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PASSO-A-PASSO http://
kanno-infografia.
blogspot.com/
ORGANIZADO POR MÁRIO KANNO
http://kanno-infografia.blogspot.com/
infografia 1
QUANDO FAZER UMA • Infográficos precisam
justificar sua existência. Eles
não são apenas um jeito de
melhorar uma página “cinza”
ou cobrir a falta de uma foto
TÍTULOS
Use palavras que ajudem
a focar a parte gráfica:
• IMAGEM: Escollha qual forma ou imagem o leitor irá ver
POR QUE FAZER QUANDO FAZER O QUE MOSTRAR COMO MOSTRAR primeiro e tenha certeza que o título seja coerente. Se a sua
arte vai mostra um trem, você ajuda os leitores se “trem” ou
Infográficos servem para Para saber se sua história Se você tentar mostrar Considere a natureza da “ferrovia” estiverem no título
transmitir informações de precisa de um infográfico tudo, é provável que o informação você quer • SEJA CLARO: É melhor ir direto ao assunto do que fazer
maneira visual : considere esse pontos: leitor não entenda nada: transmitir: o leitor quebrar a cabeça. Bons títulos podem brincar com
• O texto não é a coisa mais • Como você contaria • Use apenas as • TABELAS: são palavras ou títulos de filme, etc. mas sem perder a clareza
importante no jornal, nem a rapidamente sua história informações que comparativas.Mostram • INTERPRETE OS DADOS: Se apresenta um grande número
foto, nem os gráficos. O mais para um colega ou um realmente interessam: a hierarquias, categorizam, de informações use um título que ajude o leitor a entender
importante é o leitor: se a editor? Ficaria mais fácil se imagem mais forte, os relacionam informações do que se trata. Ele não vai ter que checar um monte de
história não prende a atenção você tivesse um gráfico, um números mais relevantes, números sem saber o que eles querem mostrar
• DIAGRAMAS: mostram
do leitor, ou ele não entende, esquema ou mapa para textos curtos e didáticos
seqüências, processos, como
é uma perda de tempo…pelo ajudar a explicar?
• Sempre que possível funciona, passo a passo TEXTOS
menos para o leitor
• Palavras como procure detalhes e/ou
• MAPAS: dão a dimensão Escrever para arte é muito diferente
• Algumas histórias podem pesquisa, aumento/queda, comparações que podem
ser melhor contadas de lugar, porcentagem, esclarecer o leitor e ser a
espacial. Devem ser usados de escrever um texto normal:
sempre quando a geografia é
maneira visual do que com seqüência, pontos chave, porta de entrada para a arte. • Os texto devem ser curtos e objetivos. A idéia é que a
um fator importante
uma foto, ou um texto corrido. personagens, esquema, etc. O trem de pouso do avião arte seja uma leitura mais rápida. Senão, faça uma retranca
É aí que entram os são sinais de que o texto não funcionou? Como deveria • LINHAS DO TEMPO: com fotos, o leitor agradece
infográficos: para sintetizar pede um infográfico funcionar? seqüência onde o fator • Agrupe as informações similares sob um mesmo subtítulo.
informações de maneira visual cronológico é importante. Isso ajuda o leitor a ir direto onde interessa
• Imagens que são • Imagine como o leitor
ajudando o leitor a entender Fotos são importantes • Se tiver vários blocos de texto é melhor que eles sejam
impossíveis de fotografar, pensaria: “Qual é a
ou descobrir um novo assunto do mesmo tamanho. Fica mais fácil de deixar a arte bonita
como o funacionmento de novidade?”; “Do que esse • GRÁFICOS: organizam
• Infográficos também são um prédio, problemas de infográfico está falando?”; visualmente as grandezas • Evite palavras longas: respectivamente, principalmente,
úteis para dar mais dinamismo saúde, questões científicas, “Por que eu devo ler isso?”; mostrando crescimento ou etc. Elas podem ocupar a linha toda
na leitura e, por que não, etc. são perfeitas para “Por onde eu vou começar a queda, proporção, • Revise o texto ANTES de passar para a arte. Isso poupa
beleza nas páginas desenvolver boas infografias ler esse gráfico?” porcentagens etc. um bocado de trabalho
Por Mário Kanno, baseado em textos de Monica Moses, Poynter Institute, e
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infografia 2
COMO PRODUZIR UMA BOA • O texto não fica mais interessante
quando há detalhes que
complementam a narrativa? Isso
funciona também para os infos,
os detalhes enriquecem a história
infografia 3
COMO ESCOLHER A MELHOR • Na maioria das vezes, o info não é um
fim em si mesmo, mas parte de uma
página ou de uma reportagem. Leve isso
em conta para criar um hierarquia visual
que conquiste o leitor
infografia 4
EXERCÍCIOS • Infográficos precisam
justificar sua existência. Eles
não são apenas um jeito de
melhorar uma página “cinza”
ou cobrir a falta de uma foto