Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
31Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Hekasi v 1st Rating

Hekasi v 1st Rating

Ratings:

1.0

(1)
|Views: 15,309|Likes:

More info:

Published by: Michael Joseph Santos on Mar 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/30/2013

pdf

text

original

 
HEKASI V
Date: _________________ I. Layunin:
 Naiisa-isa ang mga bagay na may kinalaman sa pamumuhay na panlipunan
II. Paksang-aralin:
Pangkat ng Tao sa LipunanSanggunian: PELC Yunit I A.1 A.2Kagamitan:Graphic Organizer na ipinakikita ang 3 pangkat ng lipunan
III. Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.Balitaan ng napapanahong usapn o isyu.2.
 Pagganyak 
Magpakita ng larawan ng mag-anak at ang gawain ng bawat kasapi. Magkuwento tungkolsa sariling mag-anak. Sinu-sino ang bumubuo sa mag-anak at ang tungkulin nito.
B. Panlinang na Gawain:
1.
Paglalahad:
Magpakita ng larawan ng:a.mag-anak na mayaman b.mag-anak na katamtaman ang buhayc.mag-anak na kapos sa pangangailangan
Ilarawan ang bawat isa paghambingin din ang mga ito.
2.
Pagbibigay hinuha:
Paano kaya pinangkat ang mga unang Pilipino? Sinu-sino ang bumubuo sa bawat pangkat?
C. Pangwakas na Gawain:
1.
 Paglalahat 
(Gamitin ang Graphic Organizer)Iisa ang balankas ng lipunan ng mga unang Pilipino sa tatlong pulo n gating bansa. Itoang mga sumusunod: 
IV. Pagtataya:
Punan ang __________ ng tamang sagot:1.Ang pinakamababang pangkat ng tao sa Visayas ay ang ________________.
 
2.Pinakamakapangyarihan sa lipunan ang ________________.3.Itinuturing na katamtaman ang katayuan ng pangkat ng ________________.
V. Kasunduan:
Sumulat ng sanaysay. Pumili ng isa sa mga sumusunod.
Ang Lahat ay Pantay-Pantay
Pantay na Pagkakataon: Tungo sa Pagkakaisa
Remarks:
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________ 
 
HEKASI V
Date: _________________ I. Layunin:
 Natatalakay ang bahaging ginagampanan ng pangkat ng tao sa lipunan
II. Paksang-aralin:
Pangkat ng Tao sa LipunanSanggunian: PELC Yunit I A.1 A.2Kagamitan:larawan ng mag-anak na mayaman, katamtaman ang pamumuhay at mahirap
III. Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.Balitaan ng napapanahong usapn o isyu.2.
 Pagganyak 
Magpakita ng larawan ng mag-anak at ang gawain ng bawat kasapi. Magkuwento tungkolsa sariling mag-anak. Sinu-sino ang bumubuo sa mag-anak at ang tungkulin nito.
B. Panlinang na Gawain:
1.
Paglalahad:
Magpakita ng larawan ng:a.mag-anak na mayaman b.mag-anak na katamtaman ang buhayc.mag-anak na kapos sa pangangailangan
Ilarawan ang bawat isa paghambingin din ang mga ito.
2.
Pag-uulat/Pagtalakay/Pagpapatunay
a.Sinu-sino sa Luzon, Visayas, Mindanao b.Paghambingin ang bawat pangkat.c.Anu-ano ang gawain ng bawat isa?d.Ano ang kaugnayan ng pagkakapangkat ng tao sa kasalukuyan.
C. Pangwakas na Gawain:
1.
 Paglalahat 
Tatlong Pangkat ng Lipunan ng Unang PilipinoA.Luzon1. Datu2.Maharlika/Timawa3.AlipinB.Visayas1.Datu2.Timawa3.Oripun o AlipinC.Mindanao1.Mala-i-bangsa o maharlika2.Mabubai-bangsa o matagtao3.Alipin

Activity (31)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Renato Bahalla liked this
Renato Bahalla liked this
Ronan Sibbaluca liked this
Renato Bahalla liked this
Renato Bahalla liked this
Cecilia Mejia liked this
Renato Bahalla liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->