SINING V
Date: ___________
1.
Mga Layunin:
Napahahalagahan ang pamana ng sining sa paglinang ng pambansang pagkakakilanlan at pagkakaisa
Naipagmamalaki ang katutubong sining ng bayan
II
.
Paksang Aralin
Katutubong Sining TX p. 140
Kagamitan:
Mga halimbawa ng taka, parol, papier mache, at balutan ng pastillas
III. Pamamaraan:
A.
Panimulang Gawain
1.Bago magsimula ang klase ay ihanay ang mga halinibawa ng mga katutubongsining na may kasamang ilang pangungusap o mga pagpapaliwanag.Sumangguni sa Umawit at Gumuhit 4; pahina 140-142.2.Pag-uusap tungkol sa gamit ng papel.3.Itanong:
Ano ang ginagawa ninyo
sa
lnga papel na nagamit np?Saan maaarin,g gamitin ang mga papel na patapon,?
B.
Panlinang na Gawain
1.Sabihin
Ang ating mga kababayan ay may kani-kaniyang kakayahan sa paglikha ng mga gamit at kasangkapan. Ang tawag sa likhang sining na gawa ng mga maliliit na pangkat ng mamamayan sa iba’t ibang dako ng Pilipinas ay Katutubong Sining.
2.Bigyan ang mga bata ng sampung minuto upang pagaralan ang likhang sining.3.Tawagin ang bawat pangkat upang mag-ulat.4.Hayaang ipakita nila ang likhang sining sa buong klase habang nag-uulat.5.Itanong:
Ano ang tawag
sa
mga iniulat ng inyong mga kamag-aral?
IV. Pagtataya:
1.Ganayakin ang mga bata na gumawa ng paglalagom sa aralin.2.Itanong: Dapat bang ipagmalaki ang mga katutubong sining ng bansa? Bakit?
V. Kasunduan:
Gumawa ng isang album na binubuo ng mga larawan ng katutubong sining mula sa mgamagasin, kalendaryo o poster. Sulatan ang ilalim ng mga larawan ng maikling paliwanagtungkol sa kagandahan ng likhang sining na makikita sa bawat isa.
Remarks:
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________
SINING V
Date: ___________ I.Mga Layunin:
Nasasabi ang mahahalagang bagay tungkol sa "paper art" tulad ng taka, parol, papier mache giant at balutan ng pastillas (candy wrapper)
Nakalilikha ng payak na bagay sa pamamagitan ng papier mache
II
.
Paksang Aralin
"Papier Mache", TX pp. 142 -144
Kagamitan:
Mga halimbawa ng taka, parol, papier mache, at balutan ng pastillas
III. Pamamaraan:A.Panimulang Gawain
1.Pag-usapan ang mga katutubong sining ng bansa.2.Itanong:
Magbigay ng halimbawa ng mga katutubong sining ng bansa.
llarawan sa pamamagitan ng salita ang isang katutubong sining.
B.Gawaing Pansining:
1.Ipabasa at ipagawa sa mga bata ang mga sumusunod:
"Papier Mache"Mga Kagamitan:
Mga diyaryong luma, gawgaw, isang kutsarang suka, alambre, "cutter" o plais, pintura at pinsel
Pamamaraan:
1.Gumawa ng hugis ng hayop sa pamamagitan ng alambre o binalumbongdiyaryo. Talian ang mga bahagi ng katawan upang mapanatili ang hugis.Tiyakin na ito ay nakatatayo.2.Gumawa ng pandikit sa pamamagitan ng gawgaw.3.Pilasin nang pahaba na may lapad na isang dali ang lumang diyaryo at ilubogsa pandikit.4.Balutan ng diyaryong may pandikit ang ginawang balangkas ng hayop atihugis nang maayos at makinis.5.Patuyuin ang hinulmang hayop at pintahan.
C.Pagpapahalaga:
1.Itanong:
Naibigan mo ba ang iyong ginawa?
Naipakita mo ba ang iyong pagkamalikhain sa paggawa ng hayop na yari sa mga patapong papel?
IV. Pagtataya:
1.Ganayakin ang mga bata na gumawa ng paglalagom sa aralin.2.Itanong: Ano ang katutubong sining? Bakit dapat ipagmalaki ang katutubong sining ng bansa?
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
