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Concepto de Escala

Concepto de Escala

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Published by: Manuel E. Rodriguez Rojas on Nov 26, 2008
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CONCEPTO DE ESCALA.-
La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las deldibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa.
TIPOS DE ESCALAS
Existen tres tipos de escalas:
Escala natural. Es cuando el tamañofísicode la pieza representada en el planocoincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos paraprocurar que la mayoría de piezas que se mecanizan, estén dibujadas a escalanatural, o sea, Escala 1:1
Escala de reducción. Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor quela realidad. Esta escala se utiliza mucho para representar piecerío (E.1:2 oE.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios donde lareducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 oE.1:100000. Para conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar lamedida del plano por el valor del denominador.
Escala de ampliación. Cuando hay que hacer el plano de piezas muy pequeñaso de detalles de un plano se utilizan la escala de ampliación en este caso elvalor del numerador es más alto que el valor del denominador o sea que sedeberá dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplosde escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1
Escala gráfica, numérica y unidad por unidad
 
La escala numérica representa una relación entre el valor de la realidad (elnúmero a la izquierda del símbolo ":") y el valor de la representación (el valor ala derecha del símbolo ":"). Un ejemplo de ello sería 1:100.000, lo que indicaque 1 unidad representa 100.000 de las mismas unidades (cm, m, km, entreotras).
La escala unidad por unidad es la igualdad expresa de dos longitudes: la delmapa (a la izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del signo"="). Un ejemplo de ello sería 1 cm = 4 km; 2cm = 500 m, etc.
Finalmente la escala gráfica es la representación dibujada de la escala unidadpor unidad, donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de larepresentación y el de la realidad. Un ejemplo de ello sería:0_________10 km
OBJETIVO QUE PERSIGUE
Llevar a un papel(plano) las dimensiones de algo para asi facilitar el manejo delas mismas y trabajar mejor 

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