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CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

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POR UNA NUEVA FORMA DE GESTIÓN.
POR UNA NUEVA FORMA DE GESTIÓN.

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Categories:Types, Speeches
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11/05/2012

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REUNIÓN DE TRABAJO CON DIRECTORES GENERALES DE LOS INSTITUTOS DEEDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICOS Y ESCUELAS DEFORMACIÓN ARTÍSTICASPÚBLICOS Y PRIVADOS.
C O N C L U S I O N E S
La reunión de trabajo llevado a cabo hoy lunes 05 de marzo en los ambientes del Instituto deEducación Superior Privado “SAN PEDRO” del distrito de El Tambo, tuvieron participación activay dinámicalos Directores Generales de los IESPs y ESFAs del ámbito de la Dirección Regional de Educación Junín.Entre las conclusiones relevantes se mencionan los siguientes:El retorno de la AUTONOMÍA, según la Ley de Educación Superior,potencia la Gestión de los Institutos deEducación Superior Pedagógico y Escuelas de Formación Artística Públicos y Privados, tal como se apreciaen el Proceso de Admisión 2012.Existe un trabajo articulado, supervisado y monitoreado entre las Instituciones de Educación Superior y laDirección Regional de Educación Junín, según las normas legales vigente y exigida por el Ministerio deEducación.Se fortalecerá la Práctica Pre profesional de los estudiantes en los IESPsy ESFAs mediante laimplementación de Planes de Monitoreo y Acompañamientoen forma intensiva; y trabajar en forma articuladacon la investigación.Entre los requisitos exigidos para la inscripción de los postulantes al Proceso de Admisión 2012, se pide noregistrar antecedentes penales o judiciales. Dicho requisito debe acreditarse con un Declaración Juradasimple con el propósito de agilizar el trámite y no generar gastos al postulante.Gracias a la AUTONOMÍA otorgada por ley a los Institutos y Escuelas de Educación Superior, es oportunidadpara establecer la nota mínima de ingreso y así coberturar la cantidad devacantes autorizadas por elMinisterio de Educación.Así mismo;elaborar, aplicar y calificar pruebas de acuerdo al contexto y exigenciasdel momento.Es urgente realizar un estudio serio de la Oferta y Demanda en Educación Superior con la finalidad deatender a los egresados de Educación Secundaria, a los estudiantes de Formación Inicial y de ServicioDocente. DE otro lado para ofertar Cursos de Actualización, Capacitación, Especialización,SegundaEspecialización, entre otros.Existe conflictos en las normas legales de Educación Superior, tal como es el caso que; las certificaciones delos cursos de actualización, especialización, entre otros; se está otorgando en base a creditaje pero, enalgunosconcursos y/o evaluaciones no se consideraen las Fichas de Evaluación como aspectos, criterios,indicadores o puntajea evaluarse.Fortalecer los Procesos de Autoevaluación con el propósito de solicitar la verificación externa a lasInstituciones Acreditadoras para obtener la Certificación.La elaboración de los documentos de gestión en los IESPs / ESFAs deben tener en cuenta los alcances delProyecto Educativo Nacional y Proyecto Educativo Regional. Como actividad institucional se priorizará la
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNIN
DIRECCIÓN DE GESTION PEDAGOGICAÁREA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
 
Feria Pedagógica de Ciencia y Tecnología y la II Muestra Regional de Intercambio Pedagógico, Tecnológicoy Artístico.Con el propósito de mantener una permanente comunicación, conocer necesidades,resaltar exigencias,establecer desafíos y retos; la Dirección Regional de Educación en coordinación con los DirectoresGenerales de los IESPs /ESFAs establecieron reuniones descentralizadas en forma mensual en las sedes delos Institutos y Escuelasprocedentes de la Región Junín.Uno de los medios de comunicación se considerael siguiente BLOG:www.educacionsuperiorjunin2011.blogspot.com.Los IESPs / ESFAs que tienen autorización demetas en el Proceso de Admisión 2012, asistirán en formaobligatoria a la
Mesa Macroregional de Orientación 
convocada por el Ministerio de Educación a realizarselos días 15, 16 y 17 de marzo de 08:30 a 17:00 horas en los ambientes del IESP Público “Teodoro Peñaloza”de Chupaca.
Huancayo, 05 de marzo 2012
Eutimio F. Lázaro LlallicoCoordinador del Área de Educación Superior Carlos E. Monge RojasEspecialista en Educación

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