Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Filipino Vi 4th Rating

Filipino Vi 4th Rating

Ratings: (0)|Views: 1,594|Likes:

More info:

Published by: Michael Joseph Santos on Mar 05, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

06/04/2013

pdf

text

original

 
FILIPINO VI
Date: ______________ I. Layunin:
 Naililipat ang imporrnasyong napakinggan tungo sa ioa pang anyo/medhum e.g. pagguhit, gray,tsart, atbp.
Pagpapahalaga:
Maging palakaibigan
II.Paksang Aralin
Paglilipat nang Wasto ng mga Pangangkop at Pangatnig sa Tambalan at Hugnayang Pangungusap
Sanggunian: 
BEC-PELC Pakikin. . 48 Pagsasalita d. 48Gintong Aklat sa Wika pahina 191-194, 195-200
Kagamitan:
aklat, larawan
Lunsaran:
Sanaysay
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.
 Balik-aral:
 Pagwawasto ng sagot sa takdang aralin ng nakaraang aralin.2.
 Pagganyak:
Sino sa inyo ang nakaranas ng magtinda sa palengke? Magbigay ng mga paninda o produkto na inyong naitinda.
B. Paglalahad:
1. Pamantayan sa pakikinig2. Babasahin ang isang sanaysay tungkol sa "Pandaigdigang Kalakalan"
C.Pagtalakay:
1. Pagsagot sa mga tanonga. Paano nag-uugnayan ang mga bansa? b. Anong mga paninda ang iniluluwas ng Pilipinas sa ibang bansa?c. Anong mga paninda any ating inaanykat sa ibang bansa?2. Pagsulat ng reaksyon.
D. Paglalahat:
Mainam ba ang pakikipagkalakalan sa ibang bansa? Ang ganitong paguugnayan ba aynakatutulong sa pagunlad ng kabuhayan ng bawat bansa? 
E.Paglalapat:
Ano ang pakikipagkalakalan? Anu-ano ang mga dapat isaalang-alang sa pakikipagkalakalan?Magbigay ng reaksyon.
F.Pagsasanib Kasanayan:
Suriin kung paano pinagkabit ang sumusuned na mga saiita.una_ panahonkanila_ bansa produkto_ yari
 
G.Pagsasanay:
Isulat ang pang-angkop na na, ng, g sa linya.1. Intsik__mabait2. dakila__ina3. magsasaka __ masipag4. paaralan _ mahusay5. langit__maaliwalas
IV.Pagtataya:
Pag-ugnayin ang mga salita sa pamamagitan ng paggamit ng pang-angkop na na, ng at g.1.bansa _Pilipinas2.bayan _sinilangan3.magiting _bayani4.mabango _bulakiak 5.sariwa _hangin
V.Takdang-Aralin:
Sumulat ng talata na binubuo ng 5 pangungusap na ginagamit ang pangangkop na na, ng at g.Pumili ng isa sa sumusunod na paksa.
Pagtangkilik sa Sariling Atin
Ang Turismo sa Ating Bansa
Pakikipagkaibigan sa Taga-Ibang Bansa
 Remarks:
 ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________ 
 
FILIPINO VI
Date: ______________ I. Layunin
 Natutukoy sa mga pahayag nanapakinggan ang nagpapayo, nagbababalo, nangbihikayat,negbibigay ng maaandang intensyon, atbp.
 Nagagamit arg mga pang-abay na ingklitik gaya ng pa, raw/daw, yata, nga, din, rin, muna
Pagpapahalaga:
Mabuting psangtanggap sa panauhin; Mapitagan
II.Paksang Aralin
Pagtukoy sa mga Pahayag na Napakinggan ang Nagpapayo, Nagbababala, Nanghihikayat. Nagbibigay ng Magandang Intensyon, atbpPaggamit ng mga Pang-abay na Inglitik Gaya ng pa, raw/daw, yata, nga, din, rin, muna
Sanggunian: 
BEC-PLC Pakikinig d. 47 Pagsasalita d. 47
Kagamitan:
mga larawan, tsart, aklat
III.Pamamaraan:A. Panimulang Gawain:
1.
 Balik-aral:
 Pangkatin ang mga bata at pagpaligsahan sa pagbibigay ng mga sugnay na pang-abay na pamanahon, panlunan at pamaraan. Magparamihan ng mga ibibigay na halimbawa. Ang pangkat na may pinakamaraming naibigay ang siyang panalo..2.
 Pagganyak:
Paano kayo kung tumanggap ng panauhin lalo na kung wala ang matatanda sa bahay?
B. Paglalahad:
Basanin ang usapan at alamin ang gamit ng mga katagang ito. “Pagsalubong sa Panauhin”
C.Pagtalakay:
1.Sino and darating sa paaralan?2.Bakit bumisita ang Hapon?3.Paano nila babalitaan ang panauhin?4.Anu-anong mga katagang pang-abay ang ginagamit sa usapan?
D. Paglalahat:
Paano ang paggamit ng mga pangabay na ingklitik gaya ng pa, raw/daw, yata, nga, din, rin,muna sa pangungusap?
E.Pagsasanay:
Tukuyin ang ingklitik na ginamit sa talataan at ipaliwanag ang gamit nito. Naniniwala ka ba sa aswang at kapre? Ang mga ito raw ay lumalabas kung gabi sa lugar namaraming puno. Ang aswang daw ay nagbabantay sa bahay na may nakatirang buntis.Inaabangan daw nito ang isisilang na sanggol. Mainam no pangontra raw sa aswang ay bawang.Ang kapre naman ay nag-aanyong malaking hayop, tila aso yata o kabayo na humaharang daw sadaan. Ang mga to nga kaya ay totoo? Mainam na makita muna bago maniwala.

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Erasmo Carren liked this
Jay-r Almirol liked this
Liliveth Dorado liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->