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Mars 2012

Questions sociales

DANALySE

LA NOtE

no 267

Hypersexualisation de lespace public : comment protger les enfants ?

Perspectives internationales
La place croissante occupe par la sexualit dans lespace public et ses consquences potentielles sur les enfants proccupent un nombre grandissant de spcialistes et de parents. Ce phnomne, qualifi dhypersexualisation, concerne les enfants dans trois domaines : lutilisation de limage sexualise de ces derniers dans les mdias, la vente de biens et services destins aux plus jeunes qui utilisent les ressorts de la sexualit adulte et lexposition des enfants aux images rotiques ou pornographiques. Lexamen des mesures dbattues ou mises en place ltranger depuis le dbut des annes 2000 permet de mettre en vidence deux modles : le premier mise sur linformation et lducation ; le second, sur lencadrement des pratiques juges abusives. Les dispositifs les plus pertinents semblent tre ceux qui sont adapts lge des enfants et qui privilgient une dmarche ducative, tout en luttant contre les excs. Au-del du positionnement moral que lon peut adopter, la rflexion se situe sur le terrain de la protection de lenfance et de la lutte contre certains strotypes hommes-femmes.g

Synthse des mesures adoptes ou proposes ltranger :

1 Rglementation : Interdiction de toutes les publicits tlvisuelles destines aux enfants de moins de 13 ans. Encadrement de la diffusion des vidoclips (signaltique, horaires). Obligation de masquer les couvertures de magazines pornographiques dans lespace public ou den limiter la distribution certains lieux. Interdiction des concours de beaut pour les mineurs. Cration dun guichet unique regroupant les procdures de signalement des abus dans les mdias et le commerce (publicits, programmes, vtements, jouets). 2 Autorgulation : Mise en uvre effective des chartes limitant les excs lis la reprsentation des hommes, des femmes et des enfants dans les mdias. Incitation des grandes marques de vtements et de jouets adopter un code de bonne conduite. Incitation des tablissements scolaires lancer une concertation sur les codes vestimentaires des lves. 3 ducation et responsabilisation : Enfants : Soutien la cration de magazines pour enfants et adolescents au contenu non strotyp. Dispensation effective des cours dducation sexuelle, incluant des rflexions en lien avec lhypersexualisation de la socit. Parents et ducateurs : Information accrue sur les dispositifs de contrle parental dInternet. Sensibilisation et information des parents sur lhypersexualisation. Cration doutils multimdias pour les enfants, les parents et les ducateurs(incluant des sites dinformation ou lignes tlphoniques sur la sexualit, la contraception, le bien-tre des enfants, lducation, etc.). Sensibilisation la prvention de lhypersexualisation via la formation des personnels intervenant auprs des enfants.

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Les consquences potentielles, sur les enfants, de lhypersexualisation de lespace public ont conduit un certain nombre de pays adopter des mesures relevant de linformation, de la prvention, de lautorgulation et, dans certains cas, de linterdiction. Lenjeu pour les pouvoirs publics consiste instaurer des politiques qui, sans mettre en pril la libert dexpression, visent protger les plus jeunes de la projection des imaginaires des adultes. Si, en France, le dbat semble moins intense que dans certains pays, les tendances luvre invitent sintresser aux mesures adoptes ou dbattues ltranger.

LES ENjEux

LhypersexuaLisation croissante de Lespace pubLic

un phnomne aux multiples facettes

Si le terme varie selon les pays on parle aussi drotisation, de sexualisation de lespace public ou de pornographisation , lhypersexualisation est gnralement dfinie comme le fait de donner un caractre sexuel un comportement ou un produit qui nen a pas en soi. La rfrence au sexe peut ainsi envahir tous les aspects du quotidien et devenir omniprsente dans lespace public (tlvision, radio, Internet, magazines, affichages, vtements, relations sociales, etc.). Cette hypersexualisation encourage considrer autrui avant tout en fonction de son apparence et selon un rapport de sduction, lui-mme inspir des strotypes vhiculs par la pornographie (homme dominateur, femme-objet sductrice et soumise) (1) . Elle cre des normes comportementales qui affectent les hommes comme les femmes, mais aussi les enfants qui sont trs vulnrables aux stratgies du marketing et au pouvoir des images. On sait par exemple que les enfants de moins de 8 ans ne saisissent pas lintention commerciale de la publicit(2). Lhypersexualisation des enfants se manifeste essentiellement de trois manires. Premirement, par la mise en scne denfants hors iconographie pdopornographique dont les poses choisies, les angles de photographie, les expressions du visage font allusion la sexualit et la sduction adultes. Certaines photographies denfants dans des magazines de mode prestigieux ont par exemple suscit le dbat(3).

Source : magazine Vogue, n 913, dcembre 2010/janvier 2011.

(1) Centre de recherche et dinformation des organisations de consommateurs (CRIOC) (2011), LHypersexualisation, Bruxelles ; Centre daide et de lutte contre les agressions caractre sexuel (CALACS) (2009), Hypersexualisation ? Guide pratique dinformation et daction, Qubec ; American Psychological Association (2007), Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls. (2) Mallalieu L., Palan K. M. et Laczniak, R. N. (2005), Understanding Childrens Knowledge and Beliefs about Advertising: A Global Issue that Spans Generations, Journal of Current Issues in Advertising, vol. 27, n 1, p. 53-64. (3) Vogue, dition Paris n 913, dcembre 2010/janvier 2011, http://www.tuxboard.com/enfants-maquilles-dans-vogue/.

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Deuximement, par le dveloppement de produits et services destination des enfants (vtements, sousvtements et accessoires sexy, soins de beaut, magazines destins aux adolescentes, voire certains jouets vhiculant des strotypes). titre dexemple, une tude australienne portant sur trois magazines destins aux enfants de 6 13 ans a montr que lapparence sexualise (maquillage, coiffure, vtements sexy, conseils de sduction) comptait pour 50 % 74 % de leur contenu(4).

facilit la circulation dimages pornographiques. En 1997, il existait environ 22 000 sites pornographiques contre 4,2 millions en 2006(6). On observe concomitamment une banalisation des codes de lindustrie du sexe dans le marketing et les mdias : la frontire entre la pornographie et la culture populaire sest fragilise. Les enfants et les adolescents passent en outre beaucoup de temps devant les crans (Internet, tlvision, consoles de jeux)(7). Les 8-12 ans en particulier, parfois dsigns par le nologisme tweens (8), sont une cible trs prise des industriels et des publicitaires. Aux tats-Unis, ils reprsenteraient au total un march de 180 milliards de dollars par an (9) . cela peut encore sajouter une transformation de la place de lenfant dans la famille(10) qui brouille les frontires entre les adultes et les enfants, ce dont le marketing sest empar(11). On observe donc dun ct une rfrence marque la sexualit dans lunivers de la consommation grand public, que lon sadresse aux adultes ou aux enfants, et de lautre un accs facilit des images pornographiques. Face cette permabilit, des inquitudes sont apparues quant aux consquences psychologiques et mdicales de lhypersexualisation sur les jeunes filles et les jeunes garons. LAmerican Psychological Association (APA) a publi en 2007 une tude influente sur le sujet(12). De son ct, le gouvernement de David Cameron sest vu remettre en 2011 un rapport intitul Letting Children Be Children (13). Dans dautres pays, linstar du Canada(14) et de lAustralie(15), une attention particulire a galement t porte au phnomne et a donn lieu des mesures. Deux volutions ont facilit cette prise de conscience. Dune part, lattention croissante donne aux droits de lenfant (16). Elle sest traduite par une proccupation accrue pour le bien-tre des enfants et par un durcis-

Source : site Internet du magazine Girls.

Troisimement, par lexposition aux images rotiques ou pornographiques via des films, des clips vido, des photographies, des publicits(5).

une prise de conscience rcente

Cest partir des annes 2000 quon commence parler dhypersexualisation de lespace public. Plusieurs facteurs peuvent expliquer cette mergence. Internet a

(4) Rush E. et La Nauze A. (2006), Corporate Paedophilia. Sexualisation of Children in Australia, rapport pour lAustralian Institute. Selon une tude de 2006 de linstitut de sondages Roy Morgan, 34 % des Australiennes de 6 13 ans lisent rgulirement un ou plusieurs de ces magazines. (5) Selon la Dfenseure franaise des enfants, 14 ans, deux garons sur trois et 36 % des filles ont dj vu un film pornographique (chiffres de 2007 pour la France). (6) Poulin R. (2009), Sexualisation prcoce et pornographie, Paris, La Dispute. (7) Daprs une tude de la Kaiser Family Foundation ralise en 2009 aux tats-Unis, les jeunes de 8 18 ans passent en moyenne 7,5 heures par jour devant un cran. 7 sur 10 ont une tlvision et trois sur 10 un accs Internet dans leur chambre, http://www.kff.org/entmedia/mh012010pkg.cfm. Voir aussi : Desmurget M. (2011), TV Lobotomie. La vrit scientifique sur les effets de la tlvision, Paris, Max Milo. (8) Contraction de between et teens. Duquet F. avec la collab. de Quniart A. (2009), Perceptions et pratiques de jeunes du secondaire face lhypersexualisation et la sexualisation prcoce, rapport de recherche, Montral, universit du Qubec Montral, 2009. (9) http://muse.jhu.edu/journals/advertising_and_society_review/v009/9.4.o-barr01.html (10) De Singly F. (dir.) (2004), Enfants-adultes : vers une galit de statuts ?, Paris, Universalis. (11) http://lentreprise.lexpress.fr/carriere-et-management/les-secrets-de-famille-de-comptoir-des-cotonniers_6699.html (12) American Psychological Association (2007), op. cit., http://www.apa.org/pi/women/programs/girls/report.aspx. (13) Bailey R. (coord.) (2011), Letting Children Be Children. Report of an Independent Review of the Commercialisation and Sexualisation of Childhood, https://www.education.gov.uk/publications/standard/publicationDetail/Page1/CM%208078. (14) http://www.hypersexualisationdesjeunes.uqam.ca/. (15) Standing Committee on Environment, Communications and the Arts (2008), Sexualisation of Children in the Contemporary Media, rapport du Snat australien ; Rush E. et La Nauze A. (2006), Corporate Paedophilia. Sexualisation of Children in Australia, op. cit. (16) En 1989 tait signe la Convention internationale des droits de lenfant.

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sement de la lutte contre la pdophilie(17). Dautre part, la dnonciation, issue des mouvements fministes, du renforcement des strotypes hommes-femmes dans les mdias et le commerce, affectant les enfants ds leur plus jeune ge (femme-objet, homme-dominateur, normes esthtiques trs sexues)(18).

Les enfants, un public vulnrable

De nombreux chercheurs sintressent la faon dont cette hypersexualisation peut affecter les enfants. Il faut toutefois veiller ne pas gnrer de panique morale(19) en en surestimant les effets(20). La ncessit de raliser davantage dtudes pour mieux comprendre les consquences de ce phnomne fait dailleurs consensus. Premire consquence : parce quelle impose des normes esthtiques(21), lhypersexualisation serait source dinsatisfaction quant limage que les enfants ont de leur corps, engendrant mal-tre et manque de confiance en soi. Certains spcialistes font aussi le lien avec la multiplication des troubles de lalimentation chez des enfants de plus en plus jeunes(22). Par exemple, depuis 1987 au Canada, les hospitalisations pour troubles de lalimentation dans les hpitaux gnraux ont augment de 34 % chez les filles de moins de 15 ans(23). Dans un rapport sur la sant mentale au Canada, on identifiait par ailleurs, parmi les facteurs sociaux pouvant contribuer au dveloppement de troubles de lalimentation, la valeur accorde au sexe ou les normes esthtiques irralistes(24). Les adolescentes lectrices de magazines fminins auraient ainsi un risque accru de devenir anorexiques ou boulimiques(25). Deuxime consquence : la dcouverte prcoce de la sexualit via la pornographie ne serait pas sans risque (26). Ainsi, si lge du premier rapport sexuel ne semble pas avoir avanc au cours de la dcennie(27), certains mdecins

et psychologues sinquitent des effets potentiels, en termes de dveloppement psychosocial, du visionnage dimages pornographiques par de jeunes adolescents(28). La diffusion et lintriorisation de strotypes de genre troitement associs cet imaginaire peuvent notamment banaliser le rapport de domination des garons sur les filles, dont une manifestation est la violence sexuelle entre jeunes(29). En outre, parce que lutilisation de prservatifs nest pas la norme dans les films pornographiques, on craint une recrudescence des pratiques sexuelles risque chez les adolescents(30). Nanmoins, certains observateurs incitent la prudence quant aux consquences de lhypersexualisation sur les plus jeunes. Ce phnomne les affecterait ainsi diffremment selon leur ge. On considre que les enfants gs de 8 12 ans vivent une priode de latence avant lveil des pulsions sexuelles quil est important de respecter(31). De leur ct, les adolescents seraient davantage capables de faire la part des choses, distinguant bien limaginaire pornographique de la ralit(32). Troisime consquence : Une partie du corps mdical sinterroge galement sur le lien entre lhypersexualisation de la socit et lapparition plus prcoce de la pubert chez certaines petites filles. Selon une tude britannique portant sur un millier de fillettes ges de 8 ans(33), une sur 6 montrait certains signes de pubert, contre une sur 100 dans la gnration prcdente. Les signes physiques prcurseurs de la pubert rsulteraient pour partie dune excitation psychique permanente. Ils seraient la traduction physique de labolition du temps de latence et de la contraction de lenfance(34). Le problme est que le dveloppement physique ne va pas de pair avec le dveloppement motionnel et cognitif de ces enfants.

(17) Boussaguet L. (2008), La pdophilie, problme public. France, Belgique, Angleterre, Paris, Dalloz. (18) Levin D. E. et Kilbourne J. (2009), So Sexy So Soon. The New Sexualized Childhood and What Parents Can Do to Protect their Kids, New York, Ballantine Books ; Zurbriggen E. L. et Morgan E. M. (2006), Who Wants to Marry a Millionaire? Reality Dating Television Programs, Attitudes toward Sex, and Sexual Behaviors, Sex Roles, n 54, p. 1-17. (19) http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2010/feb/26/sexualisation-children-parental-guidance-editorial (20) MqQuail D. (2000), McQuails Mass Communication Theory, Londres, Sage. (21) Ces normes esthtiques peuvent varier dun pays lautre, mme si la minceur, par exemple, est plbiscite dans lensemble des pays occidentaux. (22) Australian Medical Association (2002), Position Statement on Body Image and Health ; Thompson J. et Smolak L. (d.) (2001), Body Image, Eating Disorders and Obesity in Youth, Washington, American Psychological Association. (23) Sant Canada (2002), Rapport sur les maladies mentales au Canada, Ottawa. (24) Ibid. (25) Strasburger V. C. (2005), Adolescents, Sex, and the Media: Ooooo, Baby, Baby-a Q & A, Adolescent Medicine Clinics, vol. 16, n 2, p. 269-288. (26) Impett E. A., Scholler D. & Tolman D. L. (2006), To Be Seen and not Heard: Femininity Ideology and Adolescent Girls Sexual Health, Archives of Sexual Behavior, n 21, p. 628646. (27) Naves M.-C. et Sauneron S. (2011), Comment amliorer l'accs des jeunes la contraception ?, La note d'analyse, n 226, Paris, Centre danalyse stratgique. (28) Piti pour les petites filles !, La fabrique des lolitas, Marianne, 06/08/11. (29) http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2011/11/23/01016-20111123ARTFIG00771-attention-a-l-impact-des-films-pornos-violents.php. (30) Conseil du statut de la femme (2008), Le sexe dans les mdias : obstacles aux rapports ingalitaires, Qubec. (31) Entretien avec Patrice Huerre, pdopsychiatre, dans Petites filles closes avant lge, Le Monde, 21/11/11. (32) Knudsen S. V., Martenson L. L. et Mansson S.-A. (2007), Generation P?, Copenhague, Universit pdagogique du Danemark. (33) Avon Longitudinal Study of Parents and Children (Children of the Nineties) (1999), Archives of Disease in Childhood. Fetal and Neonatal Edition, http://fn.bmj.com/content/81/2/F146.full?sid=32e5464f-3fa6-4925-a247-96f9ba97d2b6. (34) Entretien avec Patrice Huerre, pdopsychiatre, dans Le Monde, 21/11/11, ibid.

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Quatrime consquence, mise en avant par certains psychologues : un risque de banalisation des dsirs des pdophiles(35). Lhypersexualisation entretiendrait lide que les enfants sont intresss par, et prts pour, le sexe. La police a par exemple constat que les dlinquants sexuels dtenaient de plus en plus des photos denfants issues de la publicit, et pas seulement de la pdopornographie (36) . Ces derniers peuvent du reste facilement entrer en contact avec les enfants via Internet (rseaux sociaux, chats). Prcisons, au final, que les consquences de cette hypersexualisation sont souvent perues comme moins graves pour les garons que pour les filles. Or rien ne le laisse penser. De fait, les industries du divertissement promeuvent souvent un idal masculin fond sur la force physique et lagressivit. Ce modle peut entraner une plus grande adhsion aux strotypes sexistes ou encore une insatisfaction quant limage que les garons ont de leur corps(37).

Viser les mdias et les publicitaires

Les actions frquemment proposes ou adoptes ltranger pour lutter contre lhypersexualisation rsultent dune volont dencadrer lexposition des enfants des contenus sexualiss dans les mdias. Il sagit de limiter le contact avec la publicit, de restreindre laccs des programmes, ou encore de rglementer la mise en scne des enfants des fins de marketing. Premirement, des pays ont choisi de fortement rduire laccs des enfants la publicit, que celle-ci les prenne ou non pour cible. Au Qubec, en Norvge ou en Sude, il est par exemple interdit de diffuser de la publicit tlvise en direction des enfants de moins de 12 ou 13 ans(38). Il est aussi dfendu de diffuser des publicits en tout genre juste avant, aprs ou pendant un programme ddi aux enfants. Dans dautres pays comme lAustralie ou les tats-Unis, il sagit plutt de limiter la dure des spots publicitaires pendant ces programmes. En 2007, lAmerican Psychological Association allait plus loin en proposant dinterdire toutes les publicits destines aux enfants de moins de 8 ans. Il reste que ces dispositions sadressent seulement aux diffuseurs qui mettent depuis le pays mme, et non pas ceux qui le font de lextrieur. En Norvge, le Marketing Control Act encadre toutefois toutes les publicits diriges vers le public norvgien, quelles soient diffuses depuis le pays ou de ltranger. Il faut que la publicit soit identifiable en tant que telle par les enfants, et il est interdit dabuser de leur crdulit(39). Dans de nombreux pays, les pouvoirs publics ont choisi dencadrer plus spcifiquement la diffusion de publicits caractre sexuel ou vhiculant des strotypes de genre. En Australie et au Royaume-Uni, deux rapports(40) recommandent par exemple que la publicit soit soumise des procdures de contrle plus strictes en matire de rification du corps des femmes, contrle auquel pourraient participer des parents et des spcialistes de lenfance. En matire de nouvelles technologies, des associations australiennes militent pour que la publicit reue par courrier lectronique et sur le tlphone portable soit adapte lge. En matire dautorgulation, une proposition du rapport remis David Cameron semble porter ses fruits. Une recommandation visant limiter les affichages publics

comment Lutter contre Les consQuences de LhypersexuaLisation pour Les enfants ?

De nombreuses propositions et mesures ont vu le jour ces dernires annes. Mme si les lgislations et dbats publics en la matire sont encore relativement rcents, on peut esquisser deux modles nationaux. Dune part, dans des pays comme le Canada, notamment au Qubec, la Norvge, la Sude, o la sexualit est ddramatise, une approche fonde sur linformation et la prvention est privilgie. Lhypersexualisation est aborde dans linformation dlivre aux jeunes sur la sexualit. Dans dautres pays comme lAustralie, les tats-Unis et le Royaume-Uni, o les questions sexuelles font lobjet de dbats plus passionns et sont peu abordes dans les programmes scolaires, lapprhension de lhypersexualisation passe plutt par lencadrement des pratiques abusives (restrictions formelles, autorgulations). Afin de prsenter les actions adoptes ltranger, nous avons choisi de distinguer les diffrentes catgories dacteurs cibles par laction publique.

(35) Rush E. et La Nauze A. (2006), op. cit. (36) Kennedy L. (2006), Policeman a Paedophile, Court Told, Sydney Morning Herald, 19/09. (37) CALACS (2009), op. cit. (38) Option consommateurs (2008), La publicit destine aux enfants : identifier la meilleure protection possible, rapport rdig par Option consommateurs et prsent au Bureau de la consommation dIndustrie Canada. (39) Option consommateurs (2008), op. cit. (40) Standing Committee on Environment, Communications and the Arts (2008), op. cit. ; Bailey R. (coord.) (2011), op. cit.

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connotation sexuelle est ainsi respecte par plusieurs grandes enseignes, dont Marks & Spencer (41). De nombreux acteurs publics et associations demandent aussi que les publicitaires signent des chartes visant lutter contre une image irraliste ou dgradante des femmes (et des hommes) dans la publicit, notamment en sengageant ne pas retoucher les photographies. Au Qubec, linitiative du ministre de la Culture, des Communications et de la Condition fminine(42), une Charte pour une image corporelle saine et diversifie dans les mdias a par exemple t signe en 2009 par plusieurs acteurs du secteur. Deuximement, en ce qui concerne lexposition directe des enfants la pornographie, des acteurs comme le think tank australien Womens Forum Australia militent pour une limitation plus stricte de laccs des enfants la pornographie sur Internet(43). Il reste que laccessibilit dimages pornographiques en ligne peut, dans les faits, difficilement tre contrle. Certaines rgles existent toutefois en la matire. Aux tats-Unis, le Childrens Internet Protection Act (CIPA) conditionne lobtention, par les tablissements denseignement primaire et secondaire et les bibliothques, de certaines subventions fdrales la mise en place de filtres Internet contre tout contenu susceptible de nuire aux enfants, en particulier pornographique et exhibitionniste. En janvier 2012, linitiative de lUnion europenne, vingt-cinq entreprises se sont engages, dans une charte commune, renforcer la scurit des enfants et des adolescents sur Internet. Les principes cls adopts portent notamment sur les contenus, le contrle parental, les comportements abusifs en ligne et lducation aux mdias (comment signaler un abus, o trouver des informations, qui contacter, etc.)(44). Troisimement, le langage et les images de certains vidoclips, et les valeurs quils vhiculent, sont montrs du doigt(45) lorsquil est question de sexualisation (violence, sexisme, etc.). la suite des recommandations du rapport Letting Children Be Children, et tant donn lchec des tentatives dautorgulation avec lindustrie de la musique, le gouvernement britannique envisage par exemple de lgifrer sur le contenu de ces clips et de crer des indications dge minimal pour les visionner. En
(41) Entretien avec R. Bailey, le 23/01/12. (42) http://www.scf.gouv.qc.ca/index.php?id=363. (43) http://www.womensforumaustralia.com/. (44) Bulletin quotidien de lEurope, n 10535, 20/01/12. (45) Entretien avec R. Bailey, le 23/01/12. (46) Standing Committee on Environment, Communications and the Arts (2008), op. cit. (47) http://www.courteechelle.com/nunuche-gurlz-volume-1. (48) Standing Committee on Environment, Communications and the Arts (2008), op. cit. (49) Bailey R. (coord.) (2011), op. cit. (50) Entretien avec R. Bailey, le 23/01/12.

Australie, le rapport remis au Snat(46) en 2008 prconise quant lui que les diffuseurs aient une classification prcise des vidoclips en fonction du contenu, mais cela na pour le moment donn lieu aucune mesure concrte. Quatrimement, des acteurs sintressent au contenu des programmes tlvisuels destins aux enfants. Le Childrens Television Standard (CTS) australien, dfini par lautorit de rgulation des mdias et supervis par le gouvernement, permet par exemple aux enfants davoir accs des programmes de qualit, spcifiquement conus pour eux, pendant un minimum dheures par an. Cinquimement, des initiatives ont vis les magazines destins aux tweens. Au Qubec, bien que peu nombreuses, des publications proposant cette tranche dge un contenu alternatif ont vu le jour. Il sagit de prsenter une vision des femmes qui ne soit pas uniquement fonde sur la beaut et la sduction, dinciter les jeunes filles dvelopper leur estime de soi, parfois par lhumour. On pense Audacieuse, le dfi dtre soi, financ par le ministre de la Famille, ou Nunuche Gurlz (47). De telles initiatives sont aussi encourages par lAmerican Psychological Association et le Womens Forum Australia. Siximement, du ct des magazines pornographiques (destins bien sr aux seuls adultes), le rapport australien rdig pour le Snat prconise que les diteurs formulent en couverture des conseils aux lecteurs (contient du matriel inappropri aux enfants)(48). Le Womens Forum Australia demande pour sa part que la diffusion de ces magazines soit restreinte pour viter quils ne soient vus par les enfants dans les supermarchs ou les kiosques journaux. Le rapport britannique Letting Children Be Children va plus loin en proposant que les commerces qui vendent ces magazines en masquent la couverture(49). la suite de ce rapport, cette dernire proposition dautorgulation est gnralement applique au Royaume-Uni(50). Pour finir, de manire transversale, il sagit de restreindre la mise en scne denfants. Il nest pas question ici de la pdopornographie, qui est illgale. Indpendamment des restrictions frquentes portant sur lge minimal pour tre mannequin, des gouvernements, dont celui du Royaume-Uni, ont par exemple choisi dinterdire

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que des jeunes de moins de 16 ans puissent tre lgrie de marques. LAPA demande pour sa part aux pouvoirs publics de limiter les reprsentations sexualises des jeunes filles dans les mdias. Autre exemple, en Norvge, le ministre de la Famille a fait retirer diverses reprises des photos de catalogues o des jeunes filles prenaient des poses juges trop sexy(51). Plus largement, certains pays ont mis en place des chartes concernant limage corporelle des enfants dans les mdias. Le Womens Forum Australia souhaite par exemple que lon incite davantage les publicitaires montrer des images denfants qui ne soient pas anormalement maigres et des scnes prsentant lenfance de manire raliste (jeux, rires).

Premier point, de nombreux acteurs veulent encadrer la vente de certains produits destins aux enfants. En Norvge, plusieurs occasions, le ministre de la Famille a par exemple directement fait retirer de la vente certains vtements, dont des soutiens-gorge ampliforme pour petites-filles(52). Encadr 1

Lindustrie vestimentaire britannique dite un guide de bonnes pratiques

Au Royaume-Uni, la publication rcente dun guide de bonnes pratiques dj sign par plusieurs grandes marques, le Responsible Retailing: British Retail Consortium Childrenswear Guidelines(53), a occasionn une profonde modification de loffre vestimentaire pour les enfants de moins de 12 ans(54). Ce guide spcifie que les vtements, sous-vtements, chaussures et accessoires doivent tre appropris chaque ge en termes de matires, de coupes, de slogans, de couleurs ou dimages. Par exemple, pour les fillettes, il est recommand de ne pas commercialiser de sous-vtements rappelant ceux des adultes. Les talons des chaussures de tous les jours ne doivent pas dpasser 2,5 centimtres. On demande aussi de classer les tailles par ge et non par mensurations. Dans les magasins et sur les sites de vente en ligne, on conseille aussi de bien sparer les rayons enfants des rayons adultes (en particulier pour la lingerie).
LAPA a par ailleurs point du doigt certains jouets comme des poupes qui, bien que destines des fillettes de 8 10 ans, portent des jupes trs courtes, des bas rsille, des boas en plumes et un maquillage trs prononc. En Belgique, un rcent rapport dnonce des jeux comme Ma Bimbo, o de petites filles crent un personnage virtuel qui doit devenir populaire en sduisant les garons, ou comme Rapeplay, un jeu vido japonais (retir de la vente dans de nombreux pays) dont le but est de violer le plus de jeunes filles possible(55). Second point, si dans la plupart des pays il nexiste aucune lgislation, notamment en termes dge minimal, relative aux concours de beaut pour enfants, le sujet gagne en importance. La comptition, la perfection et lapparence sont au cur de ces concours qui exercent, selon de nombreux psychologues, une forte pression sur les enfants en grande majorit les petites

cibler les fabricants de produits et les prestataires de services destins aux enfants

Dautres initiatives visent encadrer la vente de produits et services qui utilisent les codes de la sexualit adulte comme ressort de marketing, et qui sont destins aux enfants. On pense des vtements et sous-vtements sexy, des soins de beaut (coiffure, maquillage, spa, etc.) et la vente de jouets ou de jeux vido. Il ne sagit par exemple pas pour des jeunes filles de se maquiller pour jouer, mais bien pour sduire. Des initiatives visant contrler davantage les concours de beaut (minimiss) organiss par des socits prives sinscrivent dans la mme logique.

Source : image issue du site Internet de la marque de lingerie Jours aprs lunes.

(51) Rysst M. (2008), I Want To Be Me. I Want To Be Kul: An Anthropological Study of Norwegian Preteen Girls in the Light of a Presumed Disappearance' of Childhood, thse de doctorat, Department of Social Anthropology, University of Oslo. (52) Ibid. (53) http://www.brc.org.uk/brc_policy_content.asp?iCat=678&iSubCat=679&spolicy=Responsible+Retailing&sSubPolicy=Childrenswear. (54) Entretien avec R. Bailey, le 23/01/12. (55) CRIOC (2011), op. cit.

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filles (56) . Certains spcialistes et des associations, en particulier en Australie et aux tats-Unis, souhaitent que ces concours soient plus strictement rglements.

Affiche dun concours de mini-miss Auch en 2012, finalement interdit.

problme, sensibilis le grand public et certains dcideurs, permis aux parents et aux ducateurs de disposer dinformations fiables et approfondies. Ces lobbies ont notamment co-labor et soutenu le projet de loi Healthy Media for Youth Act (voir infra). Au Royaume-Uni, la campagne Let Girls Be Girls lance par le site Internet Mumsnet demande pour sa part aux industriels et aux commerants de ne pas faire rfrence la sexualit pour vendre des produits aux enfants.

informer les parents, les ducateurs et le grand public

Des actions visent sensibiliser les parents, les personnels ducatifs et le grand public, et leur donner les moyens de lutter contre lhypersexualisation(59). Le soutien la parentalit en est un lment central. Les services publics ou le milieu associatif peuvent en particulier organiser des runions, crer des sites dinformation, des programmes de formation cible ou encore distribuer de la documentation aux parents. On cherche par exemple amliorer lutilisation des outils de contrle parental des nouvelles technologies, inciter les parents tre plus vigilants quant aux produits quils achtent leurs enfants, ou leur donner des conseils pour aborder ces sujets avec ces derniers. Le Womens Forum Australia affirme quil faut donner aux parents des outils de rsistance lhypersexualisation. Selon cet organisme, les parents devraient recevoir des informations sur les messages implicites inhrents certains vtements et magazines destins leurs enfants (strotypes hommes/femmes, prisme dominant de la sexualit, etc.). Ils devraient aussi bnficier dune aide pour superviser lutilisation dInternet par leurs enfants. Encadr 3

Source : Le Parisien, 20/02/12.

Encadr 2

De nombreuses initiatives manant de la socit civile

La mobilisation contre lhypersexualisation de la socit est souvent initie par des acteurs de la socit civile (parents, psychologues, chercheurs...). Il peut notamment sagir de mobilisations via les rseaux sociaux (Facebook, Twitter, etc.), qui parviennent parfois mettre un terme la diffusion de certains produits ou publicits. Ainsi, en 2011, des soutiens-gorge rembourrs destins aux fillettes ont t retirs des rayons enfants de la marque Abercrombie & Fitch aux tats-Unis, la suite dune leve de boucliers sur Facebook. Toujours aux tats-Unis, les mouvements grassroots (issus du terrain) sont nombreux et actifs. Le groupe SPARK (Sexualization Protest, Action, Research, Knowledge)(57) ou la fondation Geena Davis(58) en sont des exemples emblmatiques. travers leurs sites web, leurs publications, leurs ptitions, leurs contre-campagnes publicitaires, leurs sminaires dans les universits, leur prsence dans les mdias, ils ont donn de la visibilit au

Guide europen pour informer les parents sur les dangers dInternet
Afin de mieux informer les parents propos de la scurit de leurs enfants lorsquils utilisent Internet ou des tlphones mobiles, la Commission europenne finance divers programmes et a notamment publi, dans le cadre

(56) http://www.minorcon.org/pageants.html. (57) http://www.sparksummit.com/. (58) http://www.seejane.org/. (59) Le rapport de R. Bailey remis D. Cameron, en particulier, fait des parents les acteurs essentiels de la lutte contre lhypersexualisation.

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DANALySE

LA NOtE

du projet Safer Internet Programme, un guide intitul Guide pour les parents. Protgez vos enfants en ligne !(60) Des conseils y sont notamment donns propos des fonctions de contrle parental, du chat, de la cration de profils en ligne ou de lutilisation dune webcam.
Deuxime type dactions, la problmatique de lhypersexualisation peut aussi tre intgre la formation des personnels (professeurs, travailleurs sociaux, psychologues, surveillants, ducateurs, mdecins, etc.) qui interviennent auprs des jeunes lcole primaire, au collge et au lyce, ou faire lobjet dactions ponctuelles. Au Qubec, diverses formations qui intgrent la question de la sexualisation prcoce sont proposes aux professeurs par le ministre de lducation. Pour les enseignants du primaire et du secondaire, un guide danimation pour amener les jeunes rflchir sur la violence et le sexisme dans les vidoclips, qui peut tre utilis dans le cadre de divers cours, est par exemple disponible. On peut y lire que la sexualit dans les vidoclips devient un produit de consommation, quelle est axe sur la performance, quelle est utilise dans le seul but dobtenir un profit personnel et comme unique moyen dentrer en relation avec lautre(61). Encadr 4

Troisime et dernier point, certaines associations insistent sur la ncessit, pour dfendre le droit des enfants, notamment en matire dhypersexualisation, de donner la possibilit aux citoyens de porter plainte. Des enfants et des adultes qui sont choqus par une publicit, par un programme ou un vidoclip diffus la tlvision, par un vtement commercialis, etc. peuvent vouloir signaler ces pratiques. Il apparat donc important que des structures existent cette fin, mais aussi que les dmarches suivre soient bien connues par exemple via un site Internet unique, supervis par ltat (encadr 5). Encadr 5

Au Royaume-uni, un guichet unique pour signaler les abus

Au Royaume-Uni, le site Internet ParentPort(63) est un guichet unique visant faciliter les dmarches des parents qui souhaitent dposer plainte propos de contenus et produits quils jugent inappropris pour les enfants, en particulier en raison de leur dimension sexuelle. Mis en uvre par une coalition dacteurs travaillant pour la rgulation des mdias, le site regroupe les plaintes propos dune multitude de contenus mdiatiques (vidoclips, radio, Internet, publicits sur le tlphone portable, magazines, etc.), mais aussi de produits (vtements, accessoires, jouets). Il vise par ailleurs informer les parents sur des sujets lis lhypersexualisation, dont la scurit des enfants sur Internet.
Dans les pays nordiques comme la Sude ou la Norvge, il existe par ailleurs des dfenseurs des enfants (Children ombudsman) chargs de faire respecter la Convention internationale des droits de lenfant. Ils peuvent recevoir des plaintes relatives des publicits qui se rfrent la sexualit. Ces mdiateurs peuvent aussi prendre des initiatives en lien avec la sexualisation prcoce (publications de guides lusage des parents, etc.). La mise en place dun numro vert unique pour signaler tout type dabus en matire dhypersexualisation et dun mdiateur indpendant est du reste souhaite par les associations dans plusieurs pays, comme en Australie.

Guide qubcois pour les personnels intervenant aprs des enfants

Le ministre de la Condition de la femme du Qubec a soutenu la diffusion dOser tre soi-mme. Il sagit dun guide doutils didactiques pour contrer lhypersexualisation et la sexualisation prcoce des jeunes de 12 17 ans. Ces outils ont t conus afin daider lensemble des intervenants (personnels du milieu scolaire, de la sant et des services sociaux, des organismes communautaires) mieux accompagner les jeunes. Le guide aborde diffrentes thmatiques telles que le rapport au corps, les relations amicales et la pression des pairs, les rumeurs et lintimidation, la sduction, lintimit, les relations amoureuses, le dsir et le plaisir, le consentement, les conduites sexualises, les influences mdiatiques, la sexualit et Internet, etc.(62).

(60) http://files.eun.org/eSafetyKitOnline/BE-FR/BE-FRparentsFull.pdf. (61) Ministre de lducation du Qubec (1991), Clippe mais clippe gal !, guide danimation. (62) http://www.hypersexualisationdesjeunes.uqam.ca/. (63) http://www.parentport.org.uk/.

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sensibiliser et duquer les enfants

Les consquences de lhypersexualisation de la socit peuvent aussi tre prvenues ou combattues par des contenus ducatifs qui donnent aux enfants des outils pour faire face au phnomne, et par linstauration de rgles spcifiques dans les tablissements scolaires. En premier lieu, des informations peuvent tre diffuses dans le cadre de cours dducation sexuelle proprement parler, ou de faon transversale dans certains apprentissages scolaires ou extrascolaires. Puisquil est vain de croire que les enfants peuvent tre protgs de toute exposition des images ou produits caractre sexuel, il convient de les aider dcoder les messages. Dans les pays nordiques (Norvge, Sude) par exemple, les actions adoptes pour lutter contre lhypersexualisation de la socit reposent moins sur une volont de limiter laccs la pornographie que sur une approche ducative. Il sagit doffrir, souvent ds lcole primaire, une ducation qui soit en mesure daborder la sexualit dans son ensemble (relations entre les hommes et les femmes, amour, pratiques sexuelles, plaisir, etc.). On insiste ainsi sur ce qui fait la spcificit de la pornographie, sur les normes quelle vhicule et sur son influence auprs des jeunes. Il ne sagit pas de valoriser un modle de sexualit par rapport un autre (par exemple la chastet ou lhtrosexualit), mais bien de donner loccasion aux jeunes davoir des discussions ouvertes. En outre, tant donn limportance quont les mouvements fministes dans ces pays, les mdias et le secteur commercial ont intrioris une certaine culture de lgalit hommesfemmes qui limite sans doute la diffusion de strotypes de genre(64). Encadr 6

volue(65). Un professeur dhistoire peut par exemple choisir de sintresser lvolution du mouvement fministe, et un professeur de sport parler du rapport au corps lors de la pubert. Les surveillants sont galement forms aborder la question du respect entre garons et filles loccasion dun incident pendant une rcration (insultes). Le document de rfrence sur ce sujet propose entre autres tous les personnels de faire ragir les enfants la diffusion massive dimages caractre pornographique sur Internet.
En Australie et aux tats-Unis, lducation la sexualit est loin dtre systmatique(66). Dans ce contexte, une revendication rcurrente est que les tablissements scolaires incluent dans les programmes, de faon spcifique ou transversale, des enseignements sur lgalit hommes-femmes, des rflexions sur lapparence et des activits pour contrer lhypersexualisation(67). Des initiatives vise ducative plus ponctuelles ont aussi vu le jour. En Norvge, le Conseil du statut de la femme a ainsi mis en place un programme subventionn par ltat appel Sett Grenser (Posez vos limites). Il est destin aux coles secondaires, aux clubs de jeunes et dautres organisations similaires. Des animateurs apprennent aux filles et aux garons se prmunir contre la pression sexuelle ambiante. Des dbats sont organiss en classe autour de questions comme : quest-ce quun flirt ? ; quest-ce que le harclement sexuel ? ; comment dire non ?(68) Plus largement, on remarque des initiatives comme Healthy Media for Youth Act aux tats-Unis. Encore en cours dexamen par le Congrs, cette loi vise non seulement sensibiliser les jeunes sur ces thmes, mais aussi encourager la recherche sur limage des femmes dans les mdias et mettre en place un groupe de travail sur ce sujet. En deuxime lieu, des outils multimdias peuvent tre crs pour fournir aux enfants des contenus ducatifs sur lhypersexualisation (sites Internet et lignes dinformation tlphoniques). Cette approche a comme principal avantage de garantir lanonymat des jeunes qui peuvent ainsi se sentir plus laise pour poser des questions. Au Qubec, Tl-jeunes est un service tlphonique quils peuvent contacter tout moment pour poser des ques-

Au Qubec, une ducation transversale la sexualit

La ministre de lducation du Qubec a rcemment annonc sa volont de rendre obligatoires les cours dducation sexuelle qui sont pour le moment facultatifs. Lapproche favorise en la matire est transversale. Il sagit dencourager et de faire en sorte que tous les adultes qui interviennent auprs des jeunes puissent aborder la question de la sexualit. On spcifie quelle repose sur la biologie, mais [qu]elle est largement tributaire de la socit dans laquelle une personne

(64) Attwood F., Barker M. et al. (2012), Engaging with the Bailey Review: Blogging, Academia and Authenticity, Psychology & Sexuality, vol. 3, n 1, 2012, p. 1-26. (65) Ministre de lducation du Qubec (2003), Lducation la sexualit dans le contexte de la rforme de lducation, p. 9. (66) Irvine J. M. (2004), Talk About Sex: the Battles Over Sex Education in the United States, University of California Press ; Gibson S. (2007), The Language of the Right: Sex Education Debates in South Australia, Sex Education: Sexuality, Society and Learning, vol. 7, n 3, p. 239-250. (67) American Psychological Association (2007), op. cit., http://www.womensforumaustralia.com/. (68) http://www.settgrenser.no/.

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DANALySE

LA NOtE

Dernier point, les tablissements ducatifs ou rcratifs que frquentent les enfants peuvent mettre en place des rgles de vivre-ensemble (restrictions vestimentaires, maquillage, accessoires). Les exemples se multiplient au Royaume-Uni, aux tats-Unis ou au Qubec (encadr 7). Un collge britannique a ainsi fait retirer les miroirs des toilettes. Pour la direction, il sagissait dviter que les enfants ne portent trop attention leur apparence et de faire en sorte quils se concentrent plutt sur leur travail scolaire(69). Encadr 7

Des codes vestimentaires dans les coles qubcoises ?

Alors que les dbats sur la question du port de luniforme scolaire au Qubec sont rcurrents depuis quelques annes, une cole primaire montralaise a par exemple publi un code vestimentaire destin au personnel et aux lves. Il tablit des rgles concernant par exemple la longueur des jupes et des tee-shirts(70). Comme le soulignent cependant certains spcialistes qubcois, la mise en uvre de tels guides gagnerait saccompagner dinterventions pdagogiques expliquant aux lves pourquoi de telles mesures sont adoptes(71). Il sagit de faire en sorte quelles ne soient pas vcues comme une privation de libert.

CONCLuSION

tions des professionnels, notamment sur la sexualit. Un site Internet offre aussi des informations.

Des pays comme la Norvge, la Sude ou le Canada, en particulier le Qubec, ont mis de longue date sur la prvention, via des politiques dducation sexuelle ambitieuses. La sexualit y est apprhende de faon globale et dpassionne, incluant notamment lgalit hommes-femmes, le rapport la pornographie et le respect de lautre. Face la problmatique de lhypersexualisation de lespace public, on a donc principalement agi en amont auprs des jeunes et de leurs parents. A contrario, on peut avancer que dans des pays comme lAustralie, les tats-Unis ou le RoyaumeUni, o la libert de ton est moindre sur les questions sexuelles, les ractions face lhypersexualisation ont principalement cherch en rguler les manifestations. La France, o le problme est apparu trs rcemment dans le dbat public, pourrait se donner lambition de jouer sur les deux niveaux. Une approche consistant fournir aux enfants et aux ducateurs les outils pour faire face lhypersexualisation est sans doute privilgier, tout en contrlant certaines drives commerciales.

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DANALySE Marie-Pierre Hamel et Marie-Ccile Naves,

dpartement Questions sociales

LA NOtE

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(69) http://www.dailymail.co.uk/femail/article-2036958/Shelley-College-removes-mirrors-girls-toilets-stop-pupils-putting-make-up.html. (70) http://ecole.district1.nbed.nb.ca/ecole-saint-henri/a-propos/code-de-vie/code-vestimentaire/. (71) Caron C. (2009), Les adolescentes dans le discours mdiatique qubcois : une reprsentation paradoxale, in Brun J. (dir.). Interrelations femmes-mdias dans lAmrique franaise, Qubec, Presses de luniversit Laval, p. 205-220.

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