DISUSUN OLEH:

          Viviet Wulandari (Ketua) Nina Ristianti (Sekretaris) Auliya Ismawati Desy Nisrina Furi Drian Primanita Gilang Satria Wardana Laily Maghfira N.R. Putri Fatmala Syarifa Nurlaili Siyam Yoga Rizki Ramadhani 112110233 112110214 112110182 112110188 112110195 112110197 112110207 112110220 112110227 112110237

PENDAHULUAN
Belajar merupakan suatu usaha memperoleh pengetahuan, merubah diri kita dari tidak tahu menjadi tahu . Pada hakikatnya belajar merupakan hubungan timbal balik antara peserta didik dan pendidik. Namun kini, seiring berkembangnya jaman proses belajar dapat terjadi dengan ada atau tidaknya peserta didik dan pendidik dalam suatu keadaan,waktu, dan tempat yang bersamaan. Proses belajar tersebut dapat terjadi melalui media apa saja, maka dari itu terdapatlah beragam sumber belajar yang dapat membantu proses belajar kita tersebut, didalam sumber belajar yang beragam kita dapat menemukan banyak tambahan ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat, tergantung sejauh mana kita mampu memanfaatkannya. Dalam kegiatan SGD kali ini, kita akan mencoba membahas tentang bagaimana cara mencari sumber belajar tersebut. Dan berikut laporan hasil diskusi kami mengenai sumber belajar.

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

Skenario:
Cari bahan belajar dari mana yaa?? Ketika belajar mandiri, Andy bergegas ke perpustakaan untuk mencari sumber belajar (learning resources) yang dia perlukan untuk menjawab pertanyaan dalam learning issues yang diputuskan ketika SGD. Di perpustakaan, dia bingung dari mana dia harus memulai, karena disitu banyak sekali buku text, jurnal-jurnal, surat kabar, dan ensiklopedia. Dia juga menemukan beberapa CD tentang Kedokteran Gigi di rak, kaset video, dan komputer dengan fasilitas internet.

Pembahasan Learning Issue

1. Bagaimana kita mencari sumber belajar yang tepat sesuai kebutuhan dan apa yang harus kita perhatikan dalam menggali sumber belajar tersebut? y Jurnal Jurnal adalah terbitan berkala yang berbentuk pamflet berseri berisi bahan yang sangat diminati orang saat diterbitkan . Bila dikaitkan dengan kata ilmiah di belakang kata jurnal dapat terbitan berarti berkala yang berbentuk pamflet yang berisi bahan ilmiah yang sangat diminati orang saat diterbitkan. *Sumber: www.ditpertais.net/regulasi/jurnal/jur3.asp y Buku text Buku teks adalah buku yang berisi uraian bahan tentang mata pelajaran atau bidang studi tertentu, yang disusun secara sistematis dan telah diseleksi berdasarkan tujuan tertentu, orientasi pembelajaran, dan perkembangan siswa, untuk diasimilasikan. Rumusan senada juga disampaikan oleh A.J. Loveridge (terjemahan Hasan Amin) sebagai berikut. Buku teks adalah buku sekolah yang memuat bahan yang telah diseleksi mengenai bidang studi tertentu, dalam bentuk tertulis yang memenuhi syarat tertentu dalam kegiatan belajar mengajar, disusun secara sistematis untuk diasimilasikan. Chambliss dan Calfee (1998) menjelaskannya secara lebih rinci. Buku teks adalah

alat bantu siswa untuk memahami dan belajar dari hal-hal yang dibaca dan untuk memahami dunia (di luar dirinya). Buku teks memiliki kekuatan yang luar biasa besar terhadap perubahan otak siswa. Buku teks dapat mempengaruhi pengetahuan anak dan nilai-nilai tertentu. y Internet Internet merupakan hubungan antar berbagai jenis komputer dan jaringan di dunia yang berbeda sistem operasi maupun aplikasinya di mana hubungan tersebut memanfaatkan kemajuan media komunikasi (telepon dan satelit) yang menggunakan protokol standar dalam berkomunikasi yaitu protokol TCP/IP yang berisikan informasi dan sebagai sarana komunikasi data yang berupa suara, gambar, video dan juga teks. *Sumber: www.membuatblog.web.id/2010/08/pengertian-internet-danintranet.html Surat kabar Menurut Undang-undang Pers 1982, surat kabar di Indonesia adalah sebagai berikut : Lembaga-lembaga kemasyarakatan yang mempunyai hak dan kewajiban antara lain menuntut bahwa pers membantu memperkuat kesatuan nasional dalam meningkatkan kehidupan intelektual rakyat serta mendorong kesertaan masyarakat dalam usaha-usaha pembangunan nasional. Surat kabar merupakan penerbitanyang berupa lembaga yang berisi berita berita karangan,iklan yang dicetak dan di terbitkan secara tetap atau lebih periodik dan untuk dijual kepada umum. Isi berita didalamnya dapat berupa kejadian kejadian perang, politik dan pemerintahan ekonomi, kecelakaan, bencana, pendidikan serta seni kebudayaan. *Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2069509pengertian-surat-kabar/#ixzz1ZDU5ufGk Ensiklopedia Ensiklopedia (/nsiklopdia/) adalah sejumlah tulisan yang berisi penjelasan yang menyimpan informasi secara komprehensif dan cepat dipahami serta dimengerti mengenai keseluruhan cabang ilmu pengetahuan atau khusus dalam satu cabang ilmu pengetahuan tertentu yang tersusun dalam bagian artikelartikel dengan satu topik bahasan pada tiap-tiap artikel yang disusun berdasarkan abjad, kategori atau volume terbitan dan pada umumnya tercetak dalam bentuk rangkaian buku yang tergantung pada jumlah bahan yang disertakan *Sumber:wikipedia

Untuk menentukan mana sumber belajar yang tepat sesuai kebutuhan, kita menyesuaikan keadaan dengan apa yang kita butuhkan pada saat itu. 2. Bagaimana apabila learning issue tidak menemukan jawabannya setelah mencari di berbagai sumber?

Bagaimanapun learning issue harus dapat dipecahkan, apabila telah mencari diberbagai sumber namun belum ditemukan jawabannya kita bisa mengambil langkah lain, kita bisa menanyakannya kepada tutor atau dosen yang lebih berpengalaman. 3. Apa dampak dari tidak dan menggunakan learning resources?

Pengertian: Segala sesuatu baik yang sengaja dirancang maupun yang telah tersedia yang dapat dimanfaatkan baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama untuk membuat atau membantu peserta didik belajar. Sumber belajar akan menjadi bermakna menambah pengetahuan, memudahkan kita mencari sumber belajar bagi peserta didik maupun guru apabila sumber belajar diorganisir melalui satu rancangan yang memungkinkan seseorang dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar. Jika tidak maka tempat atau lingkungan alam sekitar, benda, orang, dan atau buku hanya sekedar tempat, benda, orang atau buku yang tidak ada artinya dan
menjadikan kita gaptek serta tidak terselesaikannya learning issue

*Sumber: andy-sapta.blogspot.com/2009/01/pengembangan-bahan-ajar-2.html

4. Apa pentingnya learning issue? Penting learning issue: - dapat menjawab keingintahuan kita, berpikir kritis dalam menemukan dan menyelesaikan suatu masalah, menambah pengetahuan baru Langkah menentukan learning issue yg baik: - Memahami pokok masalah - Menggunakan konsep 5W +1H 5. Apakah internet mampu menjawab semua pertanyaan yg kita bingungkan? Tidak. sebab tidak semua tersedia di internet, sebab terkadang informasi yang tersedia di internet tidak berasal dari sumber yang valid. Sehingga kita tetap memerlukan referensi dari berbagai sumber yang lain sebagai pelengkap. 6. Bagaimana sumber belajar yang ideal?

Dalam memilih sumber belajar harus memperhatikan kriteria sebagai berikut: y ekonomis: tidak harus terpatok pada harga yang mahal y praktis: tidak memerlukan pengelolaan yang rumit, sulit dan langka y mudah: dekat dan tersedia di sekitar lingkungan kita y fleksibel: dapat dimanfaatkan untuk berbagai tujuan instruksional dan y sesuai dengan tujuan: mendukung proses dan pencapaian tujuan belajar, dapat membangkitkan motivasi dan minat belajar siswa.
Sumber sesuai dengan taraf berfikir dan kemampuan siswa Guru memiliki kemampuan dan terampil dalam pengelolaannya. *Sumber: http://wijayalabs.wordpress.com/2008/09/19/belajar-pembelajarandan-sumber-belajar-2 7. Bagaimana cara menacari sumber belajar dari internet yang tepat serta cara menanggulangi dampak negatif internet?
y y

Penggunaan internet tergantung pada pemakainya bagaimana cara mereka dalam menggunakan teknologi itu. namun semestinya harus ada batasanbatasan dan norma-norma yang harus mereka pegang teguh walaupun bersentuhan dengan internet atau di dalam dunia maya. Berikut adalah langkah praktis jika anda ingin anak anda dan anda bebas dari label gaptek namun terhindar dari paparan informasi menyesatkan : y Peran orang tua sebagai pendamping sangatlah dibutuhkan. kondisikan bahwa masuk ke situs negatif (konten porno/kekerasan) itu sesuatu yang tabu. Letakkan komputer di ruang keluarga atau ruangan yang sering dilewati umum sehingga dapat terus dipantau kegiatan anak saat mengakses internet . Tentukan waktu online yaitu dengan pembatasan waktu browsing. Berikan tips praktis untuk menghindari pihak-pihak yang ingin mengambil keuntungan sepihak dari pengguna internet. Menggunakan internet protection software lokal. Langkah ini merupakan langkah mudah dan efisien untuk menghindarkan anak anda dari pengaruh negatif internet, termasuk dari situs lokal.

y y y

*Sumber: http://nyurian.wordpress.com/2008/09/21/internet-dan-dampaknya/ 8. Manakah sumber belajar yg lebih efektif dan efisien dari buku text, jurnal, surat kabar, dan ensiklopedia, internet? Sumber belajar yang lebih efektif yaitu sumber belajar yang sesuai kebutuhan yang kita butuhkan saat itu, dan kita sesuaikan dengan kondisi saat itu juga, mana kah sumber belajar yang bisa menunjang penyelesaian tugas kita