Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
Filipino Vi 1st Rating

Filipino Vi 1st Rating

Ratings: (0)|Views: 14,970|Likes:

More info:

Published by: Michael Joseph Santos on Mar 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/04/2013

pdf

text

original

 
FILIPINO VI
Date: ______________ I. Layunin:
 Natutukoy ang mga saloobin at damdamin ng tagapagsalita na inihuhudyat ng; tono, bilis, diin atintonasyon
Pagpapahalaga:
Pagpapakita ng sariling pagsisikap
II.Paksang Aralin
Pagtukoy sa mga saloobin at damdamin ng tagapagsalita na inihuhudyat ng; tono, bilis, diin atintonasyon
Sanggunian: 
BEC- PELC Pakikinig 1 Likha 6 ph. 188-190 Sining sa Wika 4 ph. 3
Kagamitan:
Cassette, teyp
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.
 Pagganyak:
a. Itanong kung ang mga bata ay mabuting tagapakinig. b. Hatiin sa apat na pangkat ang mga bata, pag-usapan at ipasulat ang tuntuning dapatsundin sa pakikinig, ipa-ulat sa mga lider ang mga sagot. Gabayan ang mga bata sa paggawa ng tuntunin.
B. Panlinang na Gawain:
Tawagin sa harapan ang mga tatlong bata na inihanda para sa dula-dulaan. Hayaangmapakinggang mabuti ang dula-dulaan.Matapos makita at mapakinggan ang duladulaan, ipasagot ang mga sumusunod nakatanungan sa bawat pangkat.1. Sinu-sino ang mga tauhan?2. Anong damdamin ang ipinakita ni Angie sa dula? Bakit mo ito nasabi?3. Anong damdamin/saloobin ang ipinakita. ni Myrna? Ni Aling Isang? Bakit mo ito nasabi?
C. Pangwakas na Gawain:
Iparinig ang inirekord na patalastas (Clusivol-Bawal Magkasakit).Talakayin ang damdamin ng babae sa patalastas? ng lalake? Paano nila natukoy ang saloobinat damdamin ng mga ito?
IV.Pagtataya:
Magpapakita o mapaparinig ang bawat pangkat ng mga dayalogo na may iba't ibang tono, bilis,diin at intonasyon sa mga boses. Ipahula sa ibang pangkat ang damdamin ng tagapagsalita.
V.Takdang-Aralin:
Manood ng paboritong Telenobela o drama, pumili ng mga dayalogong ginamit ng mga tauhan.Ipasulat ang dayalogo at tukuyin ang damdamin at saloobin ng tagapagsalita.
Remarks:
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 
 
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________ 
 
FILIPINO VI
Date: ______________ I. Layunin:
 Naitatala ang mga detalye ng mga panuto at direksyong napakinggan sa loob at labas ng klasrum
Pagpapahalaga:
Kalinisan sa paggawa.
II.Paksang Aralin
Pagsunod sa Panuto o Direksyong Napakinggan sa loob at labas ng klasrum
Sanggunian: 
BEC- PELC Pakikinig 2 Likha 6 ph. 311-313
Kagamitan:
Pita (Whistle)
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.
 Pagganyak:
Ihanda ang mga bata sa paglala ro ng "Sabi ni Titser". Ipaliwanag ang panuto:Maasasabi ang guro ng salitang kilos na gagawin lamang ng mga bata kung ito’y may“Sabi ni Titser”.
B. Panlinang na Gawain:
Hatiin sa apat na pangkat ang mga bata. Bigyan ng kani-kanlyang lugar sa silid-aralan kungsaan magtatrabaho ang bawat pangkat. Gumamit ng Pito sa pagbibigay ng panuto sa kanila,ipaliwanag ang kahulugan ng bawat hudyat na ibigay;unang pito - tumayo nang tahimik ikatlo - umupo at umayos ng pabilog;ikalawa
-
 pumunta sa mga pangkat; ikaapat - simulan na ang gawain.Matapos ang 5 minuto ang mga ginawa ay ididikit sa pisara.a. Gumuhit ng isang parisukat b.Sa loob ng parisukat, magdrowing ng bilog.c.Sa loob ng bilog, magdrowing ng parisukat.d. Kulayan ng iba-iba ang bawat espasyo.Talakayin ang ginawa ng bawat pangkat at ipasuri sa mga bata kung sino ang nakasunod sa panuto.
C. Pangwakas na Gawain:
Ipagawa ang sumusunod sa bawat pangkat. :paalaala sa mga mag-aara! na makinig nangmabuti dahil dalawang beses lamang sasabihin ang panuto.a. Isulat ang panga!an ng mga miyernbro sa kahon. b. Isulat ang baitang sa bilog.c. Magdrowing ng pusa sa loob ng parihaba. Kulayan ito ng itim.
IV.Pagtataya:
Magbigay ng 5 panutong naririnig bago pumasok sa silid-aralan. Isulat sa isang malinis na papelang sagot.
V.Takdang-Aralin:
Makinig sa mga programa sa telebisyon sa mga paraan ng pagluluto. Kumuha ng isang recipe atibigay ang mga direksyon ukol dito.

Activity (17)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Erasmo Carren liked this
Evelyn Balandra liked this
Aliya Maquiling liked this
Daniella Daw Ako liked this
Angelo Lazo liked this
Ems Delfin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->