Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
31Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Character Education Vi

Character Education Vi

Ratings: (0)|Views: 7,266 |Likes:

More info:

Published by: Michael Joseph Santos on Mar 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/18/2014

pdf

text

original

 
CHARACTER EDUCATION VI
Date: _________________ I. Layunin:
 Naisasagawa ang mga paraan upang mapanatiling malinis ang mga pook pampubliko.
II.Paksang Aralin
Kalinisan at Kaayusan sa mga Pook PampublikoB.P.:KalusuganK.P.:KalinisanSang.:ELC 1.1 / EKAWP VI pah. 1Kagamitan:Walis, dustpan atbp.
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain
1.
Balik-aral:
Ano ang napapansin mo sa parke ng paaralan tuwing hapon?2.
Pagganyak:
Maganda bang tingnan ang mamasyal sa parkeng marami kang makikitang kalat o mga pinagkainan?
B.Panlinang na Gawain
1.
Ipaliwanag:
 “Ang malinis na kapaligiran ay nakapagpapagaan ng kalooban”.2.
Paglalahad ng kuwento:
May biglang dumating na panauhin sa paaralan. Ang mga mag-aaral ay nasa loob ngsilid-aralan. Namaamangha ang panauhin sa linis at ganda ng paligid lalo na ang parke nila. Nasisiyahang lumigid pa ang panauhin sa buong paaralan.3.
Pagtalakay:
Bakit malinis ang paligid ng paaralan?
Sino ang nagtutulong-tulong upang mapanatili ang kalinisan nito at pati na ang parke?
C.Paglalahat:
Magsabi ng paraan upang mapanatili ang kalinisan ng mga pook pampubliko tulad ng parke,gym. Atbp.
D.Paglalapat:
Isalaysay ang sariling karanasan na nakatutulong sa pagpapanatili ng kalinisan ng mga pampubliko.
IV.Pagtataya:
Piliin ang titik ng tamang sagot.1.Ano ang dapat mong gawin kung nakita mong maraming pinagkainan / plastic sa paligid ng parke?a.huwag pansinin at magpatuloy sa paglakad b.magtapon narin ng basura sa paligidc.kusang-loob na pulutin ang mga kalat kahit walang nakakita.
 
2.Nakita nagtapon ng balat ng kendi ang mga batang naglalaro sa parke. Ano ang gagawin mo?a. sumali sa paglalaro at pagkakalat b.magalang na pagsabihan ang mga bata na mali ang ginawang pagkakalatc.isumbong sa pulis o barangay tanod.
V.Kasunduan:
Sumulat ng mga paraan upang mapanatiliing malinis ang pook pampubliko at paano itoisinasagawa.
Remarks:
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________ 
 
CHARACTER EDUCATION VI
Date: _________________ I. Layunin:
 Nalilinis ang mga lugar piknikan, kalye, parke atbp.
II.Paksang Aralin
Kalinisan at Kaayusan sa mga Pook PampublikoB.P.:KalusuganK.P.:KalinisanSang.:ELC 1.1.1 / EKAWP VI pah. 1Kagamitan:Walis, dustpan, sako atbp.
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain
1.
Balik-aral:
 Nakasama ka na ba sa isang piknik? Ano ang masasabi mo sa lugar na pinagpiknikanninyo?2.
Pagganyak:
Mainam bang magpunta sa lugar na malinis lalo na kung dito ninyo idadaos ang kainanninyo?
B.Panlinang na Gawain
1.Kaya kayang gawin ang ginagawa ng bata sa kuwentong ating babasahin? Sino ang tama?2.
Paglalahad ng kuwento:
Masayang nagpipiknik ang mga bata sa tabing ilog. Marami silang dalang pagkain nanakalagay sa mga plastic, dahon at lalagyang plastic. May isang batang naka-isip na pulutinang lahat ng pinagkainan at inilagay sa isang sako.3.
Pagtalakay:
Tama ba ang ginawa ng bata na pulutin lahat ang pinagkainan at ilagay sa isang sako,samantalang pinanood lamang siya ng ibang bata? Bakit?4.
Paglalahad:
Ano ang dapat nating gawin sa mga lugar tulad ng lugar piknikan, kalye at iba pang pook  pampubliko?
IV.Pagtataya:
Isulat ang gagawin mo sa mga sumusunod na kalagayan.1.May nakita kang mga kalat / dumi sa kalye sa tapat mismo ng gate ng paaralan.2.Nabitiwan at nabasag ang hawak mong bote ng “soft drinks” habang ikaw ay naglalakad sa kalye.
V.Kasunduan:
Gumawa ng babala tungkol sa kalinisan sa mga lugar pampubliko tulad ng parke, kalye, at lugar  piknikan.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->