro Vargas Gordillo
Si se labora en el marco de esa responsabi-
lidad podemos pensar en mejores días para Diseño y Diagramación
el país y sus habitantes pues, la Academia, la Nidia Rodríguez Rojas
Ciencia y la Tecnología constituyen los sopor- _______________________________
tes válidos y duraderos para emprender la ruta
del Desarrollo Económico y Social cuya meta Centro de Difusión y Publicacionas
es la seguridad de la Paz y la Justicia. Ing. Jenny Sánchez Gavilanes
DIRECTORA

Campus “Gustavo Galindo Velasco”

PRESENTACIÓN Km. 30.5 Vía Perimetral
(Contiguo a Ceibos Norte)
Casilla: 09-01-5863
FOCUS es una publicación mensual de la ESPOL que sale a la circulación institucional con propósi- Teléfonos:(593-4) 2269103 / 124 / 228
tos muy claros y que no son otros que los de dar a conocer a nuestra comunidad, todo cuanto en ella Fax: (5934) 2-269226
tiene lugar en los más diversos ámbitos del quehacer politécnico, esto es, en las áreas académicas, Guayaquil - Ecuador
de investigación, de vinculación con la colectividad así como otras, también muy importantes, como
aquellas relacionadas a la Cultura y el Deporte, con prescindencia de cualquier asunto político o re-
ligioso.
La ESPOL es una colmena en la que la actividad es incesante, creciente y proficua, henchida de en-
tusiasmo y fe, con el afán de permanente superación y de servicio a los sectores público y privado
nacionales. Nuestra intención es la de que FOCUS sea un espejo fiel de cuanto acaece en los varios
campus y sus claustros que posee la ESPOL; así mismo, que sea un vehículo informativo veraz y
completo. Los estamentos politécnicos –docente, estudiantil y laboral- trabajan infatigablemente en buzón de
pro y prez de la Patria y ese trabajo es el que relatará FOCUS. sugerencias
Agradecemos la acogida que FOCUS tendrá en la comunidad politécnica y, a cambio de ello, ofrece-
mos superar cada vez más nuestros esfuerzos para que FOCUS sea lo que se espera de ella.
focus@espol.edu.ec
 
Dialogando con
el Rector
Moisés Fernando
Tacle Galárraga, Ph. D.
Entrevista por Lcdo. Francisco Medina Manrique
E
l Dr. Moisés Tacle Galá-
rraga, Rector de la ES-
POL, para el período 2002
– 2007, haciendo un alto a su in-
tensa agenda de actividades, dia-
logó para el primer número de la
Revista FOCUS, exponiendo a
grandes rasgos el trabajo cumpli-
do en el ámbito de sus elevadas
funciones, a nivel nacional como
a nivel internacional. A continua-
ción, el diálogo sostenido en su
despacho en el Rectorado de la
Institución.
¿Cinco años son suficientes
para lograr los objetivos insti-
tucionales?
“Con una planificación donde se
planteen objetivos estratégicos
que sean importantes para la ES-
POL, permite alcanzar algunos
objetivos institucionales, pero
indudablemente un proceso de
cambio y de profundización de
los aspectos relevantes de la vida
académica de la ESPOL, requie-
ren pues de un trabajo a media-
no y largo plazo para lograr cum-
plir todos los objetivos que se
ha planteado la Institución para
las próximas décadas. Algunos
de estos objetivos, por su propia
naturaleza, demandan un tiem-
po mayor a los cinco años; cabe
mencionar, por ejemplo, el obje-
tivo estratégico de que la mayo-
ría de los docentes de la ESPOL
tengan título de Ph.D., o su equi-
valente, o que todas las unidades
de la ESPOL ofrezcan programas
de postgrado de alto nivel como
Maestrías y eventualmente Doc-
torados. Asimismo, la consolida-
ción de Centros de Investigación
en las áreas más importantes del
conocimiento humano y que es-
tán siendo consideradas como
prioritarias en el contexto de la
sociedad del conocimiento tales
como la Biotecnología, la Nano-
tecnología, la Robótica, la Fotó-
nica, las celdas de combustible,
los nuevos materiales, las Tecno-
logías de Información y otras de-
mandas de un trabajo sostenido a
largo plazo.
¿Cree que la ESPOL puede al-
canzar posiciones más relevan-
tes en el concierto de universi-
dades en el mundo, luego de la
ubicación entre las 100 mejores
de América Latina?
La ESPOL, en sus 48 años de
vida institucional, ha logrado, en
base a un trabajo incansable, que
ha tenido como guía y objetivo la
excelencia académica, ubicarse
como una Institución de educa-
ción superior que tiene una altí-
sima credibilidad en el país y un
gran reconocimiento a nivel in-
ternacional; por ello, la visión de
ESPOL en los próximos años, es
ser un referente importante de la
Educación Superior en América
Latina y luego, sin duda alguna,
Félix Valverde
aspiraremos a ser un referente a
nivel mundial.
¿El nuevo Estatuto de la ES-
POL permitirá agilitar los pro-
cesos y tornar más dinámica a
la Institución respecto a la toma
de decisiones trascendentales?
El nuevo Estatuto de la ESPOL
creo que permitirá agilitar los
procesos y a direccionar de me-
jor manera las actividades fun-
damentales de la ESPOL. En el
nuevo Estatuto, para empezar,
se recogen todas las disposicio-
nes legales que están establecidas
en la Ley de Educación Superior
y que no estaban incluidas en el
anterior Estatuto de la ESPOL.
Además, se establece elecciones
universales no solamente para la
elección de Rectores y Vicerrec-
tores, sino también para los direc-
tivos de la unidades académicas
y los integrantes de los Conse-
jos Directivos. Creo que este es
un logro importante porque per-
mite a todos los que hacemos la
comunidad politécnica ejercer
nuestro derecho en el sistema de
cogobierno establecido en la Ley
y en el Estatuto de elegir, libre y
democráticamente, a las autori-
dades y a las personas que nos
representen en los organismos de
gobierno de la Institución. Otro
campo importante es otorgarle a
la Comisión Académica, al Con-
sejo de Postgrado y al Consejo
de Investigación, el carácter de
Comisiones resolutivas en cada
una de sus áreas de competencia,
lo que sin duda alguna permitirá
una dinámica mayor en la toma
de las decisiones importantes. En
los asuntos relacionados con la
investigación y sanción de faltas
disciplinarias y la celebración de
los procesos electorales el nuevo
Estatuto establece la vigencia de
un Tribunal de Disciplina y de un
Tribunal Electoral permanentes

con todas las atribuciones y auto-
nomía necesarias para regular es-
tas actividades importantes en la
vida institucional.
¿Cuál debe ser el papel de los
estudiantes en una Institución
de Educación Superior como la
ESPOL?
El primer deber y obligación de
los estudiantes es la de ser bue-
nos estudiantes, porque solamen-
te con la excelencia académica
plasmada en profesionales alta-
mente capacitados, pueden in-
sertarse con éxito en la sociedad
del conocimiento, y contribuir al
desarrollo social y económico de
nuestro país. Pero, cuando habla-
mos de la formación integral de
nuestros profesionales también
estamos dándole una gran impor-
tancia a otros aspectos que no es-
tán limitados al quehacer acadé-
mico, tales como la práctica del
deporte, las actividades cultura-
les, la vinculación con el entor-
no a través de la participación en
proyectos orientados a resolver
los problemas de la sociedad, la
formación de un espíritu empren-
dedor que permita a los futuros
profesionales ser artífices de su
propio destino a través de la for-
mación de pequeñas y medianas
empresas. Un aspecto muy im-
portante del rol de los estudianti-
les es el ejercicio de sus derechos
y obligaciones relacionados con
la institución del cogobierno en la
universidad ecuatoriana, ellos de-
ben ejercer con gran responsabi-
lidad cívica esa importante opor-
tunidad que tienen de contribuir a
la toma de decisiones trascenden-
tales en la vida institucional.
Y el de los profesores?
Los profesores sin duda alguna
representan el pilar en el que se
sustenta la excelencia académica,
entendida como tal la producción
intelectual de personas que tienen
un alto nivel académico, que per-
manentemente actualizan sus co-
nocimientos, que contribuyen de
una manera efectiva a la forma-
ción de los futuros profesionales,
que realizan investigación cien-
tífica y tecnológica que apunta a
resolver problemas a la sociedad,
y que participan en proyectos de
extensión que permite que el co-
nocimiento generado al interior
de la ESPOL se pueda utilizar de
manera efectiva en la sociedad.
Y el de los empleados y traba-
jadores?
Los empleados y trabajadores
constituyen también un grupo
fundamental en el trabajo de la
ESPOL. Cuando vemos que todas
y cada una de las actividades ad-
ministrativas y de servicio que se
desarrollan diariamente funcio-
nan de manera eficiente, es por-
que los empleados y trabajadores
de la ESPOL con su entrega, de-
dicación, y gran amor y lealtad a
la Institución, lo hacen posible.
Por ello mi reconocimiento a to-
dos ellos.
¿Cuál ha sido el apoyo dado
a la Investigación Científica y
Tecnológica durante su admi-
nistración?
La investigación científica y tec-
nológica es una de nuestras prio-
ridades. El apoyo institucional
a la misma no tiene precedentes
por su magnitud desde la funda-
ción de la ESPOL. Empezaremos
por indicar que en el nuevo Esta-
tuto, el Consejo de Investigación
lo preside el Rector, precisamen-
te para reconocer la trascenden-
cia y el nivel que le correspon-
de. Se han asignado recursos
para realizar muchas actividades
de investigación en áreas que ya
están establecidas, para finan-
ciar proyectos semilla que luego
se han concretado en algunos ca-
sos, en proyectos que han logra-
do el financiamiento con recursos
de CEREPS. Asimismo, se han
construido facilidades físicas así
como se han adquirido equipos
especializados para algunos Cen-
tros de Investigación.
¿Coincide con el criterio ex-
puesto de que no existe investi-
gación científica si no se publi-
can sus resultados?
Efectivamente, investigación cien-
tífica que no se publica es como que
no existe; además, no contribuye
a consolidar el reconocimiento de
una institución de educación su-
perior. Pero cabe señalar que no
es suficiente publicar en cualquier
medio de difusión, sino que, para
que tenga verdadera relevancia
científica debe publicarse en las
denominadas revistas indexadas
a nivel mundial. Los investigado-
res de la ESPOL han logrado ya
algunas de estas publicaciones y
se trabaja incansablemente para
que muchos más artículos pue-
dan publicarse en estas revistas
indexadas en los próximos años.
¿Cómo avanza el Proyecto del
Parque Tecnológico?
El Proyecto del Parque Tecno-
lógico avanza en la medida de
las posibilidades financieras de
la ESPOL. Al momento se están
construyendo las distintas terra-
zas contempladas en el Proyecto
donde se establecerán en el futu-
ro, las construcciones necesarias
Un aspecto muy importante del rol de
los estudiantiles es el ejercicio de sus
derechos y obligaciones relacionados
con la Institución... deben ejercer
con gran responsabilidad cívica esa
importante oportunidad.

del Parque. Asimismo, se está
trabajando en la carretera de ac-
ceso al campus politécnico desde
el intercambiador de tráfico en la
vía Perimetral, y aspiramos en el
2007, empezar los trabajos y la
construcción de la presa que per-
mitirá acumular las aguas para el
lago artificial previsto en el pro-
yecto.
¿El Proyecto VLIR – ESPOL
ha consolidado el prestigio de la
ESPOL a nivel internacional?
El VLIR es uno de los más im-
portantes esfuerzos colectivos
que docentes politécnicos y co-
legas investigadores de las uni-
versidades flamencas en Bélgica,
han realizado en los últimos años
y que ha permitido, de manera
significativa, consolidar el pres-
tigio de la ESPOL a nivel inter-
nacional.
¿Los laboratorios de la ESPOL
contarán con nuevos equipos
para el desarrollo de la investi-
gación científica y tecnológica?
Los laboratorios de la ESPOL
contarán con nuevos equipos y en
algunos casos para utilizarlos en
la formación de nuestros profesio-
nales y en otros, para el desarro-
llo de la investigación científica
y tecnológica en la ESPOL. As-
piramos, en los próximos meses,
concretar un importante préstamo
internacional que nos permita ad-
quirir estos nuevos equipos en el
menor tiempo posible.
 

Convenios de ESPOL
El Dr. Moisés Tacle Galárraga, Rector de la ESPOL,
suscribió Convenios con representantes
de varias instituciones universitarias.

ACTIVIDADES Marzo 21/2006.- Instantes

en que se firmaba el Convenio
COPPE-ESPOL. Constan

CUMPLIDAS
el Dr. Fernando Alves Rocínha,
Director de Asuntos Académicos
de la COPPE-UFRJ, Ing. Ricardo

POR EL
Gallegos, Decano FICT-ESPOL,
Dr. Moisés Tacle, Rector-ESPOL,
Dra. Ángela Uller, Directora

RECTOR
COPPE-UFRJ, Dr. Segen Farid
Stephen, Coordinador
del Programa de Ingeniería
Oceánica-COPPE-UFRJ, y
el Dr. Eduardo Mora-Anda,

EN
Embajador del Ecuador
en Brasilia, quien asistió

BRASIL
a la firma del Convenio
como testigo de honor.

E
n el mes de Marzo del
2006, el Dr. Moisés Tacle,
Rector de la ESPOL, via- Marzo 20/2006.-
jó a Brasil presidiendo una dele- Visita al Laboratorio de Hidráulica
Experimental y Recursos Hídricos
gación de directivos académicos de FURNAS. Fueron atendidos
para visitar la empresa FURNAS por el Ing. Roberto Fernández de
y la Universidad Federal de Río Sousa, Jefe del Laboratorio.
de Janeiro, debido a gestiones
realizadas por el Ing. Washington
Martínez G., Director del Centro
de Estudios Logísticos y Trans-
porte, CELyT, y el Ing. Raúl
Coello, asesor-colaborador del
CELyT.
Marzo 21/2006.-
Visita al Lab Océano
Acompañaron al Rector, el Ing. de la COPPE. Constan
Ricardo Gallegos, Decano de la el Ing. Ricardo Gallegos,
Facultad de Ingeniería en Cien- Dr. Moisés Tacle, Dr. Eduardo
cias de la Tierra, y el Ing. Bolívar Mora-Anda, Embajador
del Ecuador en Brasilia,
Vaca, Subdecano de la Facultad Dr. Segen Farid Stephen,
de Ingeniería Marítima y Cien- Coordinador del Programa
cias del Mar. de Ingenieria Oceánica.
 

VISITAS ACADÉMICAS DEL RECTOR DE LA ESPOL

A UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOS

D
el 23 al 30 de abril del
2006, el Dr. Moisés Ta-
cle G., Rector de la ES-
POL, presidió una delegación
institucional que realizó visitas
académicas a Florida Interna-
tional University, en Miami;
Georgia Institute of Technolo-
gy, en Atlanta; y, Universidad
de Virginia, en Virginia.
Destacó el Rector que la Univer-
sidad de Florida ha registrado un
crecimiento gigantesco y cuenta
en la actualidad con 30.000 es-
tudiantes. Forman parte de su
patrimonio, la Universidad de
Tampa, la Universidad Central
de Florida, en Orlando, y la de
Miami propiamente dicha.
Georgia Institute of Technolo-
gy, es la universidad que más
ingenieros gradúa en los Es-
tados Unidos y la primera en
graduar Ingenieros Industriales,
impartiendo educación superior
también en Ingeniería Civil y
Administración de Negocios.
La Universidad de Virginia, una
de las 20 mejores del mundo,
acogió con entusiasmo a la dele-
gación de la ESPOL y se mostró
abierta para recibir cuanto antes
a los becarios politécnicos para
iniciar estudios de postgrado.

Con el fondo del edificio Darden Sshool of Business,

constan desde la izquierda, Dra. Cecilia Paredes, Sudecana
de la FIMCP; MAE Nayeth Solórzano de Nan, Directora (e) de
la EDCOM; Ing. Gustavo Bermúdez, Decano de la FIEC; Dr.
Moisés Tacle G., Rector de la ESPOL; Francis E. Wornock,
Associate Profesor of Business Administration; Ing. Pedro
Vargas, Director de Relaciones Externas de la ESPOL; Ing.
Óscar Mendoza, Decano de la Facultad ICHE;
y Jeffrey Plank, Associate Vice-President.

En la sede de la Universidad de Virginia, donde se firmó el

Convenio de Cooperación con la ESPOL, constan desde
la izquierda, Ariel Gómez, Vice President for Research and
Graduate Studies;
Ing. Óscar Mendoza, Decano de la Facultad ICHE;
Dra. Cecilia Paredes, Subdecana de la FIMCP;
Dr. Moisés Tacle, Rector de ESPOL; Gene Block, Vice-
President Provost de la Universidad de Virginia;
Ing. Pedro Vargas, Director de Relaciones Externas de
ESPOL; MAE Nayeth Solórzano, Directora (e) de la EDCOM;
e Ing. Gustavo Bermúdez, Decano de la FIEC.
 

¿Quiénes Somos?
Facultad de Ingeniería
en Electricidad y
Computación
Ser parte de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y
Computación (FIEC) significa ser partícipes de un proceso
de formación de calidad, avalado no sólo por los múltiples
logros y convenios nacionales e internacionales, sino
también por la Certificación ISO 9001:2000 de su proceso
de docencia de pregrado.

Impulsando la Sociedad del

Conocimiento
Brindamos un gran aporte a la sociedad por medio de
nuestros proyectos e investigaciones. Entre los proyectos
más destacados tenemos:
Vehículo Híbrido, Telemedicina, Fútbol Robótico, Inge-
niería en Software y Telecomunicaciones.
Definitivamente, la FIEC es una Facultad que se preocupa
por desarrollar nuevas tecnologías con gran aporte a la
sociedad.

SUN-ESPOL
ESPOL forma parte del Programa Educativo Global

Academias
Disponemos de programas académicos sin fines de lucro,
que brindan capacitación a estudiantes, profesores y
profesionales.
Sun Academic Initiative de Sun Microsystems ™,
que provee a nuestros estudiantes y profesores
acceso a cerca de 90 cursos on-line GRATUITOS en
tecnologías de información como Programación
con Java, J2EE, Webservers, Seguridad, Administra-
ción de UNIX, entre otros.

CISCO – ESPOL MICROSOFT – ESPOL

Utiliza uno de los modelos e-learning más avanzados del
mundo, en diseño, configuración y mantenimiento de
redes.
Los alumnos pueden obtener una certificación con reco-
nocimiento internacional, al mismo tiempo que obtengan
su título a nivel de Tecnología, Licenciatura o Ingeniería.
Los participantes de nuestra academia reciben
entrenamiento con material oficial de Microsoft
(MOC-Microsoft Oficial Curriculum), siendo éste
una combinación de textos de calidad e instructo-
res experimentados y certificados internacional-
mente, creando las condiciones más idóneas para
el aprendizaje de las nuevas tecnologías.
 

¿Quiénes Somos?
Carreras
Ingeniería en Telemática
Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones
Ingeniería en Computación
Especializaciones:
• Sistemas Multimedia
• Sistemas de Información
• Sistemas Tecnológicos
Ingeniería en Electricidad
Especializaciones:
• Electrónica y Automatización Industrial
• Potencia
Félix Valverde

Nuestros Estudiantes Licenciaturas en:

• Aprovechan los últimos avances tecnológicos en la
solución de problemas.
• Tienen una infraestructura de calidad, con laboratorios
adecuadamente equipados.
• Practican deportes y se divierten realizando diversas
actividades.
• Disponen de espacios educativos acogedores.
• Son emprendedores que aceptan cada día nuevos
desafíos.
• Son futuros profesionales de prestigio, son triunfadores.
Nuestros Profesores
• Poseen formación de postgrado de alto nivel.
• Mantienen valores éticos, sociales y ecológicos.
• Participan de proyectos en conjunto a empresas de
prestigio.
• Conocen y utilizan herramientas de las Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTIC).
• Redes y Sistemas Operativos
• Sistemas de Información
Maestrías en:
• Automatización y Control Industrial - MACI.
• Sistemas de Información Gerencial - MSIG.
• Sistemas Eléctricos en Potencia.
Directivos
DECANO: Ing. Gustavo Bermúdez Flores
SUBDECANO: Ing. Holger Cevallos Ulloa
Información
ESPOL - Campus Gustavo Galindo, Km 30.5 Vía Perimetral
Teléfonos: 2269-300, 2269-301• Fax: 2853-078
e-mail: carreras@fiec.espol.edu.ec

www.fiec.espol.edu.ec
Pasantías Internacionales:
Miembro del Programa de Movilidad Los servicios académicos y docentes de la FIEC están certificados
Estudiantil CINDA. en cumplimiento de la norma ISO 9001:2000.
10
Un RECTOR
preocupado por la estabilidad laboral
de los trabajadores de la ESPOL
Alania Pisco Yalila (ICHE)
Alvarado Espinoza Alex (CTT)
Anchundia Cedeño Francisco (ICHE)
Andrade Granda Deysi (FÍSICA)
Balón Arias Jorge (CONSERJERÍA)
Bernabé Argandeña Lorena (CONTABILIDAD)
Bravo Bravo Darwin (ICHE)
Briones Rumbea Narcisa (FIEC)
Cadena García Fernanda (ICHE)
Calderón Valencia Manuel (CONTABILIDAD)
Campoverde Guambaña Nestorio (QUÍMICA)
Canales Porter Christian (CONTABILIDAD)
Centeno Bajaña Elena (TESORERÍA)
Curipallo Guzmán Gina (CONTABILIDAD)
Delgado Loza Fernando (PROTMEC)
Escobar Méndez Arturo (CONTABILIDAD)
Falcones Parrales Jorge (CORREO)
Figueroa Aquino Elizabeth (BODEGA)
Freire Lara Dolly (CONTABILIDAD)
E
Félix Valverde
L Doctor Moisés Tacle
Galárraga, Rector de la
ESPOL, desde el inicio de
su gestión se ha preocupado por
garantizar un ambiente adecua-
do de labores para los trabajado-
res de la ESPOL, velando por su
bienestar integral y el respeto a su
dignidad.
Es así que solucionó la situación
de un grupo numeroso de trabaja-
dores que desde hace más de 12
años, no tenían regularizado su
régimen laboral.
A continuación el detalle de los
mencionados trabajadores.
Holguín Pesantes Mónica (RECTORADO)
Huacón Murillo Luis (ICHE)
Jiménez Recaro Lorenzo (ICHE)
Matamoros Moreira Marlon (ACTIVO FIJO)
Moncayo Santana Carlos (ICHE)
Montalvo Barrera Diana (SUMINISTROS)
Montoya Caicedo Carlos (ICT)
Mora Rivera Joyce (FINANCIERO)
Moreno Segarra Mario (CONTABILIDAD)
Narváez Escobar Julio (CONTABILIDAD)
Ordóñez González Johana (TESORERÍA)
Palma Duque Adriana (SUMINISTROS)
Parrales Castro John (ICHE)
Solano Cornejo Karla (ICHE)
Torres Palomino Gladis (ICHE)
Vásquez Murrieta George (ICHE)
Zavala Delfor Eduardo (TRANSPORTE)
Zavala Macías Manuel (URD)
 11

Eventos
RECTOR RECIBIÓ
DISTINCIÓN AL
MÉRITO EDUCATIVO
El martes 11 de Abril/06, el Dr. Moisés Tacle, Rector de la
ESPOL, recibió la Condecoración al Mérito Educativo, por la
Comisión de Educación Pública y Deportes del H. Consejo
Provincial del Guayas, que preside la Consejera Provincial
Lcda. Cellis Hojas Cabrera. La presea le fue impuesta por el
Consejero Provincial Ing. Com. Tony Zambrano. El acto so-
lemne se cumplió en el Salón de Eventos del Hotel Ramada.

Félix Valverde

INAUGURACIÓN DE EDIFICIO
DE AULAS DEL COPOL
El lunes 10 de Abril/06, la Fundación de Ayuda para la Educación Media,
(FUNDAEM), que preside el Dr. Moisés Tacle, y el M. Ed. Mario Luces
Noboa, como Director Ejecutivo, inauguró el nuevo edificio de aulas del
Colegio Politécnico en predios del campus “Gustavo Galindo Velasco”.
Estuvieron presentes, altas autoridades educativas de la ESPOL y del
plantel copolino, así como estudiantes y padres de familia en el inicio del
curso lectivo 2006 – 2007.
Félix Valverde

RECTOR DIO BIENVENIDA A Félix Valverde

NOVATOS
El lunes 15 de mayo del 2006, en el
auditorio del Centro de Información
Bibliotecario (CIB), el Dr. Moisés
Tacle G., Rector de la ESPOL, dio la
bienvenida a 1.641 estudiantes que
aprobaron el Examen de Ingreso y el
Prepolitécnico de Invierno 2006 y que
pueden continuar en las diferentes ca-
rreras que oferta la institución.
La Misión de la ESPOL es formar pro-
fesional de excelencia, dijo el Rector,
líderes emprendedores, con principios
y valores morales y éticos, que contri-
buyan al desarrollo del país, para mejo-
rarlo en lo social, económico, ambien-
tal y político, y hacer investigación,
transferencia de tecnología y extensión
de calidad para servir a la sociedad.
La visión de la ESPOL es ser líder y
referente de la Educación Superior de
América Latina.
Instó a los estudiantes a ser dedicados
y responsables, informándoles de sus
deberes y derechos, así como partici-
par en el cogobierno universitario. “La
ESPOL, dijo el Rector, es pluralista y
está abierta a todas corrientes y formas
del pensamiento universal expuestas
de manera científica”.
 12

Eventos
Se puso primera TRIUNFOS ESTUDIANTILES
piedra para nuevo
EDIFICIO DE LA FICT

David Ernesto Susá Salazar, estudiante politécnico de

la carrera de Ingeniería Agropecuaria, culminó con éxito sus estu-
dios en la University of Florida, en Gainesville, Florida, Estados
Unidos de Norteamérica.

Por su destacados méritos educativos David Susá Salazar, ingre-

só al Salón de la Fama de la citada Universidad, distinción que lo
ubica como el primer estudiante ecuatoriano y latinoamericano que
ingresa con honores y méritos a dicha calificación.
Félix Valverde
La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), tendrá des-
Recibió los honores de excelencia académica del College of Agri-
pués de 7 meses, un edificio inteligente con moderna tecnología de
cultural and Life Sciences (IFAS) y se graduó en la carrera Agricul-
punta, destinado para el funcionamiento de la Facultad de Ingeniería
tural Operations Management with Especialization in Manufactu-
en Ciencias de la Tierra, en predios del campus “Gustavo Galindo
ring and Processing of Production.
Velasco”, en una extensión de 1,170,65 metros cuadrados.

El nuevo edificio contará con aulas de clase, laboratorios de com- ElIng. Jaime Antonio Sán-
putación, aula satelital, oficinas para Profesores y las Asociaciones
Estudiantiles, expresó el Ing. Ricardo Gallegos Orta, Decano de la chez Baquerizo, incorporado de
Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra. Ingeniero Mecánico en la ESPOL y
que fuera merecedor de la Medalla
El Ingeniero Fernando Albuja, Vicepresidente de Relaciones In- de Oro por ser el mejor graduado en
tergubernamentales de la OXI, en representación del señor Gerald el año 2004, fue aceptado ese mismo
Ellis, Gerente General de la Occidental Exploration and Production año como estudiante del Programa
Company, hizo trascendente el beneplácito de la empresa por con- Doctorado de la Universidad de Ken-
tribuir con un porcentaje del impuesto a la renta, en la construcción tucky en el área de nanotecnología
del edificio inteligente para la ESPOL.
Ha sido nominado por los profeso-
Por su parte, el Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL, agradeció
res de la Escuela de Graduados de la
la contribución de los personeros de la OXI para la construcción
del nuevo edificio para la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la
Universidad de Kentucky Lexington,
Tierra, con el fin de atender la demanda estudiantil que ha cobrado para el premio del Estudiante Gradua-
fuerza en las carreras de Ingeniería de Petróleo, de Minas, Geología, do más destacado en consideración a
e Ingeniería Civil que se imparte en la Institución. Asimismo, anun- su beca, liderazgo y servicios, entre
ció el Rector la construcción de nuevos edificios para otras unidades otros parámetros.
académicas y estudiantiles dentro del campus politécnico.
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TRIUNFOS
ESTUDIANTILES
Salomón Herrera, estu-
diante de la FIEC y miembro ac-
tivo de la Rama Estudiantil IEEE-
ESPOL, por su contribución a un
logro extraordinario asociado a
las actividades estudiantiles del
IEEE, resultó ganador del premio
“Larry K. Wilson”, (quien fue
Presidente de la Rama Estudiantil
IEEE en el Instituto de Tecnolo-
gía de Georgia, EE.UU.).
El ganador del reconocimiento a
nivel de la región R9, que com-
prende desde Argentina hasta
México, recibió una Placa y la
membresía en IEEE gratis por
tres años.
Tema tecnológico
Sistema CENSO ACADÉMICO
en línea, CENACAD
E
SPOL, a través del Vice-Rectorado Ge-
neral, Centro de Investigaciones y Ser-
vicios Educativos (CISE) y el Centro de
Investigación Científica y Tecnológica (CICYT)
- “Proyecto Semilla”, consiguieron el desarrollo
y la producción del sistema CENACAD. Cuyo
objetivo es realizar un ciclo de retroalimentación
entre profesores, directivos y estudiantes, utili-
zando las nuevas tecnologías Web para el mejo-
ramiento continuo del modelo pedagógico de la
Institución.
Esta herramienta ha evolucionado desde sus pri-
meras versiones donde se presentaban los módu-
los de: Interoperatibilidad, Transaccionalidad y
Data Warehouse.
Después de un año de servicio, su funcionalidad
ha incrementado y se ha ajustado a las nuevas ne-
cesidades, integrándose a la evaluación de: módu-
los de inglés del CELEX, los docentes de Nivel 0
(Prepolitécnico), Sistemas de Gestión de Calidad
de la ESPOL, Índice de Satisfacción de Registro
y la Evaluación Docente a nivel de colegios.
El sistema web cuya dirección es:
Acciones
http: //www.cenacad.espol.edu.ec, ha realizado la
evaluación de aproximadamente 6.922 paralelos,
1050 profesores, con un promedio de 7.500 estu-
diantes por semestre y generado 525.696 formu-
larios para su respectiva recolección de datos.
Actualmente está mejorando sus funcionalidades
de los módulos a nuevas tendencias tecnológicas,
como es el módulo de Data Warehouse a Business
Intelligent incorporando los modelos de minería
de datos y análisis de estadística inferencial para
el descubrimiento de patrones y las nuevas inte-
racciones de Enterprise Reporting.
El Módulo Transaccional se despliega con el uso
de una herramienta framework que permitirá per-
sonalizaciones de los usuarios de ESPOL, con la
finalidad de proveer de las seguridades y acceso
a los datos, información y conocimiento que con-
tenga su modelo de datos.
CENACAD, administrado por el CISE, ha forma-
do una comunidad virtual dentro de una cultura
de evaluación de ESPOL, pudiendo ser aplicado
a cualquier tipo de organización, investigación o
metodología de indicadores que requieran los to-
madores de decisiones.

Módulo de Roles

Módulo de
Módulo de Cuestionarioas
Proyectos
Módulo de Listas
de Acceso

Nabila Agila Vélez de

18 años, bachiller del Colegio
Módulo de
Encuestas

Politécnico, obtuvo una beca Módulo de

Módulo de Usuarios

académica completa en el Mas- Discriminador

sachussets Institute of Technolo-

gy (MIT) -USA, al obtener una Módulo de
Módulo de
Reportes
de las notas más altas en los re- Evaluación

sultados del Diploma BI , con 37 Módulo de

puntos. Convirtiéndose como uno Clusteriación

de los aspectos más sobresalien-

tes de la Historia del Bachillerato Mayor información
Internacional en el COPOL. cise@espol.edu.ec • Teléfonos: 2269640 • Director MsC Jaime Vásquez.
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Entretenimiento Citas
1. ESPOL “En la naturaleza nada es perfecto
2. RECTOR A D M I N I S T R A D O R N U N y todo es perfecto. Un árbol pue-
3. UNIVERSID AD
S A A T B A C O I B E S D T P M de estar torcido y haber adoptado
4. ESTUDIANTE la forma más extraña, y de todos
5. TRABAJADOR O D D I R E C T I V O T D O D O modos es hermoso”.
6. CIENTÍFICO C I E E E I I T U R T O A C U I Alice Walter, citado por Jeffrey
7. INVESTIGADOR
I N P J C O N T A D O R D I S R Zaslow, en USA Weekend.
8. DIRECTIVO
9. SECRETARIA A U O Q T L H C N N L O I F O A
10. DEPORTISTA --------------------------------
11. CATEDRA C K R I O C J E O O O C S I R N
12. CONTADOR I C T M R V N M I R P A R T E O “No hay máquina capaz de reem-
13. TESORERO plazar la chispa humana: el espí-
O A I R A T E R C E S M E N I I
14. ASOCIACIÓN ritu, la compasión, el amor y la
15. ADMINISTRADOR N T S C I C I D N R E P V E N C comprensión”.
16. UNIDAD G E T A N L N I U O P U I I E N Louis Gerstner.
17. FACULTAD ---------------------------------
18. INGENIERO M D A T L U C A F S A S N C G U
19. CLUB X R T P R B A M I E N M U L N F
20. ATP
“Resulta paradójico que a todo
21. APESPOL K A U R O D A G I T S E V N I J el mundo le atraiga la idea de vi-
22. CORO E S T U D I A N T E H E S P O L vir muchos años, pero a nadie le
23. SEBIOCA haga la menor gracia envejecer”.
24. CAMPUS N I R O D A J A B A R T N Y H O Andy Rooney.
25. FUNCIONARIO ---------------------------------
Colaboración Mario Ordeñana C.
Problemitas
&---------------------------------------------------------------- La democracia no puede vivir sin
la oposición, pero una oposición
Busquemos los números
Encontrar tres números de tres cifras distintas, los tres con las mismas cifras --------------------
ciega puede destruirla”.
Octavio Paz, escritor mexicano
tales que uno de ellos sea la suma de los otros dos. en la Reforma. (Premio Nobel de
Literatura).
-------------

Matrícula Errónea -------------------------------

La matrícula de un coche está formada por cinco cifras, todas diferentes. Al
instalarla, el mecánico se equivocó, poniéndola «cabeza abajo». Posteriormen- “La vida no es cosa de risa. Pero
te, al recoger el vehículo, el dueño se dio cuenta de que el número obtenido era ¿qué sería la vida si no pudiéra-
mayor que el original en 78.633. ¿Cuál era el número de la matrícula? mos reir?
------------------------------------------------------------------- Leonid Sujorukov

Ríete ja ja----------
Cuatro estudiantes politécnicos se fueron a parrandear el fin de semana antes de los exámenes finales a un país
vecino. Se la pasaron felices. Pero después de tanta fiesta durmieron todo el domingo y no regresaron a su país
hasta el lunes por la mañana. En lugar de entrar al examen final, decidieron que al terminar el examen hablarían
con el profesor y le explicarían la razón por la que habían perdido el examen. Le explicaron que se habían ido de viaje el fin
de semana y que planeaban estar de regreso y estudiar, pero desafortunadamente, “se les poncho” una llanta cuando venían
de regreso, no tenían las herramientas y nadie les había querido ayudar. Como resultado de la aventura, perdieron el final. El
profesor lo pensó y acordó hacerles el final al día siguiente. Los cuatro amigos estaban felices. Estudiaron toda la noche y lle-
garon al día siguiente a hacer el examen. El profesor los puso en salones separados y les repartió a cada uno el test para que
comenzaran. Vieron el primer problema, valía 5 puntos y era muy fácil: La historia del mercadeo. “Excelente!”, pensó cada uno
en su salón separado. “Esto va a estar muy fácil”. Cada uno terminó el problema y voltearon la página. En la segunda página
estaba escrito: Por 95 puntos: ¿Cuál llanta?
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Deportes
CLUB ESPOL EN CAMPEONATO
DE SEGUNDA CATEGORÍA
E
l viernes 19 de mayo, el
CLUB ESPOL realizó su
primer encuentro válido por
el Campeonato Ecuatoriano de Se-
gunda Categoría frente al equipo
Atlético Daule, en el cual la ESPOL
se impuso por 1-0, gol marcado por
el Sr. Lester Vargas, estudiante de la
FIEC, cabe resaltar que la mayoría
de jugadores que integran el equipo
de fútbol del Club ESPOL, provie-
nen de nuestras unidades académi-
cas; además, se ha conformado un
cuerpo técnico de primer nivel inte-
grado por Lcdo. Humberto Carriel
(Director Técnico), Lcdo. Roberto
Salas (Asistente Técnico), Dr. Pablo
Sarmiento (Médico Deportólogo),
Sr. Julio Espinoza (Kinesiólogo) y
el Sr. Mario Ordeñana (Presidente
de la Comisión de Fútbol).
Félix Valverde

ESPOL ALCANZÓ CAMPEONATO

NACIONAL DE NATACIÓN
L
a Federación Ecuatoriana del Deporte Universitario y Poli-
técnico designó a la Universidad Agraria del Ecuador como
organizadora del Primer Campeonato Nacional Universita-
rio y Politécnico de Natación, evento que se efectuó en la
piscina “Alberto Vallarino” de la ciudad de Guayaquil, entre el 26 y
27 de mayo.

ESPOL participó en esta justa deportiva con 21 estudiantes (11 varo-

nes y 10 mujeres) y alcanzó el campeonato tanto en damas como en
varones y se consagró Campeón Nacional absoluto.

Las universidades participantes fueron: Escuela Superior Politéc-

nica de Chimborazo, Universidad Naval “Rafael Morán Valverde”,
Universidad Nacional de Chimborazo, Universidad Central del Ecua-
dor, Universidad San Francisco de Quito, Universidad Agraria del
Ecuador, Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Universidad
de Guayaquil y Escuela Superior Politécnica del Litoral.
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www.espol.edu.ec
VISIÓN
Ser líder y referente de la educación Superior de América Latina.

MISIÓN
Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con
sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del
país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político.
Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de
calidad para servir a la sociedad.